六年级道德与法治上册期中试卷【参考答案】.doc

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1、六年级道德与法治上册期中试卷【参考答案】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、_是许多国家人们见面时最常见的礼节。2、谈到尊重,我们往往关注取得一定_的人,忽视身边_的人。3、人与自然是_共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及_,这是无法抗拒的规律。4、为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害。5、要实现科学梦,需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。6、在交相辉映的早期文明中,只有_一直延续至今,未曾中断,这是中华民族_的重要源泉。7、_可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来_和_。8、我国主要的自然灾害

2、有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。9、反思能够帮助我们_、_和_过去。10、人类居住的地球,约71%的面积被_覆盖。二、选择题(每小题2分,共20分)1、国家尊重和保障( )A财产权B生命健康权C人权2、原始农业的发展表现为( )。A从采集到农耕B从畜养到渔猎C从使用石器到青铜器D开始使用火把3、环境保护是我国的一项( )A基本国策B义务C法律4、殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑,于2006年被列入( )。A世界遗产目录B世界遗产记录C世界遗产名录D世界遗产录5、下列不同的见面礼仪,你认为不正确的一项是( )。A握手是只有中国人见面时才用的礼节B在泰国,人们双手合十做祈祷的姿态,

3、头向前微倾C关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼D在欧美,人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼6、人类赖以生存的地球,我们小学生应做些()。A制定垃圾分类处理的政策 B每天乘坐公交车上下学C我们年纪小,保护地球与我无关7、古埃及文明发源于( )。A尼罗河流域 B两河流域 C印度河、恒河流域8、为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的( )。A3月12日B6月5日C2月2日D4月22日9、对于规则,我们应该( )A想遵守就遵守 B自觉遵守 C需要时遵守,不需要就不遵守10、下列不属于大河流域早期文明的是( )。A古中国文明B古印度文明C古罗马文明D古埃及文明三、判

4、断题(每小题2分,共20分)1、国家之间应该互不理睬,因为文化和制度都不相同。( )2、蒸汽机的发明和改进,大大方便了人们的生活。( )3、世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。( )4、当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。( )5、当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。( )6、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。( )7、所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。( )8、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。( )9、面对校园欺凌行为,我们应该勇敢地说“不”。( )10、人类文明成就辉煌,不同

5、文明之间是孤立存在的。( )四、连线题。(共10分)1、连线:哥白尼 白炽灯 伽利略 证实了地球是一个球体 郑和 七次下西洋 麦哲伦 天文望眼镜 爱迪生 日心说五、简答题(4小题,共30分)1、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?_ 2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?_ 3、说一说文化交流的意义和作用。_ 4、和平共处五项原则的具体内容是什么?_参考答案一、填空题(共20分)1、握手2、成就 默默无闻3、命运 人类自身4、签订协定 制定法律5、科学知识 科学精神 科学思想6、中华文明 文化自信7、语言 温暖 鼓励8、旱灾 地震 泥石流9、回顾

6、分析 总结10、海洋二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、A3、A4、C5、A6、B7、A8、D9、B10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报;2、我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。3、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解,而且有助于不同文化取长补短,共荣共存。4、和平共处五项原则的具体内容是:“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”。页码 / 总页数

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