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1、个人班主任优秀总结主题演讲稿5篇教师的职务是千教万教,教人求真;教书育人,功德无量。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;下面给大家分享几篇个人班主任优秀总结主题演讲稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!个人班主任优秀总结主题演讲稿1为了可以在新的学期可以更好的工作,及时地总结经历、教训,特总结前段工作如下:首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,如_等常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因此在思想上有了很多的麻木、松懈。作为一名班主任教师,我适时地在学期伊始之际,
2、召开班会,重新让学生进展学习,并体会遵守标准的重要,从思想上给学生以深化的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进展“换位”考虑,并进展积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进展谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科教师多方面、多角度地
3、激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,进步学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目的,树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的才能。第三,积极配合各学科教师管理好学生,讨论教育学生的方法,用大家的智慧解决问题,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经历,获得了较好
4、的效果。特别是在新学期开始,班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,给学生一个改正自省的时机,同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课教师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决。与此同时,积极同家长联络,及时理解、掌握学生情况,共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联络,及时反映学生情况,并及时的理解、掌握学生情况,到达共同管理教育学生的目的。第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,继续施行班主
5、任助理的手法,锻炼学生的自理自立才能。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种时机,给学生以自己活动的自由空间,积极进步学生的才能。当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、_;学生的知识才能层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、保护学生还不可以全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩。个人班主任优秀总结主题演讲稿2九年级上学期是整个初中阶段的重要时期,学生在生理、心理和学习生活上都发生了较大的变化,部分学生在这个转折时期显得无所适从,此时的班主任工作责任重大。一学期以来,在学校指导和教导处的指导下,经过全
6、体学生、家长和各位任课教师的共同努力,班级顺利过渡,常规秩序井然,良好的班风班貌继续保持,学习成绩稳中有升。现将本学期班主任工作总结如下:一、通过严格的班级管理制度标准学生的学习生活行为,养成良好的学习行为习惯。本学期,我们继续制定了一些严格的班级管理条例。在班会上宣读,要求每个学生必须遵守。这个班级条例从纪律,卫生,学习,生活等方面对学生提出了较高的要求。欣喜的看到,大部分学生都能认真遵守。对于那些不能遵守的学生,我们通过谈心等方法和学生沟通。使每个学生都能自觉的以量化制度约束自己的行为。第一次和第二次月考我班学生连续打了两场翻身仗,各学科的总均分名列三个班级的前茅。和八年级始终处于第二第三
7、的位置相比,真正的扬眉吐气了。而且全年级的前二十名学生中,我班有11名之多。这对增强学生信心,鼓舞班级士气起到了极大的推动作用。二、通过定期的主题班会疏通学生的思想,使学生顺利适应紧张的初三生活。可以积极主动学习,知道自己学习的目的。二次月考之后,有一段时间,学校为了迎元旦,在各个班级举行了各种各样的比赛。有乒乓球赛,有越野赛,有辩论会,还有汉字听写大赛等等。当然还有元旦文艺汇演。在这期间,我班学生一向活泼好动的本性开始暴露。许多学生积极踊跃参与活动,没有参加活动的学生思想也开了小差。那一段时间,各科教师们反映,在课堂上,一些学生恍恍惚惚。没有了之前那种非常足劲的学习气氛,没有了课堂上的大方激
8、昂。果然,接下来的第三次月考,我班摔个一个大跟头,一下子从冠军的位置下滑到了三个班级的末尾一名。顺境需要鼓励,但是逆境更需要认真反思,查找存在的问题。这次考试之后,我在班级调查最近一段时间来班级存在的不良现象。上交上来的一张张的字条上的问题令我大吃一惊。学生吸烟,玩手机,上课吃零食,睡觉,换位置,扎堆说话玩耍,没人值日扫地。更令人担忧的还是学习。一些学生说他们没有学习的劲头,没有方向,没有动力。这还了得?这样的思想,这样的情绪,怎么可能赢得主动的地位呢?于是,我专门开了一个“我们为什么学习”的主题班会。这个班会耽误了我一节英语课,但我觉得这是非常值得的。这个班会中,许多学生看着那些深受启发的图
9、片,文字,流下了悔恨,感动的眼泪,真正从内心深处受到了强烈的震撼和教育。接下来的几天,我可以明显的感受到班级气氛有了明显的好转。就连那些平时淘气捣蛋的男生们也乖了起来。好似在八年级的时候,他们还令教师头疼,一夜之间懂事了,长大了,懂得了他们为什么要好好学习一样。期末考试随后就到了。就在昨天,各科的成绩下来,我发现,学生这股子劲头,这种态度还是有了回报。虽然总均分还是差一些,但是全校前十名我班有四人,全校前三十名,我班有11人,这个数据还是令人振奋的。我想,122班是个可以跌倒了爬起来迎头赶上不服输的班集体。最终的成功一定属于我们,属于我们李寨中学这个大集体!三、通过和科任教师以及家长的亲密配合
10、,从家庭,学校,课堂几个方面共同给学生创造一片宽松而又紧张的学习空间。本学期,我们召开过一次家长会,为了这个家长会,我们进展了充分的准备,包括文字资料,发言稿,课件等等。认真的准备换来家长会的圆满成功。我们和家长沟通了思想,把孩子在校的表现汇报给家长,请家长积极配合我们的工作。获得了家长对学校和班级的理解和支持。我们方案在年前再次召开一次家长会,布置学生在寒假期间的一些相关事宜。本学期,作为班主任教师,我也有意识的注意协调科任教师的力量。注意学生各个科目的平衡开展。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。学生的全面开展需要各科教师的团结协作,积极配合。而不能各走各的道。否那么,成功的大门是不会向瘸
11、腿的学生开启的。各科教师需要协调配合,必要的时候要懂得舍小家为大家,要会为了集体的利益牺牲一部分个人的利益。这些是作为班主任教师需要协调的。对于我班的空堂时间,以及小自习时间,我需要根据目前学生的学习状况,适当的让位给一些弱科。并把这个工作做到代课教师们理解。我相信,我们学校教师的素质是一流的。他们一定会为了学生而很好的配合。四、通过关心学生的一日起居,以及课下的谈心交流到达和学生思想情感的沟通,学习目的的一致,和学生一起成长。除了学习,其实还有很多方面是作为班主任必须操心的。比方卫生。班级卫生,环境卫生,宿舍卫生等等。由于本学期没有早自习,学生也不再上早操。许多学生起床很迟,为了多睡觉,不吃
12、早饭,结果不但影响学习,影响身体,还耽误了值日卫生的清扫。男生宿舍有5名,_宿舍有2名学生是典型的恋床。不知和这些学生做过多少次斗争,通过各种方式教育学生按时起床。卫生工作也一样,几乎每次的班会都要强调。但心里很清楚,这些工作不是一劳永逸的。班主任的碎嘴就是这样形成的。今后还是要留一只眼睛在这些杂事上。就在今天,我还牺牲了一节英语课,上成了班会课,和学生一起细心分析p 本次期末考试的学生成绩。每个学生在全年级的排名。鼓励优秀的学生站得高一些,看得远一些。鼓励中等生大步往前走,迎头赶上,鼓励那些尾巴们争取下次变个样子给大家看。总之,本学期作为班主任教师,我觉得自己在和学生一起成长。之前当过十年了
13、班主任了吧?每年都有不一样的体会。今年也一样,而且,在三个班级教师们敬业精神的感召下,在大家全心全意投入教学的鼓舞下,在班级的剧烈竞争下,我也一样以更加昂扬的姿态处理自己的班级工作,并且从中学到许多,悟到许多,成长许多。感谢学生和同事们!今后,怀着对新的学期的希望,对学生的明天的渴望,我们已经准备好了,全力以赴。不辜负这大好的和谐气氛,大好的学习光阴!个人班主任优秀总结主题演讲稿3本学期由于学校指导的信任,我担任九年级的班主任工作。通过一个学期的工作理论,使我深化体会到,要当好一个毕业班的班主任确实不容易。在此我对本学期的班主任工作进展一下总结:本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思
14、想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、平安教育、行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作。一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为标准,培养良好的学习习惯。在工作中,我始终抓住一条管理主线班级常规的管理。任职之初,我通过书面调查,周记检查和谈心等方式,深化理解每一位学生的根本情况,掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。通过一段时间的努力,学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面理解学校的各顶规章制度,并根据中学生日
15、常行为标准,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为标准,同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了效劳意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。二、认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就非常重视:勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家长联络,共同搞好教育。有疑难、有问题时,能及时处理,平时也经常向有经历的教师讨教经历和方法。我从一开始就非常注意理解学生,明确工作重点。利用好每一节班会课,对学生进展思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。例如,我积极组
16、织学生参加“班级杯”篮球比赛,在获得第一名的成绩下,加强了班里学生的集体荣誉感,增强了班级凝聚力,使班风逐渐形成。三、重视班干_伍的建立和管理,培养他们的综合才能,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作那么,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还召开班干部会议,指导他们工作方法:言行举止不能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,班级管理工作逐渐好转。针对班上思想较突出的几个淘气学生,我从一开始就亲密注意他们的思想、行为变化,出现问题(如上网现象)及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还非常注意同他们的家长保持联络,双方面做好转化工作,获得了一定成效。同时,我非常注意自己素质的进步,经常阅读