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1、语文S版三年级下学期语文精选同步期末模拟试卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 能读准拼音，正确写出词语吗？试试看 gun giyun gjin cibi cn_zhn lndng zhfn zhqn b z jn_2. 给划线的字选择正确的读音嫩叶_（nn nn） 呼吁_（y x） 拉弦_（xun xin）呜咽_（yn y） 喷香_（pn pn） 稚拙_（zhu zhu）3. 看例子，写词语。例：ji sh驾驶（汽车）p xijin shb sh_hu wchun db zhn_4. 画出并改正下列句子中的错别字密峰在花丛中飞舞。_一股青泉从石缝里冲出
2、来。_雨后，天空出现七色采红。_5. 谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！1. （1）日日行，不怕千万里_。2. （2）_，报得三春晖。3. （3）_，鸟笼里飞不出雄鹰。4. （4）海上生明月，_。5. （5）八仙过海_。6. （6）胜日寻芳泗水滨，_。7. （7）描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。6. 试着写出意思相反的词语。窄_ 动_ 熟_ 快_闹_ 始_ 瘦_ 喜_7. 按要求写句子 当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（改病句）儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。（缩句）这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛
3、勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。）8. 对对子：“月明山寺远”对（ ）A .骑马踏花归B .桃李自成蹊C .风细水亭虚D .闲亭鹤影单9. 关联词填空。我班的杨帆同学_爱踢足球，_爱打篮球。张华同学_自己学习好，_还愿意帮助别人。双休日，我们_到公园去玩，_去野外郊游。_我们的国家现在还不够发达，_再过几年，一定会有大的发展。10. 下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（ ）A .忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B .两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C .月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D .停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。11. 日积月累1. （1）_，冰在薄处裂。2. （2）万壑树
4、参天，_。3. （3）穿花蛱蝶深深见，_。4. （4）_，鸟笼里飞不出雄鹰。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（min）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sng）神经，促（c）进血管、内分泌（m）系统正常工作，对各种病都有疗效（xio）呢！”1. （1）这段话共有_句。2.
5、 （2）牛伯伯住的是_医院。3. （3）“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这段话是_对_说的。4. （4）音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“_”划出来。13. 读课文清明节的由来，填空。 清明节的由来是一篇关于_由来的传说，讲的是一个感人肺腑的故事。相传，晋文公_流亡期间，随臣_，在重耳饿得头昏眼花时，_。他护主救国的举动，感动了晋文公。后来重耳当上了国君，不忘此事，想封他为官报答他。介子推_，为避当官，他躲进深山。晋文公想逼他出来，放火烧山。介子推宁可焚于柳下，也不接受恩惠。他不图富贵，不居功劳的精神，激励着晋文公执政清明，完成_的大业。日后，晋文公怀念他，定他忌日的第_天为清明节。
6、百姓_，也十分怀念介子推。因此，每逢清明节都要举行各种活动来纪念他。慢慢地清明节成为我国的传统节日。14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼
7、泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， 。”D .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）A .泥土里的种子B .由五只手指
8、及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（ ）A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 习作（从以下两个题目中任选一个） 生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。 /
