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1、2012-2013学年第二学期青年教师工作汇报 2013.6.17 蔡虹2012-2013学年第二学期青年教师工作汇报 一转眼，一个学期很快就要过去了。回头想自己在这一个学期的工作学习中，最总要的是学会感恩，首先，要感谢学校一直以来都非常重视青年教师的成长与培养，领导对青年教师的关心和支持是我们青年教师不断进步的保证。学校有心的安排下，我在青蓝工程师带徒活动中能够拜师林小青老师，在向林老师学习的过程中我受益非浅。特别是在课堂展示上和教学上，利用课下闲暇时间，能够向林老师请教教学中的各种疑问，林老师也给予了我许多帮助。但我知道很多教学经验和方法还是要我自己去琢磨的。首先，我努力使自己在课堂教学、
2、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。我经常去聆听师傅的课，每一堂课她都会给我些东西，或是一种教学方法，或是一种评价方式，或是一种教态再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。教师只有具备了比较扎实的专业基础知识，才能透彻理解教材，深入浅出地讲解教材，不断地引导学生向知识的广度和深度进步，成为一名受学生欢迎的好老师。下面我就来说一说我这一学期的进步和不足。 一、加强师德学习，提高师德素养。教师的职责是教书育人，要履行好这项职责，首先政治
3、素质要高，并有良好的职业道德。教师的职业劳动是一种以人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。因此，与其它行业的职业道德相比较，教师职业道德在内容上更加具有丰富性，深刻性和全面性的特点。我在师傅林小青老师的言传身教下对教育教学有了新的认识，不再是以前盲目的认为教育教学只是一项工作而已，他是一种责任，是一种爱。 二、导学相长，促进成长。我知道学校为每一位新教师指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展，通过这样的安排，师徒之间互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系，使我在教学工作中得到了很大的帮助，在平时的教学工作中，我经常向师傅
4、林老师请教一些教学上或者生活上的问题，林老师给了我很大的帮助，而且从不嫌我烦，点点滴滴都详细的解释给我听，她无论在生活中还是工作中都是踏踏实实的，师傅的敬业精神深深的影响着我，使我基本适应了我校的教学工作要求，能自己独立完成教育教学工作。 三、经常学习，认真钻研。 1、备课。开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生
5、能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。 2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会做的题就手把手地教，及时查缺补漏。为了辅导学困生，我常常在课余时间给他们进行讲解力求当天的任务当天完成
6、，尽量日日清。4、作业。我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 四、弥补不足，更快成长。 1、要更加勤快的学习，学习各位教师的优点弥补自己的缺点，多向同组教师请教，改掉自己不好意思的毛病。多看教育经典著作，打好坚实基础；多看书，提升专业水平，要边看边思考，并及时做点评。 2、在课堂上不打无准备之仗，做好充分的课前准备，在课堂上要力争使自己的语言准确精炼。 3、作为一名年轻教师，任何一次听课都是我们学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的经验，每次学习都让我觉得受益匪浅，在今后的教学中，应注意在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，走出适合自己的教学路子。 一学期来，感谢各位领导的关心指导，更要感谢我的师傅林小青老师，不管在工作上，还是生活上，她都给了我很大的帮助。学校的常态课竞赛让我收益匪浅，今后我要更加主动地向师父和其他数学老师学习，向其他青年教师学习，学习他们执着认真的工作态度，多学习，多请教，努力工作，积极创新，还需要多向师傅反映自己的困惑，在师傅的“传、帮、带”下，尽快成长！
