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1、李园子小学一年级语文导学案课题:1、画所属单元:第 六 单元总课时第 2 课时 本单元共 12 课时第 2 课时主备人:刘小青教学目标: 1、认识本课的生字。2、会写“人、火、文、六”4个字。教学重难点:在田字格里规范写字。教学过程:【写设计意图】【温故知新】一、检查复习。1、指名背诵课文。2、找搭当背诗句,说诗意。(一人背一人说)【导学释疑】二、自学生字。1、学习新的偏旁。2、读课文,划出生字、多读几遍,记住字形。3、分析字形。(说说你是怎么记的)。4、识字,多种形式记忆巩固字形。三、写字。1、出示要写的字“人、文、火、六”认读,说说这四个字应该怎样写,书空。2、提示学生注意笔顺规则:先撇后
2、捺。注意“六”字的最后一笔是“点”,不要写成“捺”。3、引导学生仔细观察每个字的每一笔在田字格里中的位置。4、教师范写,示范笔画的写法。5、学生先描红,然后自由练习写。(注意写字姿势)6、组内评议,写得好的奖励一颗星星。【巩固提升】朗读课文,领会诗意。【检测反馈】你喜欢这幅画吗?喜欢的话就动手画一画。教学调整【板书设计】:1、画 人 文 六 火 【作业布置】:写生字并组词。【教学反思】:今天的生字教学比较吃力,在我眼里看似简单的撇和捺到学生手里就变味了。学生怎么也掌握不住写法,有待于加强练习。【作业反馈】:今天的几个生字看似简单,但是写起来存在一定的问题。很多学生掌握不住撇和捺的书写。陈家辉 艾庆宇写的很不好。