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1、撰写人:_日 期：_于读书的演讲稿合集九篇 于读书的演讲稿 篇1 大家好:今天我要演讲的题目是幸福其实就在你身边。世界上有许多人在追寻幸福,可寻找到幸福的人却寥寥无几,这是因为他们忘了两个最重要的问题: 第一,幸福是什么?第二，幸福在哪里现在,我有这样一个故事。一个2出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上,对路边的景色与过往行人全然不顾。一个人拦住了他，问: 小伙子,你为何这样行色匆匆啊小伙子头也不回,飞快地向前跑着,只泛泛地甩了一句话：别拦我，我在寻求幸福。 转眼20年过去了，小伙子已变成了中年人,他依然在路上疾驰。又一个人拦住他问:喂,伙计,你在忙什么呀中年人不耐烦的说:别拦我,我在寻求幸福。
2、又是2年过去了,这个中年人已成了一个面色憔悴,老眼昏花的老头,还在路上挣扎着向前挪。一个人拦住他:老头子，还在寻找你的幸福吗?是啊。老头无力的说道。 当老头回答完别人的问话,猛地一惊醒,一行眼泪掉了下来。原来刚才问他问题的那个人,就是幸福之神啊,他寻找了一辈子,可幸福之神实际上就在他旁边。 有谁来说说这则故事阐述了一个什么样的道理？ 是的,其实每一个人都可以寻找到幸福，只需不要给自己制定一个虚无缥缈的终极目标,这样你就可以感觉到幸福与快乐其实就在你手头上的每一件小事里,幸福其实就在你的身边！ 于读书的演讲稿 篇 各位老师，各位同学, 大家好。 今天我国旗下讲话的主题是读书使人优雅 自古以来中国
3、是一个拥有热爱读书的传统的国家，然而现代人很少有耐的下心来安静地读一本书的。当博文令人忧虑,不阅读的中国人,当数据显示我国国民图书阅读率和人均图书阅读量均落后于发达国家,一再触动了我们的神经时,我们更应深深思考,如何让阅读成为我们民族持久的功课。 众所周知,读书是灵魂自我修复和完善的一种方式,一本好书就是一个舞台,灵魂在阅读中能悄悄得到净化,情感、思想和精神也在阅读中获得滋养。 阅读不应该盲目求数量与流行，而应该有自己心灵的追求与选择。我们不难发现，轰动一时的作品也许没多久就无人提及,而有些民族尊奉的作家往往也获得世界的认同。我们可以选择读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。
4、阅读这样的作品可以帮助我们辨明美丑,真假,善恶,得到精神陶冶,甚至影响一生的审美追求。我们可以读一些名人传记,从中感受他们奋斗的历程、高尚的情操和执著的追求。因为“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”因为“读一本好书是与灵魂的对话,每一次阅读都是直达生命深处的叩问。” 阅读时你可以拿起手中的笔做一些摘抄,摘录下美词美句,作为自己的积累，你可以在书旁做一下批注,写下自己的点滴感悟,你可以在看完一本书后,写下自己的心得和受到的启迪。这样不将阅读仅仅停留在“看”的层面,阅读才会不断深入,就能“常读常新”，不断从作品中发掘新的魅力、在人生每个阶段都获得营养。 阅读无处不在,不仅仅是纸质媒介,古人所言“
5、读万卷书、行万里路”就是告诉我们既要吸收书本知识，使自己具有渊博、扎实的文化素养，也要广泛了解、认识和接触社会,并把书本知识应用于社会实践,观察体悟山川河流、天地万物。因此“阅读”就是要让自己的灵魂不是徜徉在书中，就是行走在路上。我们学校建立图书漂流室、举行“瑞云读书会活动”,学生社团有文学社、假期学生会会组织“未名书友会”活动,大家可以自由地交流读书看书的体会和经验。这些活动都为阅读和审美保留了一片自留地,鼓励全校师生养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的校园氛围,希望每一位师生都能爱读书、读好书、善读书，把阅读作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,提升自己,丰富人生。 最后
6、用作家毕淑敏说过的一段话来结束今天的发言“你想美好吗你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。”谢谢大家 于读书的演讲稿 篇 今天在班上讲了两个主题:读书和梦想。是的，一直提倡孩子们读书。书到用时方恨少,深深的记着这句话,也深深的体会到其中的“恨”，恨自己少时没多读书,深受其害,所以特别注重孩子读书,也特别强调学生读书。而且这些年自己学语文的经历和教语文的体会,其实语文这一科不是教出来的,而是读出来的。除了常用的字词要会写掌握之外,课文读懂了,不管怎么考，一定不会太差。如果课外读得书再多一些,一定会考个高分，是语文
7、学科的优秀生。正因为此,才让孩子少写一些重复性的作业,甚至除了字词可以不写语文作业。对于学生,只要家长出面，可以申请少写不写作业，腾出更多的时间读书,哪怕玩玩。所以尽管严厉，但这方面是对孩子是宽松的，仁义的,通情达理的。 每天最少读书十页,其实对那些爱看书的孩子,十页根本不过瘾,而对那些不爱看书的孩子,十页怎么着也说得过去,然后定期不定期的检查一番,家长写来条子证明,是否真看。哪怕有些家长有些孩子应付,起码对大部分学生来说是个约束制约，应该能起到一定作用吧?如果这其中有几个孩子从此由不喜欢读书,而喜欢上读书,那岂不是做了好事？教育不是万能的，没有教育更是万万不能的。对于梦想，从小有,不切实际的
8、,有些已经淡忘了,但是当作家,当画家,这些是终生难忘的。小时候特别喜欢画画,喜欢照着画，专业来讲应该叫临摹。什么图画都能照着画上几笔。可惜的是那时的课外书太少，带图画的书更少,没大有临摹的范本了,照着家里有过年帖的大福字画，画得有模有样,还有本专门的画册。后来,上了师范，接触了比较专业规范的美术教育,那时认真的孩子,学生很认真,简笔画,素描,水彩,工笔,广告画，每一样都要是学得不错的,作业成绩班班是佼佼者。但是因为眼界一下子打开了,爱好太广泛,最终没有在美术方面深造，所以，到现在一瓶子不满半瓶子逛荡。 另一个愿意就是写作,从小作文好,在班里每次都是作为范文被老师读表扬的。别的孩子愁作文,而我盼
9、着上作文,其实也盼着被表扬。除了作文，也偷偷的集了个小册子，配上图，那是自己的每一本“书”，后来不了了之了。 那时也记日记，纸本子还比较珍贵,有亲戚给了一摞白纸,钉起来，差不多每天记,记了厚厚的一摞,可惜最后卖了废纸。想想真是可惜。 虽然中间间断过，但断断续续作家梦一直坚持着,直到现在。因为三天打渔两天晒网,所以没有成就,依然一无所获。各行各业的名人伟人无不是坚持下来才成就一番事业，成就成功的。所以,我直到现在依然碌碌无为。 而且信息网上刚刚看了一位后辈的信念,一如当年的我。可是，不知不觉已经人到中年。不觉悲从中来。 所以,课堂上狠狠的讲给孩子听,有梦想就要坚持。人必须有梦想,梦想必须从小有,
10、这样才能不至于“白了少年头空悲切”。 于读书的演讲稿篇 记得从父母对我说:“是时候了,该去念书了”的那刻起,我就对“读书”一词特别兴奋。因为那时候对于一个农村的娃能念书是多么“奢侈”的事情。所以,我毫不犹豫答应了大人们的要求并怀揣着一颗天真而执着的心在母亲的陪同下走进了村里的一所小学堂。 坑洼的教室,破旧的桌椅,粗糙的黑板，还有同学们那一双双如饥似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回忆。从进校那天起,爹妈就说“好好学习以后才会有出息,”老师也这么说。可是,一开始我学习很差还老受同学的欺负。记得有一次我没吃早餐母亲怕我饿着给我送了一个月饼，结果被前后的同学你一块我一块全部给抢了，而我只是哭;更有一次
11、考试因抄袭同桌的作业被同学吐唾沫在脸上不为而更糟糕的是被老师毒打一顿,回家之后我一句话都不敢和大人说。现在想起来真是天大的耻辱! 但我要说的是正因为那次刻骨铭心的记忆让我“读书”更加疯狂，我以后每年度的考试都榜上有名。我想,我绝对没有夸耀自己。只是想说明点什么罢了。在不经意间我上了中学,学习还是那样的优秀。在同学的眼里和老师的心里我都是个好学生。我依旧重复着自己的梦，从小生活在大山深处的我一心只想通过学习来改变自己的命运。课堂上，我讨厌那些自以为家境很好的孩子在教室里大声喧哗和晃来晃去。渐渐地,我也似乎厌却了城里的学校反而更加怀念起故乡清静的教室。于是，我开始寻找一个属于自己的自由天地。我想我
12、应该能做到。最后,想到了我所住的背后那个小山。每个周末,清晨起来。我都习惯了伸个懒腰，然后洗将脸，手捧一本书便向着那个山顶往上爬了去。 路上，新鲜的空气扑鼻而来,回望那我眼里渐渐低落下去的小城,还有那袅袅升起的烟雾,我感觉去了一个人间仙境。有时,蹲下来,轻轻地扒开路边的小草,细细地端详她那嫩绿的肌肤上的露珠,在阳光的映射下晶莹剔透,美丽动人,一切都是那么的和谐。细心的我甚至不忍心触动她的璀璨夺目外衣,生怕惊醒了她的美梦?时间不早了,我开始晨读。偶尔却会在不经意间被鸟儿和松鼠给打断。开始,我有点生气,可仔细听她们悦耳的声音和看那些调皮的小动作竟会给我带来无限的乐趣和遐想。她们生活在一起却是如此和
13、谐与快乐,你追我赶好不热闹。再想想自己整天一个人与书呆在一起，猛然发现身边的朋友和同学都离我很远了。我的心里开始有点失落和孤独?回到学校,我试着和同学沟通。但是在他们的心里我就是一个“书呆子”! 于是,我只能将头扎进浩瀚的书海，寻求书中的知己。但是,我发现我的想法总是太天真,我根本就无法和名家的思想对接。“我这是怎么了?”我自问自己，可没有人会给我答案。我一直以为,在清晨,独自一人,手捧一本书,疯狂的读着那些跳动的文字,便是我最挚爱的选择。后来,直到上了大学,我女朋友（就是一直陪我读过来的同学)在和我谈心时忆起过去求学的经历时，她说:“你学习太疯了,只知道学习,还有点自傲,都忘记了你身边的朋友
14、。连做人都不会还谈什么学习嘛,我真是倒霉了遇见你！”我笑应道：那你还和我这个“书呆子”在一起啊。但说句实在话,还真是她给了我机会让我醒悟过来。学会做人才是读书的基础。现在的我不再像以前那么孤单了,因为有了她,也有了更多的朋友。 虽然有时有点“自傲”,可是我的生活却很和谐很幸福。确实，从小开始,老师就只是整天教我们识字和计算。我也为了奖赏和荣誉而努力着。虽然赢得了老师和家长的认可和表扬,但是我自己内心却一直找不到一个平衡点，就是在学习与做人之间该如何权衡。我想，是我学习真的太疯了吧,我总是在自己的世界里活着。然而，在和同学朋友等人际交往方面我一直都很失败。如今，在曾经憧憬过的美好大学的现实里。我
15、却不怎么爱学习了,就连晨读的习惯也被抛之千里。我不敢相信这样下去会是什么样的结果。大学了,老师和家长对学习的要求松了,而我学习的积极性也减少了很多。可对于做人。我想,我就是俗话说的:“不做人就不做人，做起人来人打人”。于是,整理好凌乱的思绪,收拾好躁动的心情。我不敢随便摆弄这些文字，因为好久都不认识她了。在读书和做人这两个公平的天平上,我只想用学校那副对联来总结:“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。 只有将读书和做人平衡起来,才能做真正的自己! 于读书的演讲稿篇5 “万般皆下品,唯有读书高。”“读万卷书,行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运,学习成就未来。”这应该是
16、知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师,读书与我们更是息息相关。 我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢？是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题:第一,读书对教师专业成长的意义。第二,教师读书应该有选择，有方向性。 首先,我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。打开一本书,静静倾听，用心去阅读，无声之中,你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳,世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动,感情随之震撼。“此时无声胜有声”,此时此刻,灵魂已飘然于云际之外。这些感
