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1、彩线贴画一、教学目标:1.了解彩线贴画的知识，知道制作彩线贴画的基本程序，学会线材贴画的基本方法。2.感受不同线材的特性，合理组织点、线、面造型元素及色彩搭配，体验设计、制作的过程，提高创新意识和动手能力。 3.养成细致耐心的学习态度，增强用美术作品美化生活的愿望。二、教学重难点: 重点：运用彩线贴画的基本方法，制作具有装饰性的作品。 难点：点、线、面的合理安排以及颜色的搭配。三、 教学过程：情境激趣1. 出示两张内容相同的装饰画（一张平常见到的绘画，一张彩线贴画）师：仔细观察这两张画，他们有什么不同呢？生：第一幅是画的，第二幅是彩色线贴的，彩线贴的这幅画，凸出来一些，看上去更立体，更有趣了，
2、并且有很强的装饰性。2. 引入课题：彩线贴画探究学习1. 不同的彩线贴出来的画，给我们的感觉也是不一样的。请同学们看这几张贴画，（课件出示）你们能看出他们是用什么样的彩线贴的吗？它们给人什么样的感觉呢？生：这幅画是用编中国结的彩线贴的，感觉很光滑。那幅画是用毛线贴的，看上去毛茸茸的、软软的，很可爱。另外一幅画的彩线感觉有点硬，不知道是什么材料。师:说的很好，这个是用纸线做的。大家知道纸是如何变成纸线的吗？探索纸线的制作方法。2.下面请同学们仔细观察，老师是怎样把纸变成线的。示范纸线做法的步骤并讲解。（首先根据线条的粗细决定纸的宽度，再用手指像这样捻成麻花状，捻好之后的效果是这样的（课件出示），
3、如果你觉得他比较单调，我们可以用几种不同颜色彩线将他们捻在一起，除了用捻的方法，我们还可以在粗的地方搓。）师:经过同学们的巧手制作，一张彩色的纸居然变成了这么多的。？我们看一看，这么漂亮的彩线是怎样在画面中体现点、线、面的。师：请同学们看这幅彩线贴画图小村庄，这幅图中哪些画面是用点、线、面表现的，并思考这幅画的色彩是怎样搭配的？树叶、烟囱冒出的烟圈是用点表现的，房屋是用面表现的，小河是用曲线表现的。生：在黑色的底色上搭配了红色、黄色、蓝色，对比很鲜明。课件出示大花篮找一找画面中不同的形状。师：大花篮这幅画中的花朵是用大小不同的圆形彩线表现的，做贴画时，圆形彩线除了做花朵，还可以做出任何我们想象到的物象外轮廓，在选择合适的线材进行粘贴、填充。下面我们就来欣赏一下和我们同龄小朋友做的彩线贴画。师：欣赏完这么好看的作品，你想不想知道它们是怎么制作的呢？师：好，下面就跟老师来学一学彩线贴画的制作吧！请仔细看、认真听呦！示范彩线贴画的制作步骤：1. 设计图案2. 选择材料，搭配色彩。3. 粘贴，粘贴的时候耐心细致，沿图案的轮廓仔细涂胶。4. 整理完善练习提升 小组合作完成一幅装饰性贴画一盆美丽的花1. 讨论表现内容主题，确定设计图案。2. 分工合作（四人小组合作进行）3.根据制作步骤，用彩线制作贴画，体现贴画的装饰性。4.使用剪刀时应注意安全，保持教室卫生。
