重庆市大渡口区市级名校2023学年中考联考数学试题(含答案解析).doc

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1、重庆市大渡口区市级名校2023学年中考联考数学测试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1等腰三角形两边长分别是2 cm和5 cm,则这个三角形周长是( )A9 cm B12 cm C9 cm或12 cm D14 cm2如图,O是坐标原点,菱形OABC的

2、顶点A的坐标为(3,4),顶点C在x轴的正半轴上,函数y=(k0)的图象经过点B,则k的值为()A12B32C32D363如图,与1是内错角的是( )A2 B3C4 D54如图,四边形ABCD是正方形,点P,Q分别在边AB,BC的延长线上且BP=CQ,连接AQ,DP交于点O,并分别与边CD,BC交于点F,E,连接AE,下列结论:AQDP;OAEOPA;当正方形的边长为3,BP1时,cosDFO=,其中正确结论的个数是( )A0B1C2D35对于一组统计数据1,1,6,5,1下列说法错误的是()A众数是1B平均数是4C方差是1.6D中位数是66不等式组的解集是()Ax1Bx2C1x2D1x27如

3、图,ABC在边长为1个单位的方格纸中,它的顶点在小正方形的顶点位置如果ABC的面积为10,且sinA,那么点C的位置可以在( )A点C1处B点C2处C点C3处D点C4处8九章算术是中国传统数学的重要著作,方程术是它的最高成就其中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?译文:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱,问人数、物价各是多少?设合伙人数为x人,物价为y钱,以下列出的方程组正确的是( )ABCD9已知圆A的半径长为4,圆B的半径长为7,它们的圆心距为d,要使这两圆没有公共点,那么d的值可以取( )A11;B6;C3;D110弘扬社会主义核

4、心价值观,推动文明城市建设.根据“文明创建工作评分细则”,l0名评审团成员对我市2016年度文明刨建工作进行认真评分,结果如下表:人数2341分数80859095则得分的众数和中位数分别是( )A90和87.5B95和85C90和85D85和87.511如图,在直角坐标系中,等腰直角ABO的O点是坐标原点,A的坐标是(4,0),直角顶点B在第二象限,等腰直角BCD的C点在y轴上移动,我们发现直角顶点D点随之在一条直线上移动,这条直线的解析式是()Ay=2x+1By=x+2Cy=3x2Dy=x+212如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,点P在x轴上,若以P,O,A为顶点的三角形是等腰三角形

5、,则满足条件的点P共有( )A2个B3个C4个D5个二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13计算a3a2a的结果等于_14如图,量角器的0度刻度线为,将一矩形直尺与量角器部分重叠,使直尺一边与量角器相切于点,直尺另一边交量角器于点,量得,点在量角器上的读数为,则该直尺的宽度为_15方程的解是_16分解因式:mx26mx+9m=_17同时抛掷两枚质地均匀的骰子,则事件“两枚骰子的点数和小于8且为偶数”的概率是 18分解因式:=.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)为做好防汛工作,防汛指挥部决定对某水库的水坝进行加高加固,专

6、家提供的方案是:水坝加高2米(即CD=2米),背水坡DE的坡度i=1:1(即DB:EB=1:1),如图所示,已知AE=4米,EAC=130,求水坝原来的高度BC(参考数据:sin500.77,cos500.64,tan501.2)20(6分)如图,AB为O的直径,CD与O相切于点E,交AB的延长线于点D,连接BE,过点O作OCBE,交O于点F,交切线于点C,连接AC.(1)求证:AC是O的切线;(2)连接EF,当D= 时,四边形FOBE是菱形.21(6分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数yx+3的图象与反比例函数y(x0,k是常数)的图象交于A(a,2),B(4,b)两点求反比例函数的表达式

7、;点C是第一象限内一点,连接AC,BC,使ACx轴,BCy轴,连接OA,OB若点P在y轴上,且OPA的面积与四边形OACB的面积相等,求点P的坐标22(8分)如图,已知二次函数的图象经过,两点求这个二次函数的解析式;设该二次函数的对称轴与轴交于点,连接,求的面积23(8分)周末,甲、乙两名大学生骑自行车去距学校6000米的净月潭公园两人同时从学校出发,以a米/分的速度匀速行驶出发4.5分钟时,甲同学发现忘记带学生证,以1.5a米/分的速度按原路返回学校,取完学生证(在学校取学生证所用时间忽略不计),继续以返回时的速度追赶乙甲追上乙后,两人以相同的速度前往净月潭乙骑自行车的速度始终不变设甲、乙两

8、名大学生距学校的路程为s(米),乙同学行驶的时间为t(分),s与t之间的函数图象如图所示 (1)求a、b的值 (2)求甲追上乙时,距学校的路程 (3)当两人相距500米时,直接写出t的值是 24(10分)解不等式组,请结合题意填空,完成本题的解答(1)解不等式,得 ;(2)解不等式,得 ;(3)把不等式和的解集在数轴上表示出来:(4)原不等式的解集为 25(10分)如图,在四边形中,为一条对角线,.为的中点,连结.(1)求证:四边形为菱形;(2)连结,若平分,求的长.26(12分)如图,已知矩形 OABC 的顶点A、C分别在 x 轴的正半轴上与y轴的负半轴上,二次函数的图像经过点B和点C(1)

9、求点 A 的坐标;(2)结合函数的图象,求当 y0 时,x 的取值范围27(12分)(2016湖南省株洲市)某市对初二综合素质测评中的审美与艺术进行考核,规定如下:考核综合评价得分由测试成绩(满分100分)和平时成绩(满分100分)两部分组成,其中测试成绩占80%,平时成绩占20%,并且当综合评价得分大于或等于80分时,该生综合评价为A等(1)孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,则孔明同学测试成绩和平时成绩各得多少分?(2)某同学测试成绩为70分,他的综合评价得分有可能达到A等吗?为什么?(3)如果一个同学综合评价要达到A等,他的测试成绩至少要多少分?2

10、023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、B【答案解析】当腰长是2 cm时,因为2+22,符合三角形三边关系,此时周长是12 cm故选B2、B【答案解析】解:O是坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(3,4),顶点C在x轴的正半轴上,OA=5,ABOC,点B的坐标为(8,4),函数y=(k0)的图象经过点B,4=,得k=32.故选B.【答案点睛】本题主要考查菱形的性质和用待定系数法求反函数的系数,解此题的关键在于根据A点坐标求得OA的长,再根据菱形的性质求得B点坐标,然后用待定系数法求

11、得反函数的系数即可.3、B【答案解析】由内错角定义选B.4、C【答案解析】由四边形ABCD是正方形,得到AD=BC, 根据全等三角形的性质得到P=Q,根据余角的性质得到AQDP;故正确;根据勾股定理求出直接用余弦可求出【题目详解】详解:四边形ABCD是正方形,AD=BC, BP=CQ,AP=BQ,在DAP与ABQ中, DAPABQ, P=Q, AQDP;故正确;无法证明,故错误BP=1,AB=3, 故正确,故选C【答案点睛】考查正方形的性质,三角形全等的判定与性质,勾股定理,锐角三角函数等,综合性比较强,对学生要求较高5、D【答案解析】根据中位数、众数、方差等的概念计算即可得解.【题目详解】A

12、、这组数据中1都出现了1次,出现的次数最多,所以这组数据的众数为1,此选项正确;B、由平均数公式求得这组数据的平均数为4,故此选项正确;C、S2= (14)2+(14)2+(64)2+(54)2+(14)2=1.6,故此选项正确;D、将这组数据按从大到校的顺序排列,第1个数是1,故中位数为1,故此选项错误;故选D考点:1.众数;2.平均数;1.方差;4.中位数.6、D【答案解析】由x1得,x1,由3x51得,3x6,x2,不等式组的解集为1x2,故选D7、D【答案解析】如图:AB=5, D=4, , ,AC=4,在RTAD中,D,AD=8, A=,故答案为D.8、C【答案解析】【分析】分析题意

13、,根据“每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱,”可分别列出方程.【题目详解】设合伙人数为x人,物价为y钱,根据题意得故选C【答案点睛】本题考核知识点:列方程组解应用题.解题关键点:找出相等关系,列出方程.9、D【答案解析】圆A的半径长为4,圆B的半径长为7,它们的圆心距为d,当d4+7或d11或d两圆半径的和;(1)两圆内含,此时圆心距大圆半径-小圆半径.10、A【答案解析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,可得答案解:在这一组数据中90是出现次数最多的,故众数是90;排序后处于中间位置的那个数,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是87.5;故选:A“点睛”本题考查了众数、中位数的知识,掌握各知识点的概念是解答本题的关键注意中位数:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数11、D【答案解析】抓住两个特殊位置:当BC与x轴平行时,求出D的坐标;C

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