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1、2022幼儿园亲子端午节活动策划 端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让同学更加了解中国的传统节日，专心去体验中国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。下面是我整理的关于2022幼儿园亲子端午节活动策划，欢迎阅读! 2022幼儿园亲子端午节活动策划1 一、活动目标 1、在熟识包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。 2、能依据音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作。 二、活动预备 1、音乐。 2、幼儿观看过包粽子，了解包粽子的过程。 三、活动过程 1、观赏音乐，感受音乐旋律，激发创编爱好。 观赏音乐，感受音乐旋律。 指导语：听了
2、这段音乐有什么感觉?你想干什么? 随着音乐自由地表现包粽子的过程。 指导语：这段音乐表现了包粽子的过程，怎么包呢?我们听着音乐试着做一做。 2、迁移包粽子阅历，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。 指导语：包粽子要先做什么?再做什么?用什么动作表现洗叶?用什么动作表现装米? 3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。 听音乐自由匹配动作。 沟通随音乐表演时的阅历与问题，争论解决问题的方法。(引导幼儿依据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。) 听音乐，完整进行表演。 2022幼儿园亲子端午节活动策划2 一、活动目标 1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。 2、尝试用针缝的方法制作香
3、包，感受自制香包的欢乐。 3、知道与小伴侣保持合适的距离，留意用针的平安。 二、活动预备 1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。 2、幼儿已有刺绣阅历。 3、民间音乐。 三、活动过程 1、观看香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的爱好。 指导语：什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包? 2、争论、探究制作香包的方法及留意事项。 讨论制作香包的方法步骤。 指导语：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包? 争论做香包的留意事项。 指导语：做香包的时候要留意些什么? 3、在音乐声中，尝试自制香包。 4、把做好的香包挂在胸前，相互欣赏，体验自制香包的欢乐。 2022幼儿园亲子端午节活动策
4、划3 大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗。每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，更是常见的传统习俗。为了让幼儿了解这一传统的节日，我设计了此活动，让幼儿感受节日的气氛的同时，还学习用彩泥做出不同外形的粽子。 活动名称 端午节的粽子 活动目标 1、知道粽子有不同种类、外形。 2、学习用搓、捏、压、团，做出不同外形的粽子。 3、体验中国民族节日的欢乐。 活动过程 一、以提问的形式引出话题，激发幼儿的爱好。 什么节日要吃粽子? 你们吃过什么样的粽子? 粽子
5、是从哪里来的? 为什么端午节要吃粽子呢? 二、幼儿学“包”粽子。 今日，我们用彩泥来做粽子好吗?怎么做呢? 1、幼儿观看争论做粽子的步骤。 2、幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同外形的粽子。 3、尝试用绳子捆绑粽子。 三、幼儿制作粽子，老师巡回指导。 四、共享，观赏作品。 1、请幼儿介绍一下自己制作的粽子。 2、感受节日带来的气氛。 活动反思 活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地争论自己见过的粽子，到请幼儿动手做粽子时，幼儿都跃跃欲试，用彩泥做出自己喜爱的粽子，活动室里洋溢着一片欢乐!幼儿不在乎最终的结果，而注意的是活动的过程，但是可能由于示范做粽子的步骤没有讲清晰，以至于有的幼儿
6、做出来的粽子不太像，还有就是给粽子绑绳子对幼儿来讲比较难。 2022幼儿园亲子端午节活动策划4 活动目标： 1、了解端午节的风俗。 2、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。 3、尝试用简洁的青花装饰鸡蛋。 活动预备： 幼儿自带的煮熟的鸡蛋，蓝色颜料，新奇的艾蒿和菖蒲，赛龙舟视频，小黑板 活动过程： 一、熟悉艾蒿和菖蒲，引入主题： 1、谈话引入。 老师发觉，这段时间好多小伴侣身上长了小红疙瘩，怎么了? 现在天气越来越热了，蚊子处处咬人，可厌烦了。不过别怕，我妈妈告知我，还有几天就是端午节了，在端午节，人们会在门上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢来啦。我都在教室门边插了一把。你知道蚊子为什么怕它们吗? 2、每
7、张桌子发一根艾蒿和菖蒲。 我们来看一看，摸一摸，闻一闻，讨论一下蚊子为什么怕它们。 你发觉了什么? 3、小结： 艾蒿和菖蒲含有一种叫芳香油的东西，能发出剧烈的气味，这种气味能赶走蚊子和小虫子。到了端午节，人们会把艾蒿和菖蒲挂在大门边驱逐蚊虫。 (出示：门插艾，香满堂) 与幼儿读儿歌。 二、端午节的习俗： 1、说到端午节，小伴侣们还记得是哪一天吗? (出示：五月五，是端午) 请幼儿读儿歌。 端午节这天，人们除了在大门边挂艾蒿和菖蒲还会做什么事呢? 2、端午节这天，我们会吃什么? (出示粽子) 你吃过吗?怎么吃?就这样咬吗? 我最喜爱吃白粽子，洒上白糖，甜甜的，香香的。你吃过什么粽子呢? 粽子的种
8、类许多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，红枣粽子，香菇粽子.不说了，再说我的口水都流下来了。好想吃一个啊，你们想吃吗?那我们一起等等吧，再过两天就是端午节了，就可以吃到香香的粽子了。对了，小伴侣们记不记得爸爸妈妈煮粽子的时候还会煮什么吃的? (鸡蛋，据说和粽子一起煮的鸡蛋特殊香，吃了粽子别忘了再吃一个鸡蛋喔。) (出示：吃粽子，洒白糖) 与幼儿读儿歌。 3、端午节有香香的粽子和鸡蛋吃，那有什么好玩的呢?我们一起去看看端午节这天人们在干什么? (播放赛龙舟视频) 端午节这天人们在干什么? 他们划的船像什么?你能学一下他们划龙舟的动作吗?除了划船的人，还有一个人在做什么? 我们知道爱国诗人屈原在农历
9、5月初5跳江自杀了，许多人划着船去打捞他的身体，由于怕鱼虾咬坏了他的身体，人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾，后来，每年的端午节这天，人们就用赛龙舟来纪念屈原。 (出示：龙舟下水喜洋洋) 三、学儿歌五月五 1、过端午节真好，有好吃的，有好玩的。这些事每年过端午节我们都要做，这是端午节的习俗。有人把端午节人们要做的事编成了一首儿歌，现在老师把这首儿歌送给小伴侣们，仔细听一听。 2、跟着老师念儿歌 3、幼儿完整朗诵儿歌。 四、过端午，送彩蛋： 1、这个星期的星期六就是端午节了，爸爸妈妈会给我们煮香香的粽子，爸爸妈妈真辛苦，我们送个端午节的礼物给爸爸妈妈吧! 2、(出示鸡蛋)在我们这儿过端午节大家都要吃鸡
10、蛋，我们把鸡蛋送给爸爸妈妈好吗?可是，鸡蛋不太好看，爸爸妈妈要是不喜爱怎么办呀? 3、老师这儿有几个不一样的鸡蛋(出示青花鸡蛋)，它们身上有什么呀?你觉得爸爸妈妈会喜爱这样的鸡蛋吗?你想送爸爸妈妈这样的鸡蛋吗?那我们就动手吧! 4、要求：把鸡蛋放在瓶盖上，然后用左手把鸡蛋按着，右手画青花。 画完前面的，把鸡蛋轻轻的转一转再画。 棉签用完放进盘子里，不能放桌上。 画完吹一吹，让颜料干快点儿。 5、幼儿画鸡蛋，老师巡察指导。 6、画完的小伴侣把鸡蛋和瓶盖放在展台上展现。 五、结束活动： 青花鸡蛋真特殊，放学的时候把它送给爸爸妈妈，他们肯定会喜爱的。现在，请全部的小伴侣到展台边合影。 送祝愿：小伴侣
11、们，我们一起跟客人老师说：老师，端午节欢乐! 感谢客人老师和我们一起提前过端午，感谢。 今日的活动结束了，跟客人老师说再见。 2022幼儿园亲子端午节活动策划5 活动目标： 1、初步了解端午节的传奇以及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的爱好。 活动预备： 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程： 1、出示粽子，引出“端午节”的传奇。 提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由争论，;来说说大家在这段时间里常常观察大人包粽子、吃粽子，这是为了什么? 介绍端午节来历的传奇。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。 在端午节，人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。 小结：端午节是中国人特有的节日。 4、品尝粽子，感受节日的气氛。 2022幼儿园亲子端午节活动策划
