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第二单元 教学计划单元内容位置与方向计划课时教学内容概要位置与方向属于“空间与图形”里的“图形与位置”。它的内容是在第一学段学习基础上的扩展和提高，让学生通过解决实际问题，体会确定位置在生活中的应用，学习根据方向和距离两个条件确定物体和描述简单的路线图。通过本单元的学习，使学生初步能从方位的角度，更全面的感知、体验周围的事物，发展空间观念。具体编排如下。例1根据方向和距离两个条件确定物体的位置。例2根据方向和距离，在图上绘出物体的位置。例3体会位置关系的相对性。例4描述并绘制简单的路线图。教学目标1、通过解决实际问题，体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。2、能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述和画出简单的路线图。3、发展学生的空间观念。教学重难点1、体会确定位置在生活中的应用。2、对任意角度具体方向的准确描述。3、能根据方向和距离确定物体的位置，并画出简单的路线图。教学建议在进行本单元教学的时候，通过让学生观察教室内外的景物，借助自身的前后左右、周围的建筑物或其他景物的的辨别，了解东南西北四个基本方向，让学生知道位置随着参照物（即标准位置）的变化而不同，但东南西北四个方向是不会变化的。学生了解生活中的位置和平面图上方向之间的转化关系。 主备人：张永磊 时间：
