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1、同学交往礼仪 新授培养学生学校同学交往礼仪同学交往礼仪的基本能力采取合作探究式学习生活素材 情景导入提出问题“礼仪”是人们在社会群体生活中为了表达彼此间的善良愿望和美好情感而采取的某种具有十分明显的态度，那么在与同学交往时，应注意那些礼仪？。观察周围的同学谁比较讲礼仪小组讨论与交流，并推荐本小组最讲礼仪的成员知识探讨知识迁移同学交往礼仪 1. 同学之间要平等待人，相互友爱，主动帮助有困难的人，在得到老师的同意之后，才能进入办公室。尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼，态度要热情、诚恳。 2同学之间免不了相互借用东西，但是必须做到有借有还，不能随便乱用他人物品。要注意言行一致，说到做到。如有
2、需要，及时征求他人同意，不能自说自话，拿了就用。 3同学相处要自尊自爱，不要热衷于接受他人的馈赠。 4同学之间谈话要注意场合，掌握分寸，态度要诚恳、谦虚，真诚对待每一位同学，只有这样才能为他人所接受，并得到他人的尊重。 5在集体生活中，思考：同学交往时，我们同学应注意什么礼仪？ 小组探讨我们应怎么做？各小组进行情景模仿感悟生活，领略礼仪的重要观察同学的表演分析同学设计的场景是否真实和普遍小结要顾全大局，遵守规章制度， 要按照大多数人的意志做事，不可我行我素。师生共同总结本节课的收获和感想反思自己在与同学中有无不足，自己以后打算怎样做？ 同学交往礼仪 同学交往礼仪 情景演示与评价知识回顾本节课的内容非常适合初三的学生，给他们提供很好的提高自己的机会，利于学生日常生活的和谐交往。
