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1、2021学年六班级班主任工作方案第一学期_六班级第一学期工作总结 六班级班主任方案 资料的作用就是关心我们了解许多新的事物，阅读资料能够帮我们增加不少阅历，什么样的资料才会很好的关心到我们呢？工作总结之家网的一篇2021学年六班级班主任工作方案第一学期应当能关心到你！ 第1篇：20xx学年六班级班主任工作方案第一学期 开学已经有一周了，我发觉同学升入六班级之后，各方面都有了明显的变化。所以今日我对之前制定的班主任工作方案进行了修改，盼望能更符合本班的实际状况。 一、分析班级 六班级原有同学34人，开学初又转来两位同学，揣欣萍和杨鑫垚。学习成果相对较好，但学习的纪律性、自觉性比较差，有个别同学惰
2、性比较强，有个别同学学习成果好，但是责任心不强，所以应花更多心思对每个同学加以适当了解。 二、班风、学风 据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯，组建一支优秀的班集体。盼望开发区六小的六班级同学毕业后能留下一个美妙的印象。 本学期肯定要进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作学校的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力量。 三、班主任工作 1、组织和指导同学的课间操。 2、加大力度检查本班同学值日生工作，争取有一个良
3、好的班级环境。 3、进行平安训练，组织好放学。 4、做好放假前的平安训练工作。 5、每周保质保量完成班会课。 6、常常了解同学的动态。 四、选拔、培育和使用班干部。 1、组建一支责任心强的班干部队伍，使他们有责任心，提高他们的工作力量和工作热忱。 通过民主选举，推举出8位班干部。朱爱心，冯丽珊分管女生纪律，刘佳斌、郭晋分管男生纪律，单子月、刘丝嘉分管学习，孙丽琪分管生活，杨子晋担当班级的心理辅导员，与问题同学结对子，深化内部，协作刘佳斌、郭晋抓同学的思想工作。 编辑推举 六班级班主任工作方案第一学期 以下是我个人的工作方案状况： 一、班级基本状况 通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转
4、变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作方案： 二、本学期基本工作要点 1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断
5、写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象
6、是对学习不重视和有智力障碍的同学，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。 学年度第一学期六班级班主任工作方案学年度第一学期六班级班主任工作方案文/王永平新学期已经开头了，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。一、本班同学基本状况。全班共有同学39人，其中男生21人，女生18人。五班级期末考试，语文、数学、英语三科都不抱负，同学学习的纪律性、自觉性比还有待于提升。同学的学风、班风需要加强训练。二、班集体建设1.班干部培育工作方案，使他们有责任心，提高他们的工作力量和工作热忱。2.制订更加利于班级建设的规章制度，
7、确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使同学明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的。5.小干部会议有目标，2周一次，职责分明。常常开展批判与自我批判。三、班级日常建设活动1方案与班干部一起制定班级工作方案，使班级管理、考评机制有量化依据。2卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。3制定个人长期目标和短期目标，有方案地落实措施。4方案在学习园地中常常将好的作业以及班
8、级近期活动开展状况。5拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察同学日常与班集体活动的状况。四、班队主题活动1六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美尊敬的老师，同学们自己组织文艺表演。2在班级中开展批判与自我批判活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高。3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。五、思想品德和行为规范工作方面：1.在班中开展多种主题训练活动，关心同学学会生活，学会做人。2.强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀
9、的意识。3.树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。4.培育责任心和对学习、工作的热忱乐观态度。五、学习方案1.抓好辅优补差工作，对学习困难同学要多鼓舞和关心，采纳多种形式，补缺补漏。2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。3.与家长乐观沟通，端正同学学习态度，准时了解同学思想状况，鼓舞进取，争做先进。4.多对同学进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导同学。5.培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在这一学期有大的进步。六、其他。做好课间操和眼保操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体同学的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。 六班级班主任
10、第一学期工作方案学校 六班级班主任第一学期工作方案学校一 本学年度我担当六班级的班主任，第一学期已经开头了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作 一 班级基本状况 本班的同学能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大部分的同学都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个同学，平常贪玩，总需要老师和家长的督促。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。 二 本学期工作目标 1 向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好 ，使同学主动学习
11、，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2 贯彻实行学校生日常行为规范，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3 乐观参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。 4 注意同学的进步，做到辅优补差，面对全体同学，注意同学素养进展。 5 信任小干部，培育同学的管理力量，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经受。 6 争取在学校进行的各项竞赛中有好的成果。 三 详细措施 1 充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想训练。向同学了解学校生日常行为规范，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为
12、习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝聚力。 2 利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱动身。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。 3 发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把同学能做的事情让同学自己去做，发扬同学的主体地位，对于同学要以表扬和鼓舞为主。 4 尽可能给每个同学树立班级仆人翁思想，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小
13、老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 5 布置好教室环境，增加学习气氛。 6 在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。7 重视五项竞赛，让同学注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行。 六班级班主任第一学期工作方案学校二 班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进
14、展，也为了使新学期新班级布满活力与创新，特制定本学年班主任方案如下： 一、常规训练 把品德训练放在首位，本着先学做人，再学做学问的理念开展各种活动适时对同学进行有针对性的训练.详细措施如下： 1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日进行一些有意义的主题班队活动，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感.同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作、学会制造、学会生活. 2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体.在活动中学会关心别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性. 3、充分发挥教室内外的刊版的训练
15、作用，采纳光荣榜和分组pK等方式进一步规范同学的行为习惯. 二、班级管理 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气.班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育. 1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风 共同的目标是班集体形成和进展的动力.因此我会在了解和讨论同学的基础上，分阶段性地向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标.我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增加同学的自信念，更能使班集体达到巩固和进展.在班级树立把学问转化为才智;将文明积淀成人格的思想.以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风. 2、注意个体的健康进展，挖掘同学的潜力 将班级工作细化并责任到人，让每一个同学都乐观参加到班级管理中来，给每个孩子展现自我的机会，让孩子们渐渐都敢于面对大家.充分熬炼力量、提高自信念，使内在潜力得到最大限度的发挥.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理. 3、做好个
