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1、人教版二年级下学期小学语文全真综合复习期末模拟试卷III卷时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 阅读短文笋芽儿,回答问题。 雷公公的鼓敲得更_(响 想)了,春雨姑娘的雨丝洒的更_(蜜 密)了,他们都在给笋芽儿加油呢。 笋芽儿斜着身子向上一_,再用力一_,哈!石头被到一_边去了。笋芽儿探出头,悄悄的向外面张望着。 啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!1. (1)从括号里选择正确的字。更_(响 想) 更_(蜜 密)2. (2)选择恰当的字填在横线上。钻 探 挤 挺笋芽儿斜着身子向上一_,再用力一_,哈!石头被到一_边去了。3. (3)给笋芽儿加油的有_、_。4.
2、 (4)笋芽儿钻出地面,会看到怎样明亮美丽的世界呢?你可以画一画,也可以用文字写一写。2. 我会划去不正确的音节1. (1)爷爷看院子后面有一块空(kng kng )地。觉(jujio )得空(kng kng )着挺可惜,就种了些花草。2. (2)解(xi ji)洪亮同学,在每次背书中,总是先理解(xi ji)了再背。3. (3)小弟弟在睡觉(jio ju)前,总是听着美妙的音乐(yu l)。乐(yu l)着乐着睡着了。4. (4)强(qing jing)壮的小伙子戈戈是一个性格倔强(qingjing)的孩子。3. 看看下面的小制作,你会制作吗?赶快把你制作的过程告诉大家?小灯笼 笔筒 存钱罐
3、 铅笔盒4. 在括号里填上适当的词。_的天鹅 _的邓小平_的王二小_的充气房子 _丑小鸭_项羽真诚的_ 松软的_ 蓝色的_5. 把词语补充完整。 四面_方 自_自_ 守_待兔随风_散 千_百_ 目不_睛6. 照样子,写词语。轰隆隆(象声词):_、_、_胖乎乎(ABB形式):_、_、_一条条(重叠数量词):_、_、_点点头(AAB形式):_、_、_梨五杏四(含有数字的词语):_、_、_忙忙碌碌(AABB形式):_、_、_抿着嘴笑(表示“笑”的词语):_、_、_各式各样(ABAC形式):_、_、_飞来飞去:_来_去 _来_去 _来_去二、组词练习(40分)7. 祖先的摇篮(节选)爷爷说:那原始森林
4、是我们祖先的摇篮。1. (1)这句话把_比作_。2. (2)“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是( )A .婴儿睡的摇篮。B .生活的环境。3. (3)“祖先的摇篮”具体指的是_。8. 选字词填空积少成多 心灵手巧 满腹疑惑1. (1)房静是一个_的人。2. (2)学习是一个_的过程。3. (3)玛利亚对同学的回答_。9. 读一读,想一想,填一填。日月潭是我国_的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山_,树木_,周围有许多名胜古迹。要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶_的一面是南方,枝叶稀的一面是_。满架的葡萄像成串的_挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,_,美丽极了。10. 请把诗句补充完整好吗_,不肯过江东。_,笑问客从何处来。时时闻鸟语,_。_,浮萍一道开。11. 根据课文内容填空。大自然有很多_的指南针。_是个忠实的向导,_是盏指路灯,_也会来帮忙,_也会给你指点方向。三、提升练习(20分)12. 你喜欢哪一种小动物,请选一种写下来。13. 理解下列句子的含义。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。迟日江山丽,春风花草香。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。14. 用给出的关联词造句1. (1)不仅而且2. (2)如果就3. (3)只有才4. (4)因为所以 第 页码 页 / 共 总页数 页