趣味游戏玩转数学(第四季).doc

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1、趣味游戏玩转数学(第四季)第三季解析: 1.把车宽定为1,车长定为2,英文字母L、R、U、D分别代表往左、右、上、下移动。那么经下列移动后,1号车就可以脱离车阵了:3(L1)、4(U1)、5(R2)、11(U2)、6(U1)、7(U2)、12(L4)、8(L1)、13(U1)、10(R1)、1(D6)。解题关键是要看出10号车必须往右移动,这只有在13号车往上移动后才能做到,而这又必须先将12号车往左移动,以此类推。尝试设计类似的题目。 3.图示为一场比赛的结果,图中的数字表示画线的顺序,实线为某甲所画的直线,虚线则为某乙画的直线。如图,现在轮到乙画线,而且只剩下两条直线可画,若连接DF会形成

2、三角形DAF,而连接FE则形成另一三角形EAF,所以这一局乙是输定了。图2 5.共有57个不同的解,其中不包括对称或旋转的解。要将这些解找出来必须作有系统的搜寻。例如,考虑5在中间时各行、列、对角线的总和,也就是“魔术数字”等于15的所有解。图2共有6组解符合此条件,该类解很容易求得,只需应用各行、各列及对角线的总和等于15的事实,将各个空格填起来即可。将8或12放在中央可得到其他类似解。有趣的是,当5、8及12这3个数字在同一对角线上时竟然无解。因为5+8+12=25,不等于5、8或12任一数的3倍。兹将所有可能的解简述如下表:图31.折叠问题巧解决图1一名纸盒制造商要求设计师设计一种适当的

3、纸板,使得该纸板折叠以后可隔成两个立方体,且这两个正方体上方各有一个盖子。有很多种设计可符合此要求,但是最后制造商决定采用如上图所示的“十”字形纸板。根据设计师的说法,只要将纸板裁两刀,就可折叠出所需要的盒子,到底该从何着手?2.三角形的特殊属性有一名学生在研究三角形的时候,发现一件令她非常惊讶的事情。她找到了3个面积及边长数为整数的三角形,而且这3个三角形的面积都是84平方单位。你有办法找出这3个三角形吗?3.约分问题的延伸在一次分数化简的课堂上,珍妮发现分数26/65的分子和分母的6正好可以用一斜线消去,如:你还知道有哪些形式为ab/bc的数字可以直接消掉b而化简为a/c吗?此题不考虑ab

4、c的情况。4.月历的排列问题一般我们所看到的月历的设计是按一周有7天而分成7列来排列日期。依据月历的格式我们可以发展出多种非常有趣的游戏。请你的朋友将某一列中任意3个相连的数字相加,你只要知道总数就能得知该3个数目所指示的日期。例如相加后的总数为45,则位于这3数中间的数字必为45的1/3(也就是15),且其余的两个日期为该数各加减7,也就是8及22。(1)请问当总和为57时,该3个数所指示的日期分别为几号?如果给你一列中5个日期的总和,那么你该如何找出是哪5个日期呢?在月历中的某一列,其5个日期的总和为85,是哪一列呢?(2)如果已知一列中相连的4个数字的总和,你可以设计出一种方法将该4个日期找出来吗?5.数独游戏的运用将4枚硬币放在一块55的方格纸上,使得这4枚硬币正好形成一个正方形的4个顶点,这并不困难。下图是众多方法中的两种方法,你知道一共有几种方法吗?现在将硬币放入方格内,其中任意4枚硬币不得同时落在一个正方形的四个顶点上,在此条件下最多可放入几枚硬币?本题可以当做一种适合2个人或3个人玩的游戏。参赛者轮流将硬币放到方格内,如果放入的硬币与方格上的其他3枚硬币形成一个正方形时,这人即被淘汰出局。放进最后一枚硬币而没有形成正方形的人便是赢家。图1本游戏共分十季,相关游戏分析请期待下一季!

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