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1、九年级思想品德基础知识汇编第一单元 承担责任 服务社会1、责任就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。2、责任的来源：责任产生于社会关系中的相互承诺。3、我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。4、奉献精神，是社会责任感的集中表现。第三课 认清基本国情5、当今世界，中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。6、社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期（1956年）算起，至少需要一百年时间。7、主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 8、总任务：实现社会主义
2、现代化和中华民族的伟大复兴。9、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。10、中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。11、我们必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。12、党的基本路线的制定依据是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情；出发点是全国各族人民的根本利益。13、党基本路线的核心内容是，“以经济建设为心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即
3、“一个中心、两个基本点”。14、以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。15、解决我国社会一切问题的根本途径（关键）是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。16、以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。17、四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。17、四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。18、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。19、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党
4、在社会主义初级阶段的基本路线。20、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。21、民族区域自治制度是我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，由少数民族自己管理自己的内部事务的制度。它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。22、新型民族关系是平等、团结、互助、和谐。23、处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。24、坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。25、解决台湾问题的最好办法（基本方针）是和平统一，一国两制。第四课 了解基本国策和发展战略26、基本国策有：对外开放的基本国策、计划生育基本国策、保护环境的基本国策、
5、节约资源的基本国策。27、发展战略有：可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略、西部大开发战略28、对外开放的两个基本途径是“引进来”和“走出去”。29、实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。30、必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。31、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。32、人口基数大、新增人口多、人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。33、从本质上讲，人口问题就是发展问题。34、只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现
6、。35、实行计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质。36、实行计划生育具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。37、自然资源是人类赖以生存的物质基础。38、科学技术成为生产力中最活跃的因素。科学技术已成为当代社会的第一生产力。39、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。40、只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。41、把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，才
7、能顺利实现社会主义现代化的宏伟目标。42、推进科教兴国和人才强国战略，必须加强（关键是）科技创新和教育创新。43、科技创新能力，已经成为综合国力竞争的决定性因素。44、要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。45、发展科技、教育，实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。第五课 中华文化与民族精神46、中华文化的主要特点：源远流长、博大精深。47、中华文化之所以绵延不绝，历久弥新的一个重要原因文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。48、中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。49、中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，
8、是中华民族共有的精神家园。50、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。51、中华传统美德熔铸了民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。52中华民族的伟大民族精神：核心：爱国主义；内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。53、伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。是中华民族生存和发展的精神支撑。54、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。民族精神是民族文化的精髓。第六课 参与政治生活55、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。56、全国人民代表大会是最高国
9、家权力机关。57、人民代表大会制度、人民代表大会、全国人民代表大会、人大代表四者的区别。人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民代表大会是我国人民行使当家作主权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；全国人民代表大会是我国最高国家权力机关；人大代表是国家权力机关的组成人员，主要有全国人大代表和地方各级人大代表。58、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。59、实行依法治国的要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。60、依法行政是依法治国的重要环节。61、依法治国的首先是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。62、国家的性质：工人阶
10、级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。63、中华人民共和国的根本制度是社会主义制度。64、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。65、宪法与普通法律的关系，通常被称为“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。66、宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。67、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。68、行使选举权的条件：具有中华人民共和国国籍；年满18周岁；依法享有政治权利。69、公民行使政治权利的合法渠道有：可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报
11、或反映。还可以通过电视、广播、报纸等工具进行监督等等。第七课 关注经济发展70、公有制经济是我国经济舞台上的主角，公有制是我国社会主义经济制度的基础，它包括国有经济和集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。71、国有经济是国民经济的主导力量。72、集体经济是公有制经济的重要组成部分。73、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。74、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度。确立依据：即是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。75、我国的分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。76、分配原则是健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡
12、献参与分配。77、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。共同富裕是一个过程，不是同步、同等富裕。73、我们参与社会经济生活的表现：关注国家经济建设、日常的消费和理财.第八课 投身精神文明建设74、发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化发展大繁荣，建设社会主义文化强国。75、牢牢把握先进文化的前进方向是发展社会主义文化的根本要求根本保证。76、社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。77、社会主义精神文明建设的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。78、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。79、发展教育和科学，是先进文化建设的基础工
13、程。80、社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。81、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是社会主义先进文化的有效形式。第九课 实现我们的共同理想82、我们的最高理想是共产主义。83、现阶段我国各族人民的共同理想是，把我国建设成为富强、民主、文明，和谐的社会主义84、实现共同理想是实现共产主义的必要准备和必经阶段，实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。85、我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。本世纪头二十年的奋斗目标是全面建设小康社会。8
14、6、社会主义和谐社会的具体内容：社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。87、艰苦奋斗集中表现为创业精神，所以，在新时期推进现代化建设，需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。第十课 选择希望人生88、理想的作用：理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向作用、驱动作用和调控作用。89、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。90学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。91、明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。92、创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。93、终身学习是社会发展的必然要求。终身学习是个人可持续发展的要求。在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。3
