《【同步练习】《与长子受之》（北京版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【同步练习】《与长子受之》（北京版）.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与长子受之同步练习 基础知识达标一、基础知识。1、解释加点的词（1）在家足可读书作文（2）汝既不能如此（3）然今遣汝者（4）汝若到彼(5)则吾犹可望(6)不然，则徒劳费2、辨析下列短语中的“故”字，选出正确的意义。A.所以，因此B.故意C.老朋友D.旧有的，原来的（1）力改故习（）（2）故令汝一行（）（3）不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶（）（4）故弄玄虚（）3、写出“然今遣汝”的原因。(用文中原句回答)4、对本文主旨理解最恰当的一项是()A.劝戒儿子珍惜时间，不要虚度人生。B.批评儿子不求上进，学业无成。C.希望儿子改掉旧习，发愤学习，有所作为。D.想让儿子摆脱家庭，改变学习环境。5、文
2、中“奋然勇为”之义为_。 课后能力提升二、能力提升与长子受之朱熹盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党故旧耶念之！念之！“夙兴夜寐，无忝尔所生！”在此一行，千万努力。（选自朱子大全）【注释】义理：指讲求经义、探究名理的学问。膝下：借指父母。汩（）：搅乱，扰乱。闻见：这里指相互探讨，增长见识。伎俩：原指不正当
3、的手段，这里是不务正业的意思。乡党：乡里、家乡的人。无忝（tin）：不要辱没。忝，辱。6下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A盖汝好学/盖大苏泛赤壁云B千里从师/齐师伐我C即是自不好学/是故谋闭而不兴D然今遣汝者/然徒步则汗出浃背7请用“/”给文中画线的句子断句。汝若到彼奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。8用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。参考答案一、基础知识1.（1）足够、充分（2）既然（3）打发，让走（4）从师的地方（5）希望（6）这样2、（1）D（2）A（3）C（4）B3、恐你在家汩于俗务，不得专意;又父子之间，不欲昼夜督责；及无朋友闻见。4、C5、奋发图强，有所作为
4、。二、能力提升6.D（A.如果/表示推测的句首语气词。B.老师/军队。C.表肯定判断，是/指示代词，这。D.表转折，但是。）7.汝若到彼/能奋然勇为/力改故习/一味勤谨/则吾犹可望。8.担心儿子在家里被俗务缠身，不能专心读书；不希望日夜督促责备儿子，影响父子关系；担心儿子在家里没有朋友一起探讨，增长见识。【参考译文】如果你努力学习，在家里也完全可以读书写文章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理。但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不能专心读书学习。同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。再者，在家里也没有朋友和你一起探讨，增长见识，所以要让你出去走一走。如果你到了老师那里，能够奋发图强，有所作为，努力改掉旧的习气，始终勤勉谨慎，那么我对你还是抱有希望的。不这样的话，就白费精力。如果和在家里一样，哪一天回来，又只是不务正业的人，不知道你还有什么脸面再见父母亲戚和乡里老朋友呢！可要好好地想一想啊！想一想啊！“早起晚睡，不辱没你这一生！”这一次离家从师，千万要努力。
