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1、护理安全教育教学法实践思路【摘要】目的：探讨在护理教学过程中实施护理平安教育教学法的效果。办法：对2008年9月2008年4月期间在我校学习的80名护理专业学生的学习情况进行回忆性研究。我们将这80名学生随机分为察看组和对照组，每组各有40名学生。在这两组学生学习护理技术期间，我校使用常规教学法对对照组学生进行教学，对察看组学生在进行常规教学办法与对照组学生相同的根底上，使用护理平安教育教学法进行教学。教学结束后，比拟两组学生护理技术的理论成绩和操作成绩。结果：察看组学生的理论成绩和操作成绩均明显高于对照组学生，二者相比差别具有显著性P0.05。结论：在护理教学过程中实施护理平安教育教学法可有
2、效地提高学生的理论成绩和操作成绩。此教学办法值得在临床上推广使用。【关键词】护理教学；护理平安教育教学法；效果护理学专业是医学院校的主要专业之一。每一个合格的护士在走上护理岗位之前，都要在医学院校进行系统的护理技术学习【1】。过去，护理学专业的教师在对学生进行护理教学的过程中，多使用传统的教学模式进行授课。该教学模式虽然可以帮忙学生掌握一定的护理技术理论和操作技能，但无法使学生认识到护理工作在临床上的重要性，因此在这种教学模式下，学生的理论成绩和操作成绩普遍不高【2】。近年来，随着临床上对护理平安的逐渐重视，各医学院校也在护理教学的过程中引入了护理平安教育教学法。为了进一步研究在护理教学过程中
3、进行护理平安教育教学法的效果，我们对2008年9月2008年4月期间在我校学习的80名护理专业学生的学习情况进行回忆性研究。现将研究结果报告如下：1.资料和办法1.1一般资料本次研究的对象为2008年9月2008年4月期间在我校学习的80名护理专业学生。我们将这80名学生随机分为察看组和对照组，每组各有40名学生。在察看组学生中，有男性学生2名，女性学生38名。他们的年龄在1722岁之间，平均年龄为20.11.6岁。在对照组学生中，有男性学生1名，女性学生39名。他们的年龄在1822岁之间，平均年龄为20.31.4岁。两组学生在性别、年龄等一般资料方面相比无显著性差别P0.05，具有可比性。1
4、.2教学办法在这两组学生学习护理技术期间，我校使用常规教学法对对照组学生进行教学。进行常规教学法的办法是：由教师在课堂上将理论知识传授给学生，然后在护理操作课上将操作技能传授给学生，并定期组织学生到临床上观摩和参与实际护理操作。我校对察看组学生在进行常规教学办法与对照组学生相同的根底上，使用护理平安教育教学法进行教学。进行护理平安教育教学的办法是：教师在向学生传授护理理论知识的过程中，要对每一项护理工作中存在的风险进行详细的表明，然后要求学生认真记录，并对学生的记录情况进行抽查。教师在向学生传授护理理论知识的过程中，要向其讲解有关护理平安的法律和法规，以便使学生对护理工作的重要性和平安性有充沛
5、的认识。教师可通过网络大量地收集有关护理平安的案例，并在向学生传授护理知识的过程中将这些案例一一展示出来，以便使学生形象地记住各种护理操作中存在的风险【3】。在上护理操作课时，教师可在学生进行护理操作的过程中，成心为其制造一些护理风险，以便提高其应对护理风险的能力。在上临床观摩课时，教师可根据临床护理工作中存在的问题，及时对学生进行提问，并及时纠正学生错误解决护理风险的办法。1.3察看指标教学结束后，察看并记录两组学生护理技术的理论成绩和操作成绩。其中，学生每科成绩的总分为100分。学生每科成绩的得分越高，表明其对该科知识掌握的越好。1.4统计学办法我们使用SPSS16.0软件包对本次实验数据
6、进行处理，计量资料用Xs表示，采用t检验，计数采用2检验，用P2.结果察看组学生的理论成绩和操作成绩分别为92.24.6分和94.53.5分。对照组学生的理论成绩和操作成绩分别为80.77.9分和82.16.2分。察看组学生的理论成绩和操作成绩均明显高于对照组学生，二者相比差别具有显著性P0.05。3.讨论本次研究的结果显示，在接受常规教学的根底上接受护理平安教育教学的察看组学生其理论成绩和操作成绩均明显高于只接受常规教学的对照组学生。这与以往的研究结果相似【4】。本次研究的结果表明，在护理教学过程中实施护理平安教育教学法可有效地提高学生的理论成绩和操作成绩。此教学办法值得在临床上推广使用。参
7、考文献【1】乌兰图雅.护理技术操作教学中护理平安教育的应用探析.中外健康文摘,2008,(36):212-212,213.【2】牟静.带教老师护理平安认知现状及其对实习护生护理平安行为的影响.山东大学,2008.【3】卢秋云,黄健桃.实习初期护生的临床带教办法探讨.中国医药导报,2008,4(21):158-159.【4】LesoskyM,McGeerA,SimorA,GreenK,LowDE,RaboudJ.Effectofpatternsoftransferringpatientsamonghealthcareinstitutionsonratesofnosocomialmthicillin-resistantStaphylococcusaureustransmission:aMonteCarlosimulation.InfectControlHospEpidemiol,2008Feb,32(2):136-47.
