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1、word可编辑抗震救灾先进事迹材料张xx，女，今年48岁，系xx职中政教处政教员。“5 .12”大地震发生后，该同志坚守工作岗位，发扬公而忘私、连续作战的精神，把一腔热血倾注于抗震救灾工作中，把一颗爱心奉献给了她的学生们。地震降临时前，她和学校政教处的其他同事一起，正在对个别学生进展思想教育工作。地震过程中，张xx同志带着学生，迅速撤离办公室，让大家爬在内操场中央的地面上，护住头不要动。大地震停顿，她又和在校教职工投入了救人的行列。地震降临时，我校学生正在午休，大局部学生是在睡梦中被惊醒的。为了防止秩序混乱，造成跳楼、坠楼、踩踏等事故的发生，她与教职工们一道，在摇摇欲坠的宿舍楼下竭力呼叫：“大
2、家不要怕、不要慌，等地震完毕后，赶快用被单、床单连结起来，顺着往下滑”由于教职工们情绪慎定，指挥有方，在学生宿舍楼有两处楼道完全垮塌的情况下，以最快的速度将学生装平安撤出，转移到平安的地方。由于强烈的地震，造成学校楼房大局部垮塌，不少学生在地震中受到了不同程度的伤害，对被救出的受伤学生，急需进展伤口处理，对伤情予以控制。不幸的是，xx县人民医院等医疗单位在地震中均遭受重创，根本上形成了“无医无药”的状况。在这种极不利于伤员救治的条件下，张xx同志利用自己曾经在医务室干过，有一定的救护知识的特长，自告奋勇地担当起学校的救护员。没有消毒酒精，她就发动大家找来白酒为伤员消毒；没有纱布，她就用卫生纸、
3、卫生巾之类代替；没有止血绷带，她就和同事们一起撕开被单、毯子来充当。2022级电信四班一位女生，被从废墟中救出来时，发现大腿被砸开一个大窟窿，估计是大血管断裂，血流如注，张xx同志见此情况，迅速展开施救，她找来一张毯子，迅速撕成条状小块，对其进展压迫止血后，再对伤口进展消毒处理。2022级升学班一位女生，被救出时，估计是脊柱和内脏受到了严重伤害，这位女生很想喝水，但张xx同志根据自己积累的救护知识，“狠心”地决定不给其水喝，以防止因饮水引起内出血的加剧。于是，她让同学们用卫生纸醮上水，轻轻地为女学生浸润嘴唇张xx同志不顾个人和亲人的安危。地震发生后，她一直坚守工作岗位，无论是在抢救伤员，还是向
4、绵阳转移的过程中，她从未分开过xx职中“大本营”。地震发生时，她的丈夫和读高三的女儿均在xx县曲山镇老师公寓的家中。此处紧临景家山，存在楼房垮塌和遭受山体滑坡的双重危险。但是，张xx同志心里首先想着的是学生的安危，想到的是自己肩上的责任。在地震发生后的几个小时中，她一边流着泪默默地祈祷自己的亲人，一边坚持疏导学生、救护伤员。在xx职中师生员工的心里，张xx同志已经成为一位名符其实的“震地”救护员。在“5.12”地震当天，张xx同志就和其他救护人员一起，冒着强烈的余震，克制“无医无药”等困难，共救护重伤学生6人，轻伤学生30余人。她用自己的实际行动，最充分地展示了作为教育工作者对学生的无私奉献和无边大爱。第 页 共 页
