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1、白神中心校学校管理制度为了全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,完善学校教育教学工作管理体系,规范学校各项工作制度化管理,根据新河县学校管理制度及有关规定，结合学校教育教学工作具体实际状况,特制定本制度。一、行政管理、坚持依法治校和以德治校相结合。贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律法规,认真执行上级决定决策，准时完毕上级部门布置的各项工作任务。坚持重大事件事项请示、报告制度。坚持以人为本，提高办学效益。2、建立健全岗位目的责任制。学校常规工作由校长负总责，分管领导具体负责,做到分工具体、责任明确。积极推动教职工全员聘任制,明确教职工责任、权利和义务，加强教师考核，严格聘任合同管理。、实行
2、校长负责制。学校党组织要“大力支持校长履行职责”,发挥“保证监督”作用和政治核心作用。学校二级班子协助校长工作,具体负责分管教育教学业务。充足发挥学校工会和教代会的职能作用,坚持集体议事规则,实行民主决策和管理,学校重大问题，必须广泛征求意见,经教代会讨论通过实行。坚持校务公开制度,使校长权力在阳光下运营。4、学校要结合实际编制长期发展规划和制定短期工作筹划，完善年度、学期、月工作筹划和安排。严格做到工作有布置、有检查、有评比、有记录。坚持使用多种薄记表册，规范记载记录。涉及教师考勤薄、教研活动记录、学校卫生检查登记、教师值班记录及多种会议记录等。、坚持政治、业务、法律法规学习制度。加强教职工
3、的思想政治工作和师德教育，提高政治理论素养和业务水平,掌握有关法律法规知识，依法治校、治教;建立健全师德档案，把师德体现作为教师年度考核、职称聘任、派出学习和评优奖励的重要根据。、建立教师继续教育制度。以新课程培训和信息技术培训为重点，开展形式多样的继续教育活动。 7、建立学校领导值班制度和检查考核制度。学校领导要坚守工作岗位,轮流带班值周。坚持定期工作检查和工作督导。校长、坚持每月开展“四查”(查备课、查上课、查作业批改、查听课笔记)工作。建立教师平常工作考核制度,全校每年评比一次优秀个人,学校报请地方党委政府和上级主管部门表扬奖励。8、实行请假、销假制度：校长、各教学点负责人、有事外出1天
4、以上，必须报请中心学校重要负责人批假,同步告知班子成员或负责办公室的同志；教师请假严格按批假权限执行。请假外出归来,要及时销假。(1）请假程序:请假人填写请假条或请假报告单,交有关领导批准后方可离岗。需逐级向上报批的假期,请假报告单应逐级经有关领导签订意见,最后按批假权限审批。(2)批假权限：(）教师请假2天以内,由校长审批,并将教师请假状况电话告知中心学校所包校的人员；教师三天以上（涉及三天）的请假，校长在请假条上签订意见后,由请假人交镇中心学校校长审批后方可离岗。（b）请婚假的必须持结婚证复印件、请产假的必须持准生证原件、请病假的必须持医院病历证明、住院的出院后要附医药发票复印件或有关证明
5、,视其状况逐级报批，完善请假手续。(3）教职工请产假、病假5天以上、事假10天以上的,须经县教育和科技局人事科审批。二、德育管理1、要把德育放在学校管理工作首位,结合实际，制定切实可行的德育工作筹划和德育常规工作安排。2、注重学生行为习惯养成教育。认真贯彻公民道德建设实行纲要、中小学生守则、中小学生平常行为规范,结合遵义县中小学生养成教育读本和养成教育活动方案，进一步开展公民道德教育、爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、抱负信念教育、法治教育和心理健康教育。、坚持升降国旗制度。学校必须保证国旗无破损、无褪色、无污迹，旗杆直立,每周举办升降旗典礼,坚持唱国歌。4、建立健全班主任工作机制,认
6、真贯彻学校德育工作规定,加强班级平常管理,维护班级良好教学和生活秩序，坚持正面教育为主。、建立健全少先队、青年团组织，充足发挥团队作用。定期开展团、队主题教育活动。组织和引导学生读好书、唱好歌、看好影片等健康娱乐活动。结合重要节日、纪念日和多种教育场合，开展多种形式的庆祝、纪念活动。、建立学校、家庭和社会三结合教育网络。注重校际之间的广泛交流与合伙，聘任校外教育辅导员定期开展教育活动。各学校每学期至少召开一次家长座谈会或举办一次家庭教育讲座,至少组织一次青春期心理健康知识讲座和三年级及以上年级女学生自我防护专项教育,班主任每学期对本班每位学生家访不得少于1次。三、教学管理、全面执行课程筹划。严
7、格按照有关规定开设国家课程和地方课程，积极开展和实行学校课程。开齐课程，开足学时。不得任意调课，停课和放假。特殊状况必须调课和停课的，必须报镇中心学校，并经县教育和科技局批准后再实行。2、合理安排学生作息时间。严格控制学生在校活动时间和课外作业量，严禁运用课余、晚上和节假日安排学生集体补课或上新课，减轻学生过重课业承当。学生在校活动总量，小学一般不超过6小时。课外作业要适量，小学一年级一般不留强制性的书面作业,二、三年级课外作业量不超过0分钟;四年级一般不超过4分钟；五、六年级一般不超过1小时。不得乱编乱订教辅资料,不得替代或逼迫学生购买教辅资料,严格执行省、市选用教材教辅用书的有关规定。3、
8、规范办学行为。不擅自举办实验班、特长班。不分快慢班，不设重点班,不按考试成绩给学生排名次排座位等。要采用有效措施控制学生流失,做好保学控辍工作。、严格执行学籍管理规定，学校学籍管理人员按规定准时做好学籍管理有关工作。跨镇(乡）、县（区、市)转入转出学生必须到县教育和科技局基教科办理手续。不得接受不符合条件的转入学生。不得接受毕业年级复读生，严格控制学生休学和择校。准时到教育主管部门办理学生学籍，建立完整规范的学生学籍档案。、规范教学过程管理。学校要有教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价及早读、自习和课外辅导的规定；有学生预习、上课、复习、作业等基本规定,教务处每月检查一次教师教学常规
9、工作。全面贯彻贯彻国家基本教育课程改革精神，积极推动和完善中小学评价与考试制度改革,建立学生综合素质评价机制。、注重学校体育和美育工作。认真贯彻学校体育工作条例和学校艺术教育规程,必须保质保量上好音乐、体育、美术课,每天坚持做好“两操”（早操或课间操、眼保健操）,开展阳光体育活动，保证学生每天一小时体育活动。抓好学生体质健康原则测试工作,每年认真测查,并对测试成果进行认真分析,及时向学生、家长通报测试成果,准时上报中国学生体质健康网。7、广泛开展形式多样的文体活动。积极推广大课间活动，要积极举办演讲、文艺、书法、绘画、一般话和多种小发明小制作比赛，活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活,增进个性发
10、展。四、教研教改管理开展以校为本的教研活动。教研组织健全，人员贯彻，经费保障。教研组有教研筹划,活动安排,过程记录、工作总结。学校建立教研、教改成果的检查、评估、交流制度。坚持每月至少安排一次教育理论学习,教师每学期听评课5节，读一本教育理论书（有读书笔记)，以“三合一套餐”（说课、上课、课后反思）的方式上一节课,写一篇精品教学案例。积极参与教研组集体备课，每节课后都应有书面的教学反思。有关资料分学期由学校存档备查。五、教师管理、实行教师定编聘任制和岗位责任制。定期对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，考核成果记入教师业务档案，并与受聘任教、晋升工资、实行奖惩挂钩。（1）为了
11、严格执行工作纪律，学校将定期或不定期督查各教师到岗状况及工作完毕状况,对上班期间擅自离岗或未按规定完毕工作者,每人每次扣个人分派所得奖励性绩效工资50.0元（收入学校账务)。分阶段抽查或上级督查,校长、支书工作失职一次扣岗位津贴5000元,其所波及的有关负责人每次扣个人分派所得奖励性绩效工资50.00元(收入学校账务）,并且在全校通报批评，影响了全校教育工作的按有关规定解决。（2）学校领导必须定期或不定期督查教师的备、教、批、考、辅工作，督促教师提前备好课,及时批改作业,认真辅导学生学习,及时做好质量分析。学校领导检查工作，将对教师的备、教、批、考、辅工作作为一种重点抽查内容，对不按规定工作的
12、，按有关规定惩罚并进行通报批评。（)严格执行签到、签离制度：全体教师每天在规定上班时间前到校长办公室统一签到。签到一律不准代签，因公出差、因事、因病不能签到者,提前告知带班领导，一律由带班领导代签。校长助理按月记录汇总个人出勤状况，并于次月前两个工作日内交中心学校校长核对、审查、备案。(4）工作时间不得从事与本工作无关的事，更不准酗酒闹事,凡酗酒闹事不听劝阻者，一次扣个人分派所得奖励性绩效工资00.00元(收入学校账务），并视其情节按有关规定解决和纳入年终个人考核。（5)严禁参与赌博，凡违背有关禁令或因赌博导致影响的,一律严肃解决,并纳入年终考核。因工作失误导致影响，经学校行政会研究需要停课整
13、治的教师，由学校学校书面上报镇中心学校，由中心学校召开会议研究批准后，学校再付诸实行。凡停课整治的教师,扣发其个人当月全额奖励性绩效工资(收入学校账务)，同步按上级有关规定严肃解决，在全校通报批评,并取消当年晋职、评优资格。(6）凡在工作中不服从学校领导安排或不遵守学校规章制度、经做思想工作仍不改正者,学校退回镇中心学校,由镇中心学校重新安排岗位或工作。（7)凡在工作中不以身作则、不团结教职工搞好学校工作的或对工作不认真及时完毕的学校二级班子领导，经做工作仍不改正者，经学校行政研究后报镇中心学校调节其领导岗位，后果严重者,按有关规定解决。2、根据课程原则、教材和学生状况,制定学期教学工作筹划，
14、内容涉及:教学目的和任务；德育教育、基本知识教育、技能训练和培养目的;重大教学活动；单元学时教学进度表；班级学困生名单及帮扶措施。3、提前备课。重点备学生学法，教师教法。没有教案不准进教室上课。4、着装整洁,仪表整洁,仪态端庄。男教师不留长发、胡须；女教师不浓妆艳抹;不准穿拖鞋、背心、无袖衫进入课堂。教师教态自然大方,亲切和蔼,说一般话，声音清晰洪亮,语速适中,语言力求精确精练。5、板书工整,简要扼要,条理清晰，用字规范，不使用繁体字和不规范简化字。6、关爱全体学生。不挖苦、挖苦、歧视学生，不变相体罚学生,不随便停学生的课。坚持做好家访工作,开好家长会,做好家庭和学校配合教育,不得指责和谴责学
15、生家长。、严格执行遵义县教育和科学技术局委员会有关进一步加强师德师风的实行意见以及教师职业道德规范、遵义市教职工行为“十不准”、遵义县教职工行为规范“五严禁”、遵义县教育系统作风建设“八严禁”。、坚持听课制度。根据县局有关文献规定:校级领导每学期听课不得少于20节,一般教师每学期听课不得少于1节，听课有记录,有评议。9、准时保质保量完毕学期教学任务,并将书面教学工作总结交教务处。教学总结必须有如下内容:教学任务完毕状况;重要经验和体会,存在问题和改善意见。10、树立终身学习理念和现代教育意识，积极参与多种培训，加强自身教育教学基本技能学习,提高专业素质。六、校园管理、学校要有中长期发展规划，规
16、划平面图要上墙。通过加强和改善校园管理，进一步突显校园环境的育人功能,提高校园环境的文化品位，严格按“五化三园”(规划、硬化、绿化、美化、文化、花园、学园、乐园）的规定，优化育人环境,改善办学条件。2、校园硬化。除学校主道、分道、篮球场、排球场等硬化外,学校的排水沟，重要生活区（特别是用水地方）,学生重要出入地方也要尽量硬化。3、校园绿化。学校主道和分道两旁要尽量种上风景树或绿化带,校园内的花草要注意修剪整洁。校园空地要绿化或种果树，校园内种植的树木，花草要挂上植物简介牌(植物名、产地、生长环境等），绿化带内要设立爱惜花草文明提示等。4、校园美化。校园规划科学,布局合理,整洁、美观。校门要宽阔、美观、整洁。校牌、班牌要用规范字,得体、大方、醒目。校园内所有
