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1、2023爱的教育读后感爱的教化读后感(集锦15篇)细细品尝一本名著后，信任大家都有许多值得共享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是办公室王秘书为大家整理的爱的教化读后感，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。爱的教化读后感1今日我要跟老师同学们共享的书是世界名著?爱的教化?，?爱的教化?自问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还屡次搬上银幕和舞台，成为各国一代又一代读者尤其是青少年读者爱不释手的读物。?爱的教化?这本书的作者是意大利闻名的小说家、旅行家亚米契斯，这本书的写作形式别出心裁，是以一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记为主要题材，描写了一群充溢活
2、力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困,有的身患残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱以及对祖国的爱。使人读着读着，如同在爱的海洋中遨游，感觉特殊温馨。我在读这本书时有感动，有感谢，也有为师的思索。我觉得这本书更是我们每一位老师应当读一读的好书。因为书中一些发生在老师与学生之间的故事，仿佛就是我们与学生每天生活的缩影，而让我受到启发的还是在作品中，那些老师在处理学生的一些突发事务时别出心裁的处理方法。当然，虽然每位老师性格特点各有不同，但他们的动身点都是对学生的
3、爱，他们的爱是那样深厚，那样有教化意义。教化中有爱，有助于学生个体生命的伸展，有助于学生个体生命的涌动。正如夏丐尊先生在翻译?爱的教化?时说过这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。愿我们老师心中有永不枯竭的无限情爱，爱满校内。为师还须要谙熟教化爱的艺术，因为许多时候，我们缺的不是爱心，而是爱的合理方式。教化爱没有逻辑的条块，不能像硬件那样起运、加工、生产教化爱相宜的方式是浸润，潜移默化
4、。因此，教化爱须要身体力行、春风化雨。是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。是一种奉献精神，是一种极端负责的看法，也是一种巨大的力气。爱心能架起师生关系的桥梁;爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信念和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。书中讲到的人间各种各样的情感，每一种都能感动人心。例犹如学之间的友情，是始终以来陪伴我们的成长、生活和学习的守护者。而又有多少人无视了它的存在!书中的主子公恩里科和他的同伴之间的呼喊，是最最真诚的友情。假设同学们的生活中也有像驼背的内利，拄拐杖的罗贝蒂，我们是不是也应当会去一
5、心一意地帮助他们呢？我想等你读完这本书肯定会有确定的答复！当然，书中最令我心潮澎湃的是父母与子女间的亲情和孩子们对父母亲的依恋和酷爱。其间有一对子女听到父母亲生意遭遇了挫折，便主动向母亲要求放弃今后的礼物，甚至在饮食方面也要有所节制。这一切让父亲听到了，其次天这对父母买来礼物，静静放在熟睡中的孩子们的枕下。世间有种种爱，父母对子女无微不至的爱，老师对学生谆谆教导的爱，挚友之间密切无间的爱，人民对祖国深厚坚毅的爱让我们专心品读?爱的教化?，专心灵感受爱。将我们的爱化作流星雨，在安静的夜空划过，即使消逝，但漂亮照旧存在；将我们的爱化作长河，永不停息的流淌着，即使天气寒冷，但照旧温馨让我们手拉手，彼
6、此牵起心灵的港湾，用实际行动帮助须要帮助的人。让这个世界恒久温馨，让世界上的每个人感受到爱的存在爱的教化读后感2高校时期，我的毛概老师，夏建华老师对我的影响很大。我至今感谢。至今记得他给我们上的第一堂课，一副慈祥的笑脸，带着先生特有的风范，走上讲台，他问我们：“同学们，你们都是高校生，算是学问分子了，那谁能告知我，什么是学问分子？在场的学生万籁俱寂，可能在在这之前，大家都没有思索过这个问题。后来陆接连续有几个同学起来发言，详细他们说了什么，我也大多遗忘。只记得最终老师假设有所思的站在那里，深厚的说：“古时候，我们常说，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。居庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么忧其民。
7、同学们，学问分子的使命与担当，多年来从未变更，到了你们这一代，也不要忘了。那是我高校时期印象深刻的几堂课之一。记得那时候，上他的课我总是坐在第一排，课间他就会走下讲台，过来看看我看的什么书，然后给我举荐几本好书。他举荐我看?先生?、?大国崛起?、?南渡北归?、?傅雷家书?、?爱的教化?其中大多我都在他的举荐下，仔细看了。也正是这些阅读的积累，让我成为了今日的我，不能说是优秀的，但至少是一个正直和蔼的大好青年。转瞬六年时间过去了，兜兜转转，好几次拿起?爱的教化?都放下了，总觉得一个小学四年级学生的日记有什么值得品读的，它最多能算儿童经典读物。但在我最终把它阅读完了后，我想告知每一个和我有同样想法
8、的人，我们都错了。并且假设有一天，我能站在讲台上，我也有着自己的学生，我也会告知他，肯定要读?爱的教化?。这是一个怎么样的故事呢？众所周知，这是一个叫安利柯的四年级男孩的成长日记。其中记录的大多是他在校内里经验的点滴。但这个故事却并没有这么简洁。?爱的教化?，意大利作家亚米契斯耗时十年创作完成。里面的内容，除了安利柯的日记，还包括安利柯父母、姐姐给他写的信，以及摘抄的每月故事。这些内容无处不在的向我们渗透着美妙的品质和精神。关于爱、志气、担当、责任.原来想接着写几个印象深刻的小故事，但翻开书觉察每个故事都很值得看一看。爽性给大家留一点阅读的空间吧。现在我说说我在这本书学到了什么，或者说我应当怎
9、么教化下一代。不要仰慕虚荣，原来在全部人看来，虚荣心都是可笑和不值得敬重的。要敬重每一个劳动者，不能讪笑他们，哪怕他们间或风尘仆仆，也要记得这是他们劳动的痕迹，而劳动是荣耀的。要英勇，要向斯代地学习，不向恶势力低头，不收恐吓，正直正义，即使最终报复者比自己强，把自己打的鼻青脸肿也不后退，不低头。要爱父母，恒久记住父母是多么无私的付出，好几个故事都在阐述，在人世间，父母大多看淡自己的生命，而孩子是自己唯一的牵挂，再大的困难，为了孩子，父母都能坚持下去。要酷爱学习，铁匠的儿子斯代地，衣不裹体，常常挨饿，他的父亲常年喝酒，喝醉后总对他拳打脚踢，可他从未在同学面前吐露自己父亲的恶行，反而赞扬自己的父亲
10、是好父亲，并且坚持努力学习，最终他连续获得奖章，他的行为感动了四周母亲的生命。还有和蔼正义的卡隆，慈祥仁爱的老师，还有安利柯通情达理、明辨是非的姐姐，他们都是那样的纯真与和蔼，是我们每个人学习的典范。最终，我想说说，为什么我们要求孩子要坚持阅读，其实并不单单拓展孩子的学问面，更重要的，在书籍中，我们能很清楚的看到善与恶。任何虚情假意，通过作者的描述，他们暴露在阳光下，都是那样千姿百态的丑态。你会不由自主的反省自己，我是这样的吗？我是不是也是虚伪的，尖酸苛刻的，我有没有鄙夷他人的神情，我有没有时常说谎，时常暴露自己的虚荣心.我应当向那些和蔼的主角一样，坚韧、英勇、有自我、并坚持努力。在每一本好书
11、中，我们总能找到自己良师益友，并不断从他身上吸取养分，促进自己的成长。正是这一点一滴的积累，让我们渐渐成为了我们。爱的教化读后感3你知道，什么才是真正的“爱么，假设你对这个问题还感到很生疏的话，那么就请你读一读亚米契斯的?爱的教化?吧!安利柯对社会上发生的一些事情而引发了感想做的纪录。但是从中我们能看到许多东西。在安利柯眼中的世界里,“好人和“坏人有明显的区分。“好人是和蔼,诚恳,会敬重他人的人.“坏人那么是会欺瞒、邪恶;心术不正;做错事不知道悔改,只会推卸责任的人。你看，是不是很简单所以我们要用一种更简洁的眼光去看别人。其实人都是和蔼,纯真和暖和的,用另一种眼光看别人,看社会，这就是?爱的教
12、化?教给我们的.这其中最令我难忘的是?洛马格那的血?。故事讲解并描述的是一个杂货店的孩子，由于输了钱被奶奶觉察了，奶奶语重心长地教育了他，并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场噩梦驾临，两个强盗闯入家中，一个用刀威逼老人，另一个抢了钱，正值他们离开时，老人认出了其中一个，那强盗马上要杀人灭口，一刀向老人刺去，孩子舍身护住了老人，自己却被刺中。强盗逃走后，孩子不顾自己的伤，还劝慰着老人，最终因失血过多而恒久地告辞了这个世界。故事当中有兴奋也有悲伤，有懂事也有淘气;有对先生和身边优秀人物的敬重和钦佩，也有对嫉妒者和以强凌弱者的不屑一顾与厌恶。“在学校里，无
13、论什么阶级的人，都成了同等的友人了。;“卖炭者的儿子与绅士的儿子平起平坐。告知人们意大利孩子在学校是如何互帮互助、团结友爱地学习与生活的。书中提到了这样很多感人肺腑的事情：“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷赞扬他是“牺牲自己的生命而救助挚友的人。“一个小男孩因为受别人羞辱而生气地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地指责他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并“请肇事者亲自成认错误。最使我感动的是一个名叫?小抄写员?的故事。讲的是一个叫叙利亚的五年级学生，为了分担父亲
14、工作上的压力，深夜静静地爬起来，替父亲抄写白天没有抄完的稿子，为贫困的家庭换得一点微薄的生活费。刚起先，他不知情的父亲还以为是自己的抄写速度加快而兴奋，可是不久便觉察叙利亚上课打瞌睡，功课成果也从头几名降了下来，不免对叙利亚感到悲观。叙利亚自己也感到很苦痛，不知道该怎么做才好，直到有一天，父亲望见了深夜伏案抄写的叙利亚时，才茅塞顿开，父亲一下子把叙利亚抱到床上，满怀愧疚地对他说：孩子，你辛苦了!爸爸错怪你了?。还有?扫烟窗的孩子?、?班长?、?穷人?、?虚荣心?、?感恩?、?嫉妒?、?争吵?、?告辞?等一些故事都令人潸然泪下。读了?爱的教化?使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情。无私的师生之情
15、。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲解并描述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。让你会从?爱的教化?中，体会到曾经经验过的那份情感。充溢爱心、献身教化事业的老师;对孩子关心备至、拳拳之心的父母;纯洁和蔼、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校内生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充溢爱的海洋里翱翔。爱的力气是宏大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的!这就是“爱真正的含义让世界充溢爱，这就是我们梦想的天堂!爱的教化读后感4近日读了李镇西老师的?爱心与教化?，不得不为
16、李老师的人格魅力所深深折服。真实而感人的事例一次又一次地出现在脑海里，只觉得做他的学生实在是无比华蜜的事。李老师用自己的真诚和爱心为我们刻画了崇高的教化，也教给了我们为人、为师的道理：1、拥有一颗爱学生的心爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，就必需将自己当做学生的挚友，去感受他们的喜怒哀乐，去了解他们最关切和最感爱好的是什么，他们有哪些欢乐和苦痛。老师对学生真挚的爱是感染学生的情感魅力，这种爱不应当是居高临下的，而应是发自肺腑的对挚友的爱。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买我们的帐，只会向我们投来冷漠的眼光；而当我们“无视自己的尊严，努力追求高尚的品德、精彩的教化、真诚的感情，并随时留意维护、敬重学生的尊严时，学
