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1、彩线贴画一、教学目标:1.了解彩线贴画的知识,知道制作彩线贴画的基本程序,学会线材贴画的基本方法。2.感受不同线材的特性,合理组织点、线、面造型元素及色彩搭配,体验设计、制作的过程,提高创新意识和动手能力。 3.养成细致耐心的学习态度,增强用美术作品美化生活的愿望。二、教学重难点: 重点:运用彩线贴画的基本方法,制作具有装饰性的作品。 难点:点、线、面的合理安排以及颜色的搭配。三、 教学过程:情境激趣1. 出示两张内容相同的装饰画(一张平常见到的绘画,一张彩线贴画)师:仔细观察这两张画,他们有什么不同呢?生:第一幅是画的,第二幅是彩色线贴的,彩线贴的这幅画,凸出来一些,看上去更立体,更有趣了,
2、并且有很强的装饰性。2. 引入课题:彩线贴画探究学习1. 不同的彩线贴出来的画,给我们的感觉也是不一样的。请同学们看这几张贴画,(课件出示)你们能看出他们是用什么样的彩线贴的吗?它们给人什么样的感觉呢?生:这幅画是用编中国结的彩线贴的,感觉很光滑。那幅画是用毛线贴的,看上去毛茸茸的、软软的,很可爱。另外一幅画的彩线感觉有点硬,不知道是什么材料。师:说的很好,这个是用纸线做的。大家知道纸是如何变成纸线的吗?探索纸线的制作方法。2.下面请同学们仔细观察,老师是怎样把纸变成线的。示范纸线做法的步骤并讲解。(首先根据线条的粗细决定纸的宽度,再用手指像这样捻成麻花状,捻好之后的效果是这样的(课件出示),
3、如果你觉得他比较单调,我们可以用几种不同颜色彩线将他们捻在一起,除了用捻的方法,我们还可以在粗的地方搓。)师:经过同学们的巧手制作,一张彩色的纸居然变成了这么多的。?我们看一看,这么漂亮的彩线是怎样在画面中体现点、线、面的。师:请同学们看这幅彩线贴画图小村庄,这幅图中哪些画面是用点、线、面表现的,并思考这幅画的色彩是怎样搭配的?树叶、烟囱冒出的烟圈是用点表现的,房屋是用面表现的,小河是用曲线表现的。生:在黑色的底色上搭配了红色、黄色、蓝色,对比很鲜明。课件出示大花篮找一找画面中不同的形状。师:大花篮这幅画中的花朵是用大小不同的圆形彩线表现的,做贴画时,圆形彩线除了做花朵,还可以做出任何我们想象到的物象外轮廓,在选择合适的线材进行粘贴、填充。下面我们就来欣赏一下和我们同龄小朋友做的彩线贴画。师:欣赏完这么好看的作品,你想不想知道它们是怎么制作的呢?师:好,下面就跟老师来学一学彩线贴画的制作吧!请仔细看、认真听呦!示范彩线贴画的制作步骤:1. 设计图案2. 选择材料,搭配色彩。3. 粘贴,粘贴的时候耐心细致,沿图案的轮廓仔细涂胶。4. 整理完善练习提升 小组合作完成一幅装饰性贴画一盆美丽的花1. 讨论表现内容主题,确定设计图案。2. 分工合作(四人小组合作进行)3.根据制作步骤,用彩线制作贴画,体现贴画的装饰性。4.使用剪刀时应注意安全,保持教室卫生。