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1、科学版小学体育与健康水平一跳单、双圈教学设计班级一年级人数40人教师魏丽芳教学目标1、通过本课的学习，使每个学生都能参与到运动中来并养成锻炼身体的习惯。2、通过跳单、双圈的学习，体会跳跃的节奏与方法，学会单踏双落的动作，发展学生的跳跃能力，提高腿部力量。3、培养学生团结协作的精神和遵守规则的意识。教学内容1、跳单、双圈2、游戏：跳单、双圈接力跑教学重难点动作连贯、轻巧落地器材体能训练圈、标志盘、垒球、体操垫、音响、扩音器。课的部分课的内容教与学的过程组织与要求时间开始部分基本部分结束部分一、课堂常规1、集合整队2、师生问好3、安排见习生4、宣布本课内容和要求（1）本课内容是跳单、双圈（2）本课
2、从遵守纪律、认真学习、团结合作和勇敢挑战四个方面评选出优胜组。二、热身活动1、游戏“小兔子小青蛙找妈妈”2、合作游戏：开火车方法：小手搭在前一位同学肩膀上，师边听音乐边模仿老师动作向前跳，无论直行还是转圈，火车不可脱节。一、学习单踏双落动作。单脚（右左脚都可以）踏跳，双脚轻轻落地。注意：踏的时候膝盖稍微弯曲，腿轻收微上提，落地的时候双脚自然打开，前脚掌缓冲，轻巧落地。二、学习跳单、双圈1、用单踏双落动作跳近距离单双圈。（1）用单踏双落的方法连贯地跳（2）前面的同学跳到蓝色标志物的时候下一位同学再跟上，确保安全。（3）跳完后从红色标志物这边跑回到队尾安静等待。2、难度提升：跳远距离单双圈。要求同
3、上。三、游戏：跳单双圈接力赛比赛方法和规则：1、 手握垒球从起跑线后面起跑 。2、用单踏双落动作跳过单双圈。3、跨过垫子再跨回来。4、 从红色标志物这边跑回来把垒球交给下一位同学后到队尾站好。 5、下一位同学接球后快速出发，用同样方法依次进行，全部组员先完成的组胜一、 松舞蹈彩虹的约定二、小结本课1、四列横队集合，精神饱满。2、认真听教师讲本课的内容和要求，明白本课的任务，牢记本课的要求。3、教师扮演兔妈妈、一生扮演青蛙妈妈。生当听到小兔子音乐的时候就模仿兔子跳跳到兔妈妈身边，当听到小青蛙音乐的时候就模仿青蛙跳跳到青蛙妈妈的身边。4、师简单讲解游戏方法，生按要求进行开火车游戏。1、从刚才开火车
4、游戏中引出单踏双落动作。2、教师讲解示范单踏双落动作方法和要求。3、组织学生集体练习单踏双落动作。体会用前脚掌在原地轻轻向上跳，体会前脚掌起跳，双腿打开轻巧落地的要领。4、 组织学生分组进行单踏双落动作练习。5、小组合作学习汇报。小结学习情况，表扬好的小组，不足的纠正后再练习4个八拍。1、请一生用刚刚所学习的单踏双落动作示范跳单双圈。2、师补充讲解跳单双圈的要求。3、生分组练习，组长管理。师巡视，表扬鼓励好的，纠错。4、师小结前面跳单双圈情况。5、组织学生挑战跳远距离单双圈。6、教师巡视、鼓励学生勇敢挑战，同时指导帮助学生改进动作。7、师生小结挑战情况。1、师讲解跳单双圈接力比赛方法与规则。2
5、、组织学生进行跳单双圈接力比赛。3、宣布比赛成绩并小结比赛情况。1、师生一起跳放松舞蹈彩虹的约定2、 师生共同小结（1）本节课你学会了什么？（2）本节课优胜组是哪个组？3、师生再见一、组织队形 （图1）要求：静、齐、快二、热身活动组织队形： 要求：做“小兔子小青蛙找妈妈”游戏的时候，注意与同学之间的距离，不要撞到他人。一、学习单踏双落动作队形：二、学习跳单双圈组织队形： 要求：1、生认真看生示范、听教师讲解跳单双圈要求。2、积极参加跳单双圈练习并做到按教师要求有序进行。3、勇敢挑战新难度。二、学习跳单双圈组织队形： 要求：遵守游戏规则、注意安全一、组织队形 要求：1、 认真跳放松舞蹈2、积极小结，大胆发言7分钟8分钟20分钟5分钟
