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1、安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二上学期第一次周测语文试题（9月20日） 人教版高二 定远县育才学校高二年级语文学科 周测试卷1（高考模式） 分值：90分时间：100分钟时间：2021年9月20日 一、现代文阅读（30分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 文艺创作，诗歌、绘画、书法、音乐等等，其境界之高下，往往与创作者重“技”还是重“道”密切相关。对创作者来说，掌握“技”并不太难，只要勤学苦练，便能驾轻就熟。而“道”的境界，则决非常人所能企及，它需要极精微的感受、极透彻的洞察、极忘我的投入。就文艺作品而言，“技”表现为形式，“道”表现为内涵；“技”表现为姿容，“道
2、”表现为意态；“技”表现为工巧，“道”表现为神妙比如同样是画“深山藏古寺”，在重峦叠嶂中露古刹一角的是“技”，老和尚以瓢舀泉水入桶的则入“道” 究竟如何才能超越“技”的层面，更上一层楼而抵达“道”的化境？重视美育是一条切实的路径。蔡元培说过：“美育者，应用美学理论于敎育，以陶养感情为目的者也。”美育以情感为核心，以实现人的全面发展为宗旨，使人们具有美的理想、美的素养，具有欣赏美和创造美的能力。在我国，自古以来，美育与德育、智育、体育水乳交融、相互渗透。仁爱、宽恕、谦恭、诚信的道德追求，对立统一、周而复始的圆形思维方式，刚柔并济、阴阳相生的强身健体之道，一同滋养华夏民族的身心与情感，化育“文质彬
3、彬”的完美君子人格。先学做人，后学为文，“谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”，有坚实的“美育”作为基础，方能事半功倍、水到渠成。 那么，艺术创作之“道”，当如何体察、如何感悟？ “道”蕴藏于广阔的社会生活。生活，是创作取之不尽、用之不竭的“源头活水”，有了它，才情方能如“万斛泉涌，不择地而出”。一代有一代之文艺，无论形式，还是内涵，都会随时代的发展而更新、嬗变，只有投身于时代洪流，真真切切地感受时代的风云变幻，体悟社会中的美与丑、清与浊、正与邪、真与伪，才能产生充沛、澎湃的激情，才能创作出有血有肉的动人篇章。在当今这样一个阔步走向民族复兴的新时代，文艺工作者要成为时代风气的先觉者、先行
4、者、先倡者，通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 “道”蕴藏于博大精深的优秀文化遗产。要多读多学，从中汲取丰厚的营养，一切文学艺术都离不开孕育它的文化传统。只有善于不断从前人留下的精神财富中汲取营养，才能强大自己的心灵、高尚自己的品格、丰沛自己的才情、敏锐自己的艺术感受力与表现力，才能在创作时文思泉涌、得心应手，“寂然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷将风云之色”，才能拥有一种“天马行空的大精神”，创造出与伟大时代相匹配的“大艺术”。 文艺创作，离不开“技术
5、”的训练，但更得益于“道”的体悟。 （摘编自赵海菱文艺的“技”与“道”） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分） A.创作者重“道”还是重“技”往往决定了诗歌、绘画、书法、音乐等文艺创作境界的高下。 B.美育与德育、智育、体育水乳交融，一同滋养华夏民族的身心与情感，化育君子人格。 C.艺术的形式和内涵都要随时代的发展而更新、嬗变，所以生活是艺术创作的源头活水。 D.想要创造出与伟大时代相匹配的“大艺术”，必须从博大精深的文化传统中汲取营养。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分） A.文章在分析文艺“技”与“道”的区别的基础上，提出了由“技”而“道”的途
6、径。 B.文章举出画“深山藏古寺”的“技”与“道”的例子，旨在强调“道”比“技”更重要。 C.文章引用蔡元培的话强调了美育与情感的关系，指出人能通过美育获得全面发展。 D.文章认为要从社会生活和优秀文化遗产这两个方面中去体察、感悟艺术创作的“道”。 3.根据原文内容，下列说法正确一项是（）（3分） A.创作者只要拥有极精微的感受、极透彻的洞察、极忘我的投入就能达到“道”的境界。 B.美育是培养人的情感的教育，也是文艺创作超越“技”抵达“道”的化境的唯一路径。 C.新时代要求文艺作品要有筋骨、有道德、有温度，文艺工作者要担起时代赋予的责任。 D.“技”和“道”对文艺创作都很重要，重视“道”的体悟
7、会比重视“技”的训练成就更大。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 材料一： 语言产业是指以生产和提供语言产品为主的行业，可分为语言教育、语言出版、语言翻译、语言文字、信息处理、语言艺术、语言康复、语言会展、语言创意、语文能力测评等。上述行业都是将语言作为加工对象，以提高消费者语言文字能力为最终目的。 语言产业是典型的知识经济、低碳经济、绿色经济，具有低耗能、无污染、科技附加值高等优点。语言产业不但具有促进国民经济增长的经济效益，而且具有服务语言生活的社会效益，是世界各国争相发展的新兴科技产业。我国语言产业虽起步较晚，但得益于人口红利和国家扶持，正迎头赶上，发展迅速。不过，总体上看，
8、我国语言产业尚处于起步、探索和培育阶段，整体实力和竞争力较弱。虽然我国已经出现了如科大讯飞等领头语言企业，但发展不均衡，缺乏核心技术，存在经营规模小、盈利程度低、产业化落后等弊端。 （摘编自语言产业，你了解多少，光明日报）2019年12月21日第12版） 材料二： 随着改革开放的历史进程，语言的基础性地位、社会文化地位以及市场地位日益突显，各方面的语言需求被激发出来，中国规模化的语言产业才得以呈现。社会的开放与流动激发语言需求。随着社会开放程度和活跃程度的加强，语言在社会交往和经济发展中的作用日益突显，开放、流动的社会对个人和团体的语言交往不断提出新的要求。综合国力和国际地位的提升促使汉语的国
9、际化需求迅速增长。汉语的文化地位和经济地位得到越来越多的外国人、外国企业的重视。 上面的因素聚合起来，加上国内的人口规模和市场规模，中国语言产业的兴起和持续增长就成了必然。其中，全球化（多语需求）和信息化（语言技术进步）是两个最重要的引擎。值得注意的是，从全球视野看，并非先有一个全球的语言产业，然后中国的语言产业才在它的刺激和影响下兴起。当然，我们并不否认国外语言产业和语言服务业对中国语言产业的积极影响。 （摘编自当代中国语言产业发展的三次浪潮，语言战略研究2017年第5期） 材料三： 国家语言文字事业“十三五”发展规划指出，“在新一轮的智能产业浪潮中，信息技术在传统的语言企业转型升级当中将发
10、挥巨大作用，促进语言产业智能化、规模化、集约化、专业化发展。” 信息科技正在孕育、孵化新的语言产业。大数据、云计算、人工智能，5G等信息技术正在为语言产业带来无限机遇和挑战，改变了竞争格局。信息科技为语言产业转型升级提供新动能。信息科技的每一次升级都会对语言产品形态产生革命性影响，提高准确性，降低成本，提高产业化水平，乃至促使语言产品更新换代。信息科技培育新的语言产业模式。信息技术对传统语言产业进行“互联网+”的升级和迭代，更能满足消费者多样需求。信息科技为语言产业转型升级创造新的生态。人工智能从根本上改变了语言教育产业的生态系统，带来产品形态、盈利模式、产业链条、教育模式的全面升级。 （摘编
11、自信息科技，推动语言产业加速发展） 材料四： 近年来，中国语言服务行业逐渐呈现出全球化、产业化和信息化的发展趋势，但要实现健康发展艮仍然任重道远。首先，国内语言人才培养水平远远不能适成语言服务全球化对人才的要求。国内开设翻译专业的高校很多，但专业设置主要国绕英语、日语、德语和法语等几大语种，而小语种的专业开设和招生情况不容乐观，成为语言产业发展的盲点之一。其次，中国语言服务市场的准入机制和评价标准还有待进一步建立健全。语言服务是一个市场行为，行业准入门槛低、尚无客观标准认证等难题，导致国内语言服务市场呈现良莠不齐的局面。由于没有权威认证和客观标准，企业在选择语言服务供应商时带有较大的随机性，试
12、错成本较高。再次，国家和地方相关部门还需加大对语言服务行业的扶持。目前，相关部门针对语言服务行业缺乏明确的政策与资金扶持办法。 摘编自张思楠我国语言服务产业迎来发展良机（中国财经报2017年年11月9日） 4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分） A.当前，我国语言企业不断涌现，但发展不均衡，缺乏核心技术，存在诸多弊端。 B.语言的基础性地位、社会文化地位及市场地位的日益突显刺激了各方面的语言需求。 C.信息科技孕育、孵化新的语言产业，正在为语言产业的转型升级提供新动能，创造生态。 D.近年来，国内语言服务市场呈现良莠不齐的局面是因为没有权威认证和客观标准。 5.下列对材料内容
13、的概括和分析，不正确的一项是（）（3分） A.我国语言服务业应当进一步建立健全行业准人机制和评价标准，以便更好地为企业服务。 B.中国语言产业发展受到国外语言产业的积极影响，也将随着全球化的进程影响国外的语言产业。 C.提高国内语言人才特别是小语种人才的培养水平，将有助于适应语言服务全球化对人才的要求。 D.语言产业是典型的知识经济、低碳经济绿色经济，附加值高，应当放在最优先位置大力发展。 6.综合以上材料，请简要概括我国发展语言（服务）产业，相关各方需要从哪些方面着手推进。（6分） （三）文学类文本阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成79题。 当表董益新 这是江南一个春雨淅沥的夜
14、晚，小镇狭长的弄堂里两个黑衣人一闪而过，在一处高宅大门前停了下来，黑夜里响起轻轻的叩门声。大门“吱呀”一声，打开了一条小缝，吴掌柜提着风灯，半张麻脸从门缝里露了出来：“你们找”话未说完，风灯已“啪”地掉到地上，大门随即关了个严实。 满脸大胡子的黑衣人举手便要擂门，另一名清瘦的黑衣人赶紧按住他的手，压低声音说：“你忘了，我们是来干什么的？”大胡子应了一声，便蹲了下去，不再说话。 吴老爷正在书房里看着朱子家训，刚沏的明前茶冒着氤氲的香气，书房的正墙上挂着一幅吴老爷自己临摹的大字：难得糊涂。吴老爷见吴掌柜跌跌撞撞闯进来，便皱皱眉头，问：“什么事？” 吴掌柜结结巴巴地说道：“又来了，老爷，又来了” “
15、谁？” “昨天来过的那个大胡子又来了。”吴掌柜说完，赶紧用衣袖揩了揩额上的汗珠。 吴老爷“哦”了一声，旋即问道：“来了多少人？” 吴掌柜说：“两个人。” 吴老爷站起来，在书房踱起步来。 昨天也是个阴雨天，酉时未至，天已落黑。当铺刚要打烊，一个穿黑衣的大胡子却像风一样闪了进来。大胡子熊腰虎背，鼓鼓的腰间扎着条腰带，一进当铺，就掏出一块鎏金怀表。吴掌柜一见，顿时眼睛一亮，循例问道：“您贵干？”大胡子伸出拇指和食指，在吴掌柜面前一亮。吴掌柜吃了一惊，赶紧问道：“当多少？”大胡子还是不说话，伸出一只手晃了一晃。吴掌柜说：“这个数目，得老爷做主，先生里间请。”吴老爷看看大胡子，又看看鎏金怀表，转身对吴掌柜点了点头。须臾，吴掌柜端来一个托盘，托盘里码着五叠大洋，一叠十块，正好五十块。吴老爷又把鎏金怀表往盘里一放，一起推到大胡子跟前。大胡子正要开口
