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1、在全省高校书记校长座谈会上的讲话【摘要】：p 】：在全国上下深化学习贯彻党的十八大精神，加快推进全面建成小康社会步伐之际，我们在呈贡高校新区召开全省高校书记校长座谈会，主要任务是：认真学习贯彻党的十八大精神，回忆总结2022年以来我省高等教育改革开展获得的成绩和经历，全面分析p 当前面临的新形势和新任务，深化研究在新的历史起点上推动改革开展的新思路和新举措，为全面进步我省高等教育质量，推进云南高等教育科学开展而不懈努力。一、认清形势，把握机遇，推动我省高等教育事业科学开展我省高等教育的改革开展获得了突出成绩，但新形势对高等教育改革开展提出了新的更高要求。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社
2、会建立之首，提出要“努力办好人民满意的教育”，这充分表达了党中央对教育事业的高度重视，对优先开展教育的坚决决心。省第九次党代会提出，“要加强特色优势重点学科建立，进步高等教育质量”。在新的历史起点上，高等教育战线肩负着深化改革、推动高等教育科学开展的重要使命和责任。一是桥头堡战略和全面建成小康社会目的对高等教育提出了迫切要求；二是转变经济开展方式和建立创新型云南对高等教育提出了全新要求；三是满足人民群众承受良好教育的新期盼对高等教育提出了更高要求；四是解决高等教育自身的突出问题对高等教育提出了现实要求。我们必须适应新形势的要求，下决心着力解决高等教育开展的深层次问题。一必须主动适应我省经济社会
3、开展需要，促进高等教育与经济社会协调开展一要主动适应桥头堡建立的需要。在桥头堡建立中，各高校要加快教育国际化进程，为促进我国面向西南的全面开放，构建和谐安定的国际周边环境做出努力。要积极参与汉语国际推广工作，适应环印度洋区域各国学习汉语的宏大需求，扩大中华文化的影响。要着力打造中国与东南亚和环印度洋区域各国开展教育交流、传播中华文化的基地和平台，更多地吸引这一区域留学生来滇学习，扩大来华留学规模。要适应国内对这一区域各国的研究需要，促进云南成为国内研究东南亚、环印度洋区域各国程度最高的省份，成为中国人学习这一区域各国语言最方便的省份。要加强国际人才培养基地建立，扩大东南亚、南亚小语种专业的招生
4、规模，扩大出国留学规模，加大国际化人才培养力度，尽快培养一批适应中国面向西南开放的外语、法律、外交、管理等高级人才。同时，要在推进东南亚、南亚地区华人社会的华文教育中作出更大奉献。二要主动适应产业开展战略的需要。产业不强是云南的软肋。加快产业转型晋级，构建现代产业体系，是推动我省跨越开展的重要支撑。加快产业转型晋级，构建现代产业体系必须依靠科技和人才。各高校要紧紧围绕我省产业转型晋级需要，主动调整学科专业构造，改变专业设置传统根底学科偏多且同构化现象严重的状况，加大紧缺型、应用型、创新型人才培养力度，加快培养适宜云南现代产业需要的人才。要自觉完善科技创新机制，大力推进校企、校地互动合作，以技术
5、优势多渠道、高层次、大规模为全省产业构造优化晋级效劳。三要主动适应区域开展战略的需要。省第九次党代会明确了新形势下我省区域开展的战略。各高校要注重研究全省区域开展战略，研究各地推进“一圈一带六群七廊”建立中的重大问题。要发挥高校的人才、科研、办学等优势，主动加强与地方的本质性合作，完善高等教育与区域联动开展的机制，在效劳区域开展战略中提升整体程度。四要主动适应建立学习型社会的需要。高等教育在满足人们的终身学习需求、进步国民科技文化素质和就业创业才能、推进学习型社会建立方面，发挥着重要作用。各高校要面向社会积极开展高等学历和非学历继续教育，积极向社会开放教学资，提供灵敏便捷和个性化教育效劳。高职
6、高专院校要坚持职前与职后教育、学历与非学历教育、全日制与非全日制教育并举，面向行业企业开展继续教育。要发挥播送电视大学系统的优势，加快建立云南开放大学，积极开展远程开放教育，利用现代信息技术，在更大范围、更宽领域，更多地满足各行各业广阔劳动者的持续学习需求。二必须全面进步教育质量，促进高等教育内涵开展一要实在转变高等学校的开展观念。促进高等教育进步质量、内涵开展，转变人的观念是先导。在高校开展观念上，要树立科学的质量观，把促进人的全面开展和适应社会需要作为衡量人才培养程度的根本标准。要树立多样化人才观和人人成才观，坚持育人为本，不拘一格培养人才。要树立差异开展、错位开展的观念，推动学校从同质开
7、展向特色开展转变，走特色化办学之路。要树立才能为重的观念，促进教学从知识本位向才能本位转变，重视学生才能培养，让所有受教育者学有所教、学有所成、学有所用。要树立终身学习观念，促进教学、科研、理论严密结合，创新高校与科研院所、行业企业结合培养人才的机制，为学生的终身可持续开展奠定根底。二要深化施行“质量工程”。人才培养是高等教育的本质要求和根本使命。衡量高等教育质量的第一标准就是看人才培养程度。各高校要深化施行“质量工程”，深化教学改革，发挥好建立工程的引领、示范和辐射作用。瞄准国家和我省产业开展战略的需求，调整优化学科专业构造，不断加强特色专业和课程建立，进步人才培养的针对性和有效性。创新人才
8、培养形式，把社会责任感、创新精神、理论才能培养贯穿于人才培养全过程。继续推进人才培养形式创新实验区、实验教学示范中心、研究生教育创新基地等建立，加快培养教学名师和培育教学团队。深化研究生培养机制改革，进步研究生创新与科研才能，培养更多高层次创新型人才。深化评价制度改革，营造有利于创新型人才成长的制度环境。高职院校要创新人才培养形式，调整优化学科专业，加强特色学科、特色专业建立，完善工学结合、产学研结合的人才培养机制，加快培养高端技能型人才和复合型、应用型人才。要在加快推进现代职业教育体系建立中发挥重要作用。三要提升高校科学研究、社会效劳和文化传承创新才能。高等教育是科技第一消费力和人才第一资的
9、重要结合点。各高校要自觉坚持教育科技与经济相结合，在努力培养高素质人才的同时，继续加强重点学科建立和科研平台建立，发挥高校科技人才优势，以施行“2022方案”为抓手，加强高新技术研发，提升自主创新才能。建立健全根底研究、应用研究、技术创新、成果转化协调开展机制，主动加快与科研机构、行业企业的协同创新。大学是一个地区乃至一个国家的文化名牌。作为社会文明的载体，大学不仅传承文化，而且开展和创新文化；不仅以学校积淀的文化和精神熏陶、教育学生，而且影响社会、引领国家的文化开展。在推进民族文化强省建立的进程中，各高校要自觉为繁荣开展民族文化、推进文化传承创新、提升我省文化软实力作奉献。主动为造就高层次领军人物和高素质专业文化工作者效劳，为进步文化人才队伍整体素质效劳，为开展云南民族文化事业与文化产业和深化文化体制改革效劳。要加强人文社科研究，深化施行高校哲学社会科学繁荣方案和人文社科重点研究基地建立方案，着力进步咨政育人和文化传承创新程度，推动高校哲学社会科学研究工作迈上新台阶。 第 页 共 页
