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1、学校读书主题活动总结五篇学校读书主题活动总结 1学期即将接近尾声，同学们最爱的周四社团课也即将结束。回 顾每周四的欢乐读书时间，觉得如此美妙而充实。现将本学期社团活 动的开展做以下总结：五班级阅读社团本着欢乐读书，读书欢乐的宗旨，在社团课开 头前就制定了合理有效的读书打算。第一周为同学搜集了很多关于读 书的格言、名人读书的小故事，从而使同学熟悉到读书的重要性。 自其次周开头，就让同学带伊索寓言前来阅读。同时要求同学不 动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累 大量的美丽词语和精致句子，学习作家的表达方法，以用于自 己的习作中。我们还将伊索寓言与中华 成语故事的精 选视频播放给孩
2、子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道 理，陶冶情操，提高到道德修养。期中考试过后，支配同学阅读古典 名著水浒传，品读人物形象，感受人物魅力。在同学自读，老师 讲解，共同探讨的基础上，社团还支配了水浒传的视频，将文字 与影响对比阅读，同学能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典 文学的奇妙。最终两周，同学集中撰写读书笔记，总结一学期来社团 活动的收获。看着他们饶有爱好、津津有味地品尝着书中的美味佳肴， 尽情飞翔在学问海洋中，体验着学问带给他们的乐趣，我们认为阅读 社团是有意义有价值的。当然在实施合理有效的读书打算中也存有很多缺乏之处：一、 有的同学还没有从心底里意识到读书的重要与欢乐，
3、在读书时难免分 心。二、在同学读书过程中，作为指导老师，在为同学讲解读书方法 这一部分做得还不够。三、个别同学读后感写得不真实，篇幅太 短。一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要确定地说，阅读 社团的同学在书香文海的游览中是有收获的。盼望他们一如既往地宠 爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。学校读书主题活动总结2“欢乐阅读”社团创建的目的在于通过绘本教学培育低班级 孩子的阅读爱好，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩 子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋 养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教育。一学 期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下：一、
4、组织好每位成员，仔细参与每次活动每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，布满期盼地 等待着今日要共享的绘本故事，不无故缺席。同学宠爱阅读绘本，让 书成为他们的伴侣。二、与绘本为友，在阅读中提升力量绘本中的语言生动且简洁，内涵丰富，同学听说读写力量有所 提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、沟通阅读等 形式，激励同学开口说、仔细听、乐于读、专心写。同学在一本本幽 默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松开心地享受着阅读所带来的 欢乐和满意，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅同学充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热忱， 享受生活的乐趣，感
5、受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期 的社团活动，同学学到的不只是学问与才能，更多的是思想上的进步 和人格上的成熟。因此，我们的“欢乐阅读”社团真正地让孩子们的 童心、童趣得到了展现的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事 的孩子。学校读书主题活动总结3这学期本社团开展了读动物小说的阅读活动，一个学期下来， 我们精读了狼王梦、时代广场的蟋蟀、夏洛的网、木偶奇遇 记四本书。每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的 欢乐，较好地落实了“享受阅读，做一个欢乐的读书人”的活动目的。 为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益 在实践中不断得总结阅历，现将本学期活动做一简
6、洁小结：一、课内阅读更高效：1、每节课用40分钟自由读书。2、再用10分钟写自己的读后感。3、再用10分钟来共享读书的PPT。4、布置任务回家拓展阅读并做好读书笔记二、课内阅读共共享：充分发挥了集体的力气。每个同学从家里至少拿一本自己喜闻 乐见的图书到学校来与其他同学进行交换。三、课内阅读便沟通：1、生生共读。在课室里同读一本书，每周有40分钟，较为完好的时间悄悄 地阅读，做好读书笔记。时间上的连续能促使同学不紧不慢地读，能 将学问连接上，融会贯穿。每周在结课时的读书心得沟通又能将 同学的所得串联起来，思想得到碰撞，生成系统性的学问。2、表演课本剧、情境剧。为激发同学课外阅读的爱好，我大胆放手
7、让同学自己搞活动， 他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪慧才智，也熬炼了自 己的组织力量和实践力量。活动形式以阅读教材为载体，寓教育性、 学问性、消遣性于一体，有肯定的创新意识。活动主题都能表达同学 的自主创新力量。如学了狼王梦之后，同学用自己生动形象的表 演充分表达了他们对于紫岚爱子心切却又教子无方那种沉痛而无奈 心情的体悟。3、布置实践性作业，熬炼实践力量。制造条件引导同学接触生活，接触社会，在社会大环境中得到 熬炼。课堂只是一个引子，在课堂上读书的时间究竟是零碎而有限的。 我通过向同学推举动物小说，诱发他们对于这类书籍的爱好，进而在 课下去阅读同一个作家不同的书，以及不同作家同一题
8、材的书。更重 要的是，小动物是同学忠实的伙伴，他们喜爱动物，引导他们去现实 生活中观看动物，并练习说话写话，这对同学来说将不再是件难事。同学通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、 表达等各方面力量也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要 读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。学校读书主题活动总结 4在昨天的三四节课的语文课，我们在语文老师的带着下，举办 了一次读书活动。虽然这一次的读书活动会只有短短两节课加中间下 课非常钟，但是后面的预备时间却是特别的长，是从这学期开课就开 头的，甚至从上学期语文老师教我们班时让我们多阅读书籍就开头的 经过这么长时间的预备，所以我们都
9、有不少的心得体会，所以这 一次的读书活动会举办的特别强烈，信任从我们下课都不情愿停止， 出教室也能够看出来!所以，下面我就我个人谈一谈我对本次读书活 动的总结：一、读书活动的目的老师刚来我们教语文的时候，老师就给我们提出了一个要求， 一个学期至少读两本课外优秀书籍，是写上一两篇的读书收获感言。 老师说，读一些优秀的书籍可以帮我们增加自己的学问积累，从而提 高我们的语文成果;还有就是可以提高我们的视野，让我们对这个世 界有更多的熟悉，能够学习到许多课文上不会讲的学问;还有一点就 是可以增加我们的想象力，这样可以关心我们写作文的时候 更加得心应手。二、读书活动的重要举措除了让我们自己去购置书籍读书
10、之外，也通过班级的班费，在教室的后面置办了一个读书角，里面放置了班费购置的各类书籍。有百科全书，有十万个为什么，还有童话故事书等等。这 样的环境让我们班级同学有了很好的读书习惯，下课的时候常常聚在 后面阅读书籍。还有就是，老师在上课的时候，也会给我们共享一些好听、有 用的故事，经典的名言警句等等。帮我们理解一些优秀的词 句，关心我们营造一个深厚的读书气氛，激发同学们去读书、爱读书 的习惯。三、读书活动的收获在最开头的时候，我更多的是应付性的去读书，一个学期就任 凭找一两本书读了应付老师的任务。但是随着阅读的进行，我开头转 变了自己的观点。由于我随着读书活动的进行，慢慢陷入读书气氛里 面。读书关
11、心我知道了很多问题的答案，百科全书和十万个为什么 之类的书籍让我增加了对世界的熟悉，让我更加对世界布满了奇怪 心。还有就是阅读故事书的时候，很好的增加了我的想象力，让我面 对生活和学习中了问题时，能够更好地发散思维去思索问题。目前给我的收获，就是大家在写日记或者考试写作文的不 知道怎么写的时候，我就能利用我从书里面收集的优秀词句写到作文 里面，所以我的日记和作文分总是能得到老师给优的评分。总之，班级读书活动我认为是特别好的一个活动，盼望同学们 肯定要好好珍惜，千万不能不重视!学校读书主题活动总结 5针对老师的教学和教育工作的需要，学校依据上级统一支配， 上半年细心选择了论语作为必读书目，同时还
12、配备了一些教 育专著、专业学问方面的书籍，使老师能够从中不断提高自身的理论 功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增添教学的本事。在读书 的基础上，学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动，使老师们能够 在短时间内学习、解惑。一、主动组织发动，宣扬“读书活动”的精神实质，使每一位 老师都切实领悟活动的目的、要求及要到达的详细目标。学校召开全体老师会议，首先制定了老师读书活动打算和详细 实施步骤，为老师配备了论语易读，组织老师收看百家讲坛 于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为源头，鼓舞老师大量阅读经典 使老师素养得到升华。二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度 和奖罚细则，确保活动持续有效
13、的开展，防止“一阵风”刮过的不良 倾向。有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目标明确、任务详 细、做起来易行。三、建立学校、教研组、老师三级网络。学校负责整个活动的 资料、资金、场所保障;教研组负责组织老师参加、实施;各位老师主 动响应，有目的、有打算、有步骤地搞好阅读、讨论、讲座、撰写论 文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增加了不少有 益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动供应充分的保障。四、各项活动的开展，有效地促进了老师专业的进展，提高老 师的科研力量。先后开展了读书笔记展评、开拓了读书心得体会专栏、 读书演讲竞赛等。这些活动的开展，极大地开阔了老师的视野，老师 的自身素养得到明显提高。通过读书活动，老师们在学问的海洋中游览，感受教育大师的 风范，领悟素养教育的真谛，提高文化学问素养，增添教育管理 的水平，对科学讨论的熟悉越来越深化，课题讨论的水平逐步提高。 促进了学校教育教学改革的不断深化，我们肯定要把这项活动持续有 效地开展。
