《小石潭记》导学案(语文版八年级)

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1、小石潭记导学案(语文版八年级)小石潭记导学案(语文版八年级)学习目标1疏通文义，积累字词，整体感知课文内容。2理清课文的思路结构，理解以景寄情的写作手法。3.体会的感情。将小石潭景色描写和情感相结合，揣摩的情感变化过程。理解贬居生活中的情感状态。学法指导：自主、合作、探究的学习方式。自主学习1根据拼音写汉字或者给加点字注音。hung（）竹佩环（）清冽（）参差（）（）披拂（）寂lio（）佁然（）翕忽（）翠蔓（）犬牙差互（）日光下澈（）俶尔（）坻屿嵁岩（）（）（）蒙络摇缀（）（）悄（）怆（）幽su（）2解释以下加点的字。伐竹取道（）日光下澈（）从小丘西行百二十步（）以其境过清（）卷石底以出（）全石

2、以为底（）俶尔远逝（）参差披拂（）潭中鱼可百许头（）佁然不动（）往来翕忽（）凄神寒骨（）（）影布石上（）犬牙差互（）潭西南而望（）（）悄怆幽邃（）心乐之（）斗折蛇行（）（）乃记之而去（）（）（）3根据本文有关内容及相关文学知识填空。（5分）小石潭记选自，是(“”)之一的（），字(),()朝（）。“记”是古代一种（）。以（）、（）（填表达方式）为主，相当于今天的（）文。知识稳固*按要求用课文原句填空。写潭水清澈的句子，。写感受的句子，。写小石潭是人迹罕至的地方的一句话。和“皆假设空游无所依”相照应的一句是。写潭中鱼静态的句子，动态句，。衬托抑郁忧伤心情的句子是，。离开小石潭原因的句子，。小石潭是如何发现的，。描写小石潭石头的句子，。写潭的水源的句子，。*关于课文内容1是怎样发现小石潭的？小石潭的全貌是怎样的？2游鱼和潭水有什么特点？3溪流和溪岸有什么特点？4王国维在人间词话中写到“一切情语皆情语。”那么你能说出观鱼时是怎样的心情？5浏览重叠最后又是怎样的心情？6他为什么会有这样的心境？背诵向导从小丘隔闻如鸣佩环心伐-下水尤清洌全石以为底坻屿青树翠蔓潭中鱼皆假设日光影佁然俶尔似与潭西南斗折其岸势坐潭上四面寂寥凄神悄怆以其境不可同游者布置作业：背诵课文哈哈