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1、一年级数学教研组工作计划参考范文新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，_新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格行使“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。二、工作重点1.常抓学习不松懈深入课堂研究，提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率。培训资料学了以后组内老
2、师都受益匪浅，但由于时间紧迫没有多讨论和深入的学习，本学期的理论学习就是回顾培训的学习资料。做到认真学习领会新标准、新理念，学习优秀的经验，不断充实自己，提高组内教师的业务素质和教研能力。组织开展“走出去请进来”的教学业务指导活动和教师间的相互交流活动，适当机会组织教师到校外听课、学习。教师也要坚持参加市区教研活动，虚心向同行请教学习。积极倡导组内教师资源共享的同时，更提倡教师间的相互探讨和相互启发，及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合，多写学习心得和反思记录。继续开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。采取即时对话和网上交流的形式，用课标要求审视课堂实践的现状，用课标理念评价
3、课堂中教与学的行为。2.常规工作的落实(1)备课：教师要深钻教材，体现课改理念，强化三维目标意识，体现学法指导，有自己的特点。有针对性地作好课后随笔、反思札记，并能结合教材注意备课资料的收集，合理有效的运用教学辅助手段。促进教师关注自己工作的实际效率，而不是流于形式。(2)扶优补差教要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。总之，在教师和同学的共同帮助下，使学习困难学生的成绩尽快提高。时刻关注学生的动态，经常与家长保持联系，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮助他们在原有基础上提高。(3)加强课堂教学研究。
4、一是听教师的推门课，每次听完课，教师要主动上交备课教案，针对教案，考核教师的课堂教学情况；二是组内任课教师按照学校要求参加公开课，展示自己的教学特色；三是教研组发挥集体智慧，群策群力，在两轮研究课的基础上，推出学校展示课，反映学校教学教研成果。(4)做好教学质量检测分析。跟踪问题，把教学监控过程落实到位。日常订正做到日日清，知识点做到周周清。(5)开展丰富多彩的学科竞赛，做到趣味性、益智性和生活性相结合，激发学生学习数学的兴趣，巩固和拓展课堂教学的效果。三、活动安排表：_月份：1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划2、检查教师备课、学生作业_月份：1、集体备课研讨2、理论学习3、
5、教学观摩活动4、检查教师备课、学生作业_月份：1、集体备课研讨2、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标3、质量分析4、教师结队交流活动5、教学观摩活动6、检查教师备课、学生作业_月份：1、集体备课研讨2、教学观摩活动3、检查教师备课、学生作业_月份：1、各年级制订期末复习计划。2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析。3、教师撰写各类小结、心得。4、做好教研组工作总结。5、期末测试一年级数学教研组工作计划参考范文（二）一、指导思想1、本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神，本着“务实、勤奋、真诚、互助，团结的思想，扎扎实实做好本职工
6、作。2、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。3、在素质教育的前提下，以“为学生的终生发展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。二、工作重点1、充分体现年级组的管理作用，以奖励机制的管理办法，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。2、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织两次活动，力争做到德育效果明显。3、配合德育处，结合值周检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。4、根据孩子们的年龄特点，组建“小精灵乐园”。主要目的是
7、通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。三、工作目标1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。2、组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。3、认真及时的完成上级领导安排的工作。四、工作措施1、掌握试点班的工作脉搏，为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。2、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。具体工作安排：_月份1、做
8、好新生的入学报到、注册、课本发放工作;2、加强学生的安全教育、环境卫生教育。3、制定本年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划;4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教育。_月份1、庆祝国庆节;2、举行少先队员入队仪式;3、做好教学常规检查工作。_月份做好期中复习、考试、小结工作。_月进一步做好一日常规的教育工作。元月份1、制定期末复习计划，做好复习迎考工作;2、学期工作总结、考核;3、设计布置寒假作业、实践活动;4、强化学生寒假中的安全教育工作。一年级数学教研组工作计划参考范文（三）4、制定组员教研课。5、召开年级家长会议，做好与家长的沟通工作。_月份1、结合语文对学生进行爱国主义思想教
9、育。2、调整教学进度，做好迎接期中复习工作。3、一年级学生汉语拼音、汉字的比赛。4、组内互查备课。_月份1、组内互查学生作业。2、教师读书沙龙。3、一年级学生听写词语比赛、趣味拼图比赛。4、组内教学常规检查，随堂听课_月份1、组内互相交流辅差心得。2、配合学校工作学习文件。3、鼓励组员青年教师的课件制作。元月份1、组织期末复习迎考，以及做好学生成绩评定工作2、写出年级的教学总结。3、认真做好教学图片、参考资料的上交工作。4、教学“六认真”工作考核。一、指导思想。新学期我教研组要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，确立“以人为本”的教育思想，树立“一切为了每一个学生的发展，全面提
10、高学生的素质”的观念，以“培养学生良好的学习品质和习惯”为重点，以“提高教学质量，促进学生发展”为目的，形成良好的教风学风。二、工作目标。、提高教学质量，确保完成的各项教学任务。、加强理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素质,推动教学改革。、继续以课改为中心，教学常规，提高课堂教学效率。、做好“六认真”，积极反思，提高教学效果。、认真学习新理论，注重培养学生良好的学习习惯和品质，培养学生的学习兴趣和能力。三、工作措施：1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”
11、工作开展一系列形式多样的“研究”活动。3、注重“活动”：教研活动后，教师要“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。4、做好常规：主要是做好“六认真”，积极反思。5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。四、主要工作安排_月份：、完成计划的制定。、学习新课程标准。、学校教研活动。、部分教师参加素质提升培训。_月份：、教学服务月系列活动。、部分教师参加素质提升考试。_月份：、教学质量期中检测和分析。、学校教研活动。、观看教学录像。_月份：、学习新教育理念。、学校教研活动。_月份：1、做好期终测试和阅卷工
12、作。小学一年级数学教研组春季工作计划(推荐_篇)一年级数学教研组工作计划参考范文（四）以下是为大家整理的关于一年级教研组计划的文章，希望大家能够喜欢!一、指导思想新学期我教研组要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，确立“以人为本”的教育思想，树立“一切为了每一个学生的发展，全面提高学生的素质”的观念，以“培养学生良好的学习品质和习惯”为重点，以“提高教学质量，促进学生发展”为目的，形成良好的教风学风。二、工作目标1、提高教学质量，确保完成的各项教学任务。2、加强理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素质,推动教学改革。3、继续以课改为中心，教学常规，提高课堂教学效率。4、做好“六
13、认真”，积极反思，提高教学效果。5、认真学习新理论，注重培养学生良好的学习习惯和品质，培养学生的学习兴趣和能力。三、工作措施1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘;善分析：理好所得。2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。3、注重“活动”：教研活动后，教师要“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。4、做好常规：主要是做好“六认真”，积极反思。5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处;又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。四、主要工作安排_月份1、完成计划的制定。2、学习新课程标准。3、学校教研活动。4、部分教师参加素质提升培训。_月份1、教学服务月系列活动。2、部分教师参加素质提升考试。_月份1、教学质量期中检测和分析。2、学校教研活动。3、观看教学录像。_月份1、学习新教育理念。2、学校教研活动。_月份1、做好期终测试和阅卷工作。第4页共4页
