2023春游的活动总结范文.docx

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1、2023春游的活动总结春游的活动总结5篇 在经验了一个丰富多彩的活动后,我信任大家都是有收获的,让我们一起来学习写活动总结吧。但是活动总结有什么要求呢?以下是办公室王秘书为大家整理的春游的活动总结5篇,仅供参考,欢送大家阅读。 春游的活动总结 篇1首先,活动安排到位,组织有序。我们这次活动从前期的各班制定?文明春游规那么?到当天的文明、平安、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成,全得益于活动安排和组织到位。其次,平安和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从老师支配,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在平安教化的同时,也树立了慈

2、湖二小学生形象,全部学生穿着整齐,排着整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。最终,学科老师主动协作,班主任引导到位,促进预期目标。学校提倡“一项活动,多项成果。因此,我们在安排时也考虑到除了游玩,肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了实行班级实践角的布置沟通活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集状况来说,许多班都接连布置并交了作品,质量都很高。例如:一年级二年级的赵老师刘老师,为低年级的同学们细心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业细心指导而且上交作业特别主动。正因为有了这么

3、多老师的共同协作才有了这次活动同学们的丰硕收获。让我们用热情的掌声向老师们表示感谢通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了许多在校内里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。本次活动能够比拟圆满的胜利,离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!当然,这次活动也有一些缺乏,总结了一下,以便提高:1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,特殊是当我们离开吟诵现场的时候,那现场一片狼藉的场面,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次建议,集体活动留意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。2、个别班级文明谦让表现缺乏。在同乘一辆车时大同学

4、谦让小同学表现还不够好,希望有此现象的班级要主动改良。有些班级在班级里布置实践角时还应再刚好些。3、作业上交再刚好些。这次作品展示,同学们主动参加都能细心制作,学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品,请允许我来宣布他们的制作者,请校领导为他们颁发证书:让我们用热情的掌声向他们表示庆贺!通过春游这一次有意义的活动,不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、相互帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。最终,让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动,感谢同学们的仔细努力。春游的活动总结 篇2我班班委在2023年4月24日组织本

5、班同学去大龙山国家森林公园游玩,我班同学都有主动参加。二十四日上午八点,大家在食堂集合,然后一起坐车,经过几次转车最终到达了目的地。大家用了很长一段时间以及毅力登上了山顶,到了山顶大家都已力倦神疲,都在山顶休息,休息好后,大家起先到处玩耍拍照。从这次活动中我们学到了做什么事都得有毅力,否那么什么事都做不好也不会完成,就像这次活动。假设大家都没有毅力,那么我们不会到达山顶,可能大家在中途就会提议返回,因为真的好累,好累。在春天出来游玩,大家呼吸到了好似许久以来都没有呼吸过的那种簇新的空气,我们相识到学习对我们来说当然重要,但身体是根本,我们在学习的同时不能遗忘身体。这次活动,大家虽然都很累,但却

6、很快乐,因为我们看到了学到了许多东西,我们也知道了我们该珍惜什么,在生活中我们会更仔细的对待生活。通过这次活动,我们也体会到了集体的力气,所以我们在以后相处的日子里会更加珍惜同学之间的关爱。大家都可以看出来这次活动把我们班同学都凝合在一起了,以后我们会依靠集体的力气做更多的事。春游的活动总结 篇34月17日我们宝儿佳全体师生及家长一同走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、做嬉戏,通过这次活动,让我们深感领悟,原来大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,能够使孩子的新奇心取得满意和释放。同时,也是孩子和家长亲近、沟通的好时机,也能在这万物灵动、花开的季节,培育孩子的视察力。通过春游不仅

7、让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐,而且,春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间,在春游的过程中我们觉察家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的时机,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。平常大局部家长都是在忙劳碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感沟通了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢乐,天真爱梦想的孩子们能够通过春游活动,他们的心情是无比的剧烈和兴奋,带着这种激情他们不觉得乏累,留下的只有美妙的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游

8、收获了语言的组织实力、亲子间的情感倾诉实力等。我园结合找春天的主题活动,家长和小挚友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领会阳光的暖意,去找寻春的踪迹。?幼儿园教化指导纲要?指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作,健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中,我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。在这生气勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美,春天多么好。小挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融,在真实、生动、趣味的情境中,意志取得了磨练、体质取得了熬炼,身心获得了开展。再次,感谢我们全体家长挚友的支持,感

9、谢你们!春游的活动总结 篇4伴微微春风,在五月八日,我们经过三个半小时的车程,来到距济南市区80公里外的.跑马岭,起先了我们一天的春游活动,本次活动在全体家长的共同努力下,在同学们的主动参加下,活动取得圆满胜利。在活动的筹划阶段我们家长义工委员会经过探讨,结合当前实际,并听取家长的看法,我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。经过一番打算,我们于5月8日上午5:30准时乘大巴动身,一路上我们欢歌笑语,其乐无穷,当时的心情就像当天的天气一样充溢了阳光。到达目的地,一下车,在公园门口我们一起照了“全家福,记录了同学们想要游玩的迫切心情。游玩过程让孩子们走向漂亮的大自然,开拓了视野,增长了学问,

10、陶冶了情操,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起,那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中,在公交车上,孩子们相互帮助,心贴得更近,增加了他们的凝合力,让他们变得更加团结。总之,通过这次春游活动,让孩子们亲近了自然,增长了见识,舒活了筋骨,让孩子们留下了美妙的回忆。春游的活动总结 篇5XX年5月9日,阳光志愿者协会胜利实行了阳光春游活动。参加这次活动总共有31位阳光志愿者协会的成员,他们分别来自数信系、政法系、音乐系、物电系、生物系、旅馆系、教化系,不同的系别带来了不一样的性格和不同的特色,这也为出游增

11、加了不少的乐趣。大家满怀无限的欣喜与热忱,主动参加到活动中,团结合作,增进彼此感情;放飞心情,呈现活力,尽情享受;收获友情,欢乐和美妙的记忆。为了活泼车上气氛,我们组织了拉歌活动,在这个环节中大家放开歌喉,尽情展示他们的才华,许多老歌,搞笑儿歌,把大家带回到过去,大家带一颗童心,放松快乐地嬉笑。这天恰逢母亲节,大家最终合唱了一首?世上只有妈妈好?送给我们的母亲,祝母亲节日欢乐。到达目的地后,我们再一次强调平安问题,然后大家一起把烧烤的东西搬到沙滩上,整理好东西后,大家前往到海边踏浪,尽情地玩水打闹,奔跑,捡贝壳,打沙滩排球,帮助拉渔网。中午时分,负责烧烤的成员先打算好烧烤东西,接组织大家一起进

12、行沙滩烧烤,大家围在一起烧烤,吃零食,闲聊,由于大家兴致高涨,因此烧烤时间持续将近两个小时。烧烤后,我们整理好场地后进行大合照,记录下这欢乐时间。合照后,有的先去梳洗,有的接着玩水捡贝壳,有的抓紧拍照留念。等大家都梳洗完后,清点人数,我们坐车离开海边动身到下一个目的地陶瓷学院。我们邀请陶瓷学院的挚友带我们一行人参观学院,了解陶瓷学院开展的活动,参观学院陶瓷品等等。最终我们告辞陶院,坐车回到韩师。这次大埕湾游玩活动,从地点的选择,活动的筹划,活动确实定,人员的组织支配联系,事先物品的打算到动身那天,整个活动的开展,大家都付出了许多时间和汗水去打算好这次活动。本次活动,负责活动的工作人员都仔细负责

13、,做好该负责的工作;事先打算工作较 充分,使活动能较好开展;能调动大家参加到活动中,使大家都能在这次活动中玩得快乐,欢乐。但本次活动还是存在以下缺乏:1、 从筹划活动方面上看,由于阅历欠缺,有些详细事务未做得完善和妥当。某些细微环节问题,例如烧烤物品的打算,到烧烤前才觉察遗忘带酒精和打火机,只好向他人借打火机,打算枝条起炉;时间的支配,由于烧烤时间延长,使原先安排好的嬉戏环节被省略。2、 人员的报名和组织,由于社团春游的时间与学院活动,某些班级团日活动冲突,外加天气的不稳定性,导致报名参与的人数削减,未能使社团成员都参与到此次活动中了。3、 活动过程中,大家的沟通沟通还不够多,特殊是到海边玩时,大家只顾自个玩,无视了某些成员。总的来说,这次阳光春游活动还是顺当地开展。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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