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1、 辅导员个人工作总结辅导员个人工作总结1 作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且制造性地开展工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担当辅导员以来，积累了较丰富的工作阅历，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下： 一、提高自身素质是做好少先队工作的基础 为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论学问，乐观参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，喜爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己
2、的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职 1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严厉而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。 2、坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是困难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面
3、进行检查，每周统计公布。我乐观更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事准时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。 3、专心组织好各项教育活动，为学生供应发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我专心组织各中队辅导员和队员们专心开展，乐观参与。“爱满校园演讲活动”让队员们受到喜爱学校的教育;观看开学第一课让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育;“庆六一”文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会;纪念“少先队建队日”活动让队员们了解少先队的历史和受到
4、爱国教育;“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们供应了发展的平台。 三、培养小干部，提高队员整体工作能力 搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热忱。我常常组织他们学习，教给他们工作的方法，增加他们的服务意识。 四、“爱生”是工作的源动力 对学生的爱就要包涵他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样喜爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入
5、微，公平对待每一位学生，不论成果的优与劣，家庭的贫与富。 五、工作中乐于学习，勤于思考 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，便利工作。时常与家长联系，与同事讨论，倾听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。 辅导员的工作，是详细的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。 总之，我喜爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱生理念，为探究新时期下的少先队工作，乐观制造和谐的少先队大队环境，做
6、出更大的努力。 辅导员个人工作总结2 从_年下学期的开展工作以来，我业务学问不断成长起来、工作有条不紊的开展，这与学校系部领导、老师、同事的指导和关心是分不开的。在平常的工作中，我学到并把握了许多学问，对辅导员的工作有了更深刻的了解，现将这半年的工作总结如下： 一、加强思想政治理论学习，努力提高自身素质。 在思想政治上，我乐观、主动的学习党内思想政治理论研究成果，坚持科学发展观，乐观实践“中国梦”，乐观主动的关心国家大事和国际形势，思想政治理论素养有了肯定的提高。注重理论学问的学习，按时参与组织活动，专心做好学习笔记，专心参与学校组织的各种理论学习培训活动，坚持以中央十六号文件和平凡高等学校辅
7、导员队伍建设规定指导日常工作，不断提高理论修养，并在工作实际中努力贯彻落实，始终保持党员先进性。在工作之余，自己也有意识的在辅导员工作专业理论方面加强学习，常常阅读该方面的论文和专著。此外还参与申报了我校的辅导员团队建设项目。通过这半年的努力，我的自身素质有肯定提高。 二、细致、扎实的做好辅导员工作 辅导员工作主要分两个方面：本学期我带了_级5个班，分别是播主1班35人，播主2班35人，语文教育41人，文秘1班36人，文秘2班35人。共181人。学生众多，工作繁杂，我本着严谨、急躁的原则专心做好评奖评优、档案整理、日常管理等各项工作，同时坚持正常参与早操、晚自习和晚自习后的值班，遇到问题能准时
8、、有效的进行处理。 (一)做好思想政治教育工作 平常能结合时事政治、国家大事和学校重大事件对学生进行宣传和教育，提高学生思想认识。利用班课和班会，密切关注他们的思想动态，做好正确的思想引导。本学期共召开4次班课，分别是“创文明校园，从我做起”“大学生学习规划和个人发展”“未雨绸缪，加强平安意识”“与人为善，共建和谐”。从校园文明、个人规划、平安教育和人际关系等几个方面给同学们指导和建议。此四部分紧贴当下热点，具有乐观的现实意义，受到学生广泛好评。同时发挥资源优势，充分利用飞信、电子邮件、校内网等途径与同学进行交流和沟通，通过网络途径，连续充分利用各种手段开展学生思想教育工作。 (二)班级管理严
9、格民主、细致入微 1、抓好学生的思想教育工作。 开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，查找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。以自身的经历现身说法，帮忙学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮忙学生正确认识现在的人才需求形势。 2、加强班干部的教育和管理。 定期召集班级干部会议，在学习上提出明确要求，在班级管理、团日活动方面进行探讨，在工作方式、方法方面进行交流，使他们时刻感到责任感和使命感，提高他们的管理能力和团结协作能力。定期召开全体班干部会议、班干部骨干会议，并常常和干部一
10、对一进行交流。 3、以学风建设为重心，狠抓常规管理。 坚持以高标准严要求对待常规管理工作。在平常的工作中，能够深化学生宿舍，了解学生的思想动态，检查不文明行为和违纪违归行为并准时制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查，不迟到不早退，给同学树立榜样。安排纪律委员每天专心记录学生出勤情况，包括迟到、早退等课堂违纪情况;宿舍是同学们学习、休息的重要场所，通过对学生宿舍的常规检查，努力把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和平安的场所。 4、评优评先、乐观分子推选工作做到公平、公正。 全程参与综合测评计算、核查，做好最终把关工作;评优评先严格依照条件要求，结合学生实际表现，推出的乐观分子都是代表性和榜样作用的
11、;在征求班级干部和广阔同学的意见，通过民主投票和共同讨论商议产生。 5、常常谈话谈心，做同学的“知心姐姐” 利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，有厌学倾向的学生急躁疏导，讲明道理，帮忙他认识到专心学习也可以实现自己的目标。 (三)支持、协作开展各项班团活动 在动员、鼓励学生乐观参与学校各项活动的基础上，全力支持、协作各班的班团集体活动。结合专业特点，鼓励学生参与相应的校系部活动。在学校各类比赛中，我所带的学生表现优秀。如播主1班的杨阳荣获好书评
12、介活动一等奖。播主1班文静荣获“中国梦”演讲比赛二等奖，并代表学校参与省里举行的“中国梦”演讲比赛荣获三等奖。播主1班高文润荣获“旅游之星”亲和力奖。语文教育班在优良学风月中被评为“优良学风班级”。语文教育班南5-404在文明礼貌月中被评为“文明寝室”。文秘1班在系部举行的拔河比赛中荣获集体一等奖等。 (四)做好学生心理健康教育工作 在工作中，我发觉所带班级大部分学生具有剧烈的责任心，但是却缺乏抱负和目标，他们表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现_剧烈，许多学生在顺境中成长，比较娇惯，抗挫折能力存在潜在问题，尤其是班上学生均为女生，针对90后学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱
13、生命奉献社会主题教育活动，在各班设置心理委员，通过办干部例会、走访宿舍、个别学生谈话，准时发觉问题。针对部分学生晚归、旷课问题采用教育与检查相结合，学校工作与家长协作相结合的方式，并取得肯定的效果。 三、工作中的不足 1、理论学问素养还有待提高 虽然本人乐观学习，并请教有阅历的老师。但参与工作时间较短，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身学问积累的有限，需要自己连续严格要求，并进行持之以恒的学习。 2、工作阅历不足，工作能力有待进一步提高 工作中，由于自己工作阅历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于
14、更进一步的改进。 以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会连续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累阅历，坚持学习与进步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好的胜任工作。看过一位老辅导员总结的很好：要完善人格、言传身教，做学生成材的引路人;要理解学生、关心学生，做学生生活的贴心人;要明确方向、强化载体，做学生素质教育的领路人;要总结阅历，开拓创新，做学生人生规划的指导者。做好这份工作，需要的不仅是肯定的理论基础，更多的是我们要在实践中自觉献身，勇挑重担，并不断总结，改进工作，用自己全部的精力来诠释对这份事业的喜爱! 辅导员个人工作总结3 自从我担当班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校
15、德育工作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下： 1、组建一支热心为班级服务且有肯定工作能力的班队干部。开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，确定成果提出不足，不称职的班干部可以改选。实践证明，班干部责任心增加了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。 2、连续狠抓养成教育。小学生活泼好动，自律性较差。我非常重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会专心倾听，作业要按时完成，书写要整齐等。我尤其重视学生课间活动，时刻把学生平安放在首位，每天我都特意安排几名班干部，协作值勤的“小红帽”，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论，怎样玩才利于健康、利于平安、利于发展。由于管理和引导得法，我班学生在课间能够平安、健康、文明地活动，班级量化分始终处于“优秀”等级。 3、乐观参与“一路书香伴我行”读书活动。上学期，为响应学校“争当文明学生，争创特色班级”活动，我班申报了
