《学校政教主任的述职报告2篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校政教主任的述职报告2篇.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校政教主任的述职报告2篇学校政教主任的述职报告1一、所做的主要工作本学期连续担当班级副主任，主抓班级政教工作。一个学期以来，九班级政教工作以校长室工作计划为依据，在校长室、政教处的正确指导下，在班级组、班主任的乐观协作下，以“抓成果、提素质”为主要突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，以冲刺中考为目标，在班级组主抓成果的同时，提高学生的综合素质。总的来说，取得了较好的成果：学生基本稳定、精神面貌体现良好、无重大平安事故发生，但同时也存在问题：学生厌学、逃学现象严峻;班主任队伍责任心不够强。二、主要工作及目标达成情况1、坚持每日的常规管理及检查;常抓每天上课前的卫生情况及学生迟到
2、现象，加强课间的巡查力度，加大对老师的管理，加强一日三队两操的管理，加强班级老师食堂值班管理，对消失的问题进行量化管理，加强每日早读前中考励志宣誓的巡查。经过一学期的巡查，班级的卫生已有明显改善，学生上课无故迟到现象已不存在，课间追逐打闹现象有明显好转，就餐就寝队伍整齐，两操井然有序，老师违纪现象也很罕见。2、召开班主任工作会议，交流班主任阅历，提高班主任工作能力;本学期每大周召开两次班主任工作会议，前后周分别一次，前周主要总结上大周班级管理的工作、存在的问题、布置本大周的工作。后周主要是班主任阅历交流，各班主任畅谈自己在一大周工作中存在的阅历与不足，其他班主任给予相应的方法及帮忙。通过班主任
3、阅历交流会的召开，班主任的业务能力得到了很大的提升，也对九班级的管理工作及巩固率的提高起了决定性作用。3、与宿管共同管理;班主任利用晚自习带队回寝后，乐观协作生活老师管理学生文明就寝，并对当天黑板上消失的各寝室卫生情况逐一核实，做到相应的奖惩。班级组也在与宿管对接的过程中，了解本班级学生消失的问题，并安排班主任逐个解决。在接近期末时，为了确保九班级学生能够平安、稳定、有序的考试和离校，安排班主任每天中午和晚上值班，大大减轻了宿管的管理压力。4、乐观参与与协作政教大检查等例行检查;本学期，在政教处带领下，组织了九次政教大检查和多次食堂文明就餐检查，九班级各班级都乐观备查，各班级卫生有明显好转，学
4、生基本能按要求文明就餐，这也得益于政教处检查。5、专心组织了家长会;在本次家长会中，本班级老师全员参与，家长的出勤率达到近85%，家长对本次家长会的召开特别满意，期望能进一步加强家校沟通，同时也提出了些许有价值的建议，这样更有助于学校和班级组的长远发展。三、存在的主要问题1、由于本人的管理阅历不足，在管理过程中往往会走许多弯路，也滞后了班级的政教工作。2、学生厌学情绪增加，本学期，许多学生缺乏中考信念，对毕业班繁重的学习压力表示惧怕，导致本学期学生厌学、逃学的现象陡增，班级组为此召开了班主任专题会议，商讨解决学生厌学的方案，虽略有成效，但效果不明显，主要缘由在于部分学生的基础差，初中部未有兴趣
5、班或特长班，学生在校感觉不到奋斗的方向。3、部分班主任的责任心不够，懈于管理;本学期是特别关键的一学期，是中考冲刺的一学期，但个别班主任比较懒散，做事消失拖拉，情绪化严峻，无视学校规章制度，敷衍了事，导致班级管理成效不大。四、下学期目标1、进一步加强毕业班的常规管理;2、掌握班级的流生，尽量让每位在校生能够顺利的完成初中学业，参与中考;3、利用班会课，进一步加强学生的励志教育，使学生以乐观的心态面对中考。学校政教主任的述职报告2大家好。今天要进行政教处述职了。我的政教处工作总结有9页，念一遍大家准会晕倒。我还是给大家念一篇即将发表的日志吧！我想用这篇日志来概括我们政教处的工作。我记得去年我的述
6、职是我爱我们政教处，今年我还是爱他们。我想谈谈政教处这群人：在学校有这样一群人，他们有时候很风光张扬。你看，每周一次在全校师生面前升国旗，进行国旗下讲话和教育；每四周一次在全校师生面前颁发班级管理流淌红旗；每天课间操、午间乐、迎检时在广播里叫叫嚣嚣，批判这个，表扬那个，提示这个，督促那个，通知这个，通报那个，开展讲座，犹如个个都是播音员；每次学校的大型活动，家长会、学生会、主题活动比赛、三节都离不开政教处的大力组织；每个周末他们扛着学校的红旗走街串巷服务社区，号称xx青年志愿者；每个节日，他们就发出倡议，号召全校师生开展庆祝行动；每年全区的庆祝表彰会上，他们准要出席领奖；还有，你看他们又集体出
7、发了：普查全校学生仪容仪表、校牌和个人卫生；检查全校大扫除；检查各班班容班貌和黑板报；检查学生携带的违禁物品；甚至集体冲进黑网吧抓获“不良学生”；你听，警报声又响了，应急疏散演练开始了，平安第一，生命至上，谁都要参与学生听到政教处都要惧怕三分，老师听到政教处都要敬佩三分！是不是很风光张扬，声势浩大，特别威猛？可是，风光的背后是悄悄无闻的奉献、牺牲、汗水甚至辛酸。你知道吗？为了每周的升旗仪式，xx老师都要在周五甚至许多时间因为学生不想误课而在放学后和周末组织旗手训练，别以为把国旗升上去是一件简洁的事，有的学生就是卡不准时间，迈不对步伐，还有的学生稿子念了一遍又一遍，就是找不到肖老师需要的感觉；而
8、我，为了每周一次的“校园上周要闻播报和本周工作重点安排”总要在周末归总各部门工作情况，思考下周工作，考虑好发言挨次，周日入睡前反复练习几遍，清早升旗前又回顾几遍。为了每四周一次的流淌红旗的颁发，易晓兰老师要进行20天的日评汇总打印，4次周评汇总打印和各班级的月汇总打印，坚持不懈，还不能遗忘每个月底把流淌红旗收回来。为了每周的大扫除能彻底一点，我，果子和小兰都要等着所负责的班级打扫卫生，不论多晚都要等着，而蔡蔡更是负责全校的督查，上上下下在教学楼、办公楼、操场跑了至少三四趟，几乎每周都是从5点多检查到近7:00，因为有许多班级的卫生第一次检查不合格，指导后再查还不合格，有的反复要三四次才合格，甚
9、至要我们亲自带领打扫，冲厕所，擦污迹才合格，我们也不能看着脏只扣分不解决啊1初三毕业后，他们的公共区分给了初一初二，29班负责六楼的男厕所，多次督促却总不到位，加上水箱也是坏的，恶臭难闻，学生都被熏得呕吐，教室卫生也未按要求弄洁净，期末考试总不能丢学校的脸，我和蔡蔡硬是亲自守着29班的学生把厕所和教室打扫洁净，蔡蔡的衣服全部汗湿了，等我们一间间教室督促搞完，已经是7:15。为了给大家一个美丽洁净的环境，我和蔡蔡见垃圾就捡，甚至掉进男厕所便池的吸水拖把，爱美的我也会毫不迟疑地把它捡出来放好。为了每次的平安教育和应急演练，果子都要修改完善方案好几遍，再一个个通知到人，胖墩墩的他常常是汗流满面；为了
10、每次突如其来的平安综治大检查，他总是默不作声地买点可乐、肉串、便利面坐在办公室里编撰一册册资料和一个个堪称专业级别的汇报，按时搞定，从不迟交。而每次政教处全体行动大检查回来，少不了汇总打印通报反馈和整改复查，有时，为了学生的一个问题要做多次急躁的工作才能整改到位。为了每一次健康教育讲座，颜艳兰老师总要试播好几次，衣服都要调换好几套。政教处的同志有时会有些郁闷，间或也会在群内打点小趣，聊以自我安慰。但我觉得政教处的同志是宏大的。他们的宏大在于他们常常在别人休息时工作，这是需要有奉献和牺牲精神的。每天上午大部分老师还没有到校的时候，他们总有一个人早早站在了校门口，督促执勤，督促卫生，督促早读；每天
11、中午静校的时候，或许其他大部分的老师都在午休，而他们总有一个人在教学楼转来转去，把15个班的午休学生压制在教室里，不让他们乱跑、吵闹或打斗来影响老师和其他学生的休息；每天下午放学后，当大部分老师和学生都离开学校后，他们总有两个老师守在学校，直到六点半静校，有的老师已经吃完晚餐来学校漫步打球了，他们还在把一群群留校的学生赶下来，把辛勤的老师催下来，把操场上的学生赶回家，而总有一些敬业的老师不下来，他们就只好等，等到七八点；每年清明节，别人都回家扫墓去了，而他们总要抽出时间冒着蒙蒙细雨带领学生从学校到流芳园开展年复一年的祭祀和环保活动，用这种庄重的活动来教育现代学生继承传统，珍惜现在；每个周末，当
12、别人在和家人欢度周末之时，他们却带领学生开展志愿服务，打扫社区，协管交通，分发传单，乐观参与市区志愿者活动和城市创建工作。每个学期都有一周的业余团课在中午完成。而每当学校发生突发事件，他们总是第一个赶赴现场，不管是假期还是晚上。就拿这个星期来说，周一下午我和小兰7:00我刚要走，家属区的退休老师就来反应有小孩在操场踩滑板，学校塑胶才修好，退休老师看了伤心，然后和那个小孩的家长吵起来，不是我和小兰劝阻，险些打起来；周二晚上8:00门卫勇敢抓住偷盗办公室的学生，还有一人跳楼逃跑，急待处理，我、果子、文校都赶到了学校，文校丢下崽崽打的来的，果子从二医院打的来的，而我，哎，第二次看音乐会又泡汤了！政教
13、处的老师没有假期、没有周末、没有白天、没有晚上。他们莫非不宏大吗？政教处的老师是勤务兵，凡是学生的问题就是政教处的问题，凡是老师的申诉就是政教处的要务，每天这个生病，那个苦恼，这个丢了东西，那个要补订校服校牌，这个要请假离校，那个要保险理赔，他们个个都急躁接待。政教处的老师是巡逻兵，每天值班的老师至少早上和中午在校门口执勤2次，一天要巡查校园和教学楼5次：早读、大课间操、午休、无间乐、下午静校，若是迎检，他们还得多转几圈，他们个个都是竞走高手。政教处的老师是调解员，班级抵触，班级抵触，师生抵触，家长抵触，生生抵触每个解不开的疑难杂症都需要政教处急躁协调，不管多少次，横竖就是要处理好，人说清官难
14、断家务事，我看他们可比清官还要清。政教处的老师是心理咨询师和教育家，总要面对各种各样的90后、20xx后和思想后进的淘气包，谈话、反思、批判、劝导、鼓励、检讨、保证、协商、处分、请家长全部的方法全部用到，有的顽固分子要教育几十次，这种方法不行换那种，反正肯定要生效。政教处的老师是治安员和侦察员，学校平安和校门周边是政教处的责任田，学生爬围墙、骑摩托、大街飙车、打架滋事、偷盗破坏，校外流子和不良社会青年威逼老师、欺侮学生、聚集校外，我们就得挺身而出，调查审问，甚至要跑到医院、别的学校和派出所去协调，一搞就是半天一天。大家看看果子的调节记录、处理协议，已经达到了专业水平。有时我们也会面临危险，比如
15、有的流子猖狂恐吓，有的老师被扰一次就很担惊受怕，而我们几乎每天要面对。别以为我们不怕，怕也得上啊，因为大家还靠我们来保护啊！政教处的老师还是宣传员，因为政教处的活动多，报道需要跟得上，所以人人都要写报道。政教处的老师还是教学能手呢！你看肖飞是音乐界的人才、xx区的金牌主持，教得学生中午午休都在吹竖笛（当然被我们给批了啰）；xx可是送教下乡的语文教坛新秀啊；颜医生是计生和健康教育小专家；我、xx、xx拉着xx把这么差的初一英语变成了全区增长量第一，从落后于七中超过了七中，下个目标超过xx进入前四强，据说这次期中考试名列全区第二？我们都不敢相信，还是看期末吧，这次我们备课组出了6页总复习归纳，应当
16、有点用！你们看，我们政教处老师是不是全才啊！政教处的工作常常不被理解。别看一天到晚叫嚣的广播，可惹恼了不少老师，嫌我们烦和罗嗦，可我们不能不讲啊！有时讲了还这样，你说不讲会怎样？有时候扣了某些班级的分数，班主任就会来发脾气：“一点点小事就扣分！扣班级的分就是扣我们的钱！凭什么把学生的错记到我头上？”可是，什么是大事？细节不抓何来胜利？不量化分数怎么考核班级管理？为什么别的班就能做好不扣分呢？政教处也往往是淘气学生痛恨的部门，因为政教处是给学生最多禁令的部门，那些处理不了的学生也往往由政教处来处理。政教处还要承担许多创建工作任务，而这些工作往往要顶着老师们认为“没意义”的重重阻力推行下去。政教处的老师有时也不被家人理解。别看我老公对我毕恭毕敬的假象，背地里常不解地问我究竟在搞什么？怎么比总理还忙？学校还有别的老师在吗？再拿有午休习惯的易晓兰来说，周二轮她值班总是疲乏不堪地守午休，
