五四青年节系列活动实施方案

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1、方案预案:五四青年节系列活动实施方案姓名:单位:日期:年月日五四青年节系列活动实施方案一、活动意义五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。 开展“五四”青年节系列活动,增进青年同志的凝聚力,为了国家的繁 荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。二、活动主题:讲道德树新风青春志中国梦三、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕 “五四”精神,结合公民道德建设实施纲要要求,大力倡导爱国守 法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范,推动积极的、进步的、 自由的、创造的意识,外化于行,营造振人心、有活力、讲道德的浓厚 氛围。四、活动内容1、“读

2、经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛时间:XX年5月上旬活动内容:各科室派送1-2名年轻干部,根据活动主题,自选文段, 进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分,评出一等奖1名,二 等奖3名,三等奖6名。2、五四青年节趣味篮球赛时间:XX年5月上旬活动内容:全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍,每队人数 为四人,两男两女,其中一人为替补队员,5月4日前将队长、队员名 单报值班室占雪。比赛规定:场地设发改小区篮球场;采用上下场制,上半场15分 钟,下半场15分钟,期间无暂停;中场休息5分钟交换场地,每场换 人次数不限,但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适 当犯规,所有

3、参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则,服从裁判判定, 比赛采取抽签对阵,一场定胜负,胜者晋级下一轮。比赛设1名冠军、 1名亚军,1名季军。3、“心系国防”青年教育活动时间:XX年5月6日活动内容:全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题 文艺演出活动,通过感性认识增进青年干部的爱国情操。活动地点:福 城影剧院。五、活动要求1、广泛发动,形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员 发动工作,使“五四”活动既突出重点,又全面活跃,争取更多的同志 加入到共青团的活动中来,提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。2、精心组织,周密安排。团委要按照“主题鲜明,务求实效”的 要求,结合发改委工作,把“五

4、四”活动策划好、组织好、落实好。3、加强督导,确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作 考核。各科室要按照工作要求,确保活动开展有实效。五四青年节纪念主题系列活动方案1919年5月4日 爆发了反帝爱国的“五四运动”。949年12月, 中国中央人民政府政务院正式宣布 五月四日 为中国青年节。五四精 神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。xx年为“五四运动”96 周年,中国共青团成立93周年,在五四青年节之际,我校将开展“火 红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。一、指导思想以科学发展观为指导,全面践行社会主义核心价值体系。以xx市 教育局团委的相关文件精神为纲领,结合我校学生实际情况

5、,为学生创 设多层次的活动平台,进行“五四”精神教育。二、活动时间:xx年5月三、活动主要内容(一)宣传记录篇。根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播 站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录,在活动尾声 制作专题视频,在学校走廊电视中进行宣传。负责部门:宣传部、信息 部。(二)意识教育篇。1. 开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、 高一、高二,四个年段组成四个参赛组,通过现场抢答的方式进行竞赛。 抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门:组织部、 少先队、业余党校、业余团校、文体部。2. 开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初

6、一段少先队员、 各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵,并穿插分组,针对 沙龙提供的主题集中讨论,并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕 队团党的相关知识进行现场提问,由现场同学代表来回答。队团党三个 阶段的同学在沙龙活动中互相交流,碰撞思想的火花,寻找心中不变得 红色信念。本次活动邀请XX市第二十三中学党总支书记、团委书记和 少先队大队辅导员,前来参加,并参与讨论。为同学们做专业性指引。 负责部门:少先队、业余团校、业余党校、组织部。(三)主题活动篇。1. 开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表正 反方,通过辩论赛的方式,探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成 长”两个辩题,对青春成长进行深度的思考和讨论。负责部门:学习部、文体部、纪检部。2. 开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部,xx市第 二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动,搜集社会上需要帮 助的人,通过慰问的方式进行力所能及的帮助,并在校内发放第一批爱 心捐助。负责部门:志愿者部、生活部、办公室。(四)总结表彰篇。开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。在5月底对所有活动 进行表彰进行总结表彰,发放荣誉证书。方案预案本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)载修改即可使用

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