17、看云识天气Microsoft Word 文档.doc

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1、一七 看云识天气【学习目标】1、速读课文,掌握字词,能概述课文内容。2、掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法,理解说明的思路及说明方法。3、培养学生观察热爱自然的情趣。【知识链接】1、 主题解读题目概括了全文的内容。本文具体生动的介绍了云的形态、变化及云上的光彩现象同气象的关系,说明了怎样看云识天气。2、 作者简介朱永燚,当代科普作家。3、 说明文:(1)概念:说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:说明事物的状态、性质、功能,叫做事物说明文;阐明事理,叫做事理说明文。本文属于 说明文。(2)顺序:时间顺序:和记叙的时间相似。空间顺序:要弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下

2、、前后、左右、东西南北的位置和方向。逻辑顺序:常以推理过程来表现,一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点到用途等几种类型。本文的说明顺序是 。(3)语言:准确性、平实性、周密性、科学性是说明文语言的先决条件。在准确的前提下,有的说明文以平实见长,有的以生动活泼见长。本文的语言以 见长。(4)说明方法:常见的有:举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。(5)结构:常见的是总分式,包括总分;分总;总分总。本文的结构属于 。【积累运用】1、给加点的字注音。(1)鱼鳞( ) (2)峰峦( ) (3)一霎间(

3、) (4)冰雹( ) (5)弥漫( ) (6)圆弧( ) (7)匀称( )( )(8)谚语( )2、根据拼音写出汉字。(1)它们有时把天空点zhu( )的很美丽。(2)小明因为家庭困难,现在一直chu( )学在家。(3)我听见有人在chu( ) 泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。3、多音字:模( )( )( )( )更( )( )( )( )称( )( )( )( )( )( )4、解释词语:(1)峰峦:(2)预兆:(3)轻盈:(4)崩塌:(5)征兆:(6)姿态万千:(7)变化无常:5、自读课文,完成表格。晴天云间表云名云的形态变化高度厚度天气征兆雨雪冰雹云层变化表云名变化过程形状位置天

4、气征兆云的光彩简表光名产生和分布情况色彩天气征兆归纳:通过表格的填写,作者把云和天气的复杂关系介绍得清晰明了,这是因为作者在说明的过程中:抓住了 的特点来说明;语言 ,运用各种修辞手法;主要运用了 的说明方法。【问题探究】6、概括本文的内容。7、“天上的云,真是姿态万千,变化无常。”这句话在文中起什么作用?【精读精练】(一)、阅读下面文段后回答问题。天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很

5、阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。经验告诉我们:天空的薄云,往往是天晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。8、结合上下文说说“招牌”一词的妙处。9、句所照应的短语是_,说明云和天气关系的句子是 ,句和句在选文中分别起的作用是_ 和_ 。10、选文用“美丽”和“ _”,“白云朵朵”和“_ _”相对比,说明云“_ _ _”的特点。11、用“”划分选文的层次。 12、第一段文字的结构形式是_。13、第二段加点字能否去掉?为什么? 14、判断下列句子主要使用了什么说明方法。(1)那最轻盈、站得最

6、高的云,叫卷云。 ( )(2)积云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天空,就变成了积雨云。 ( )(3)颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。 ( )(4)人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。 ( )(5)卷云丝丝缕缕地漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。( )(6)所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。 ( )(7)经验告诉我们:天空的薄云,往往是天晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。 ( )(二)、阅读下面文段后回答问题。 我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会

7、出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层

8、变成红色,这种云彩叫做霞。朝霞在西,表明阴雨天气再向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。15、这段文字说明的中心是 。16、这段文字为我们介绍了与天气变化有关的几种云彩,它们依次是 、 、 、 。17、下列对这段文字的理解,错误的一项是( ) A晕与华的区别,主要在光环的大小以及云彩颜色的排列上。 B根据虹、霞来推测天气变化,主要是看它们出现的时间。 C文中的谚语揭示了天气变化的基本规律,是劳动人民生活经验的总结。 D文中用“推测”而不用“断定”,体现了说明语言的科学性和准确性。18、说明“华”这种现象时运用了什么说明方法?19、引用谚语来说明的

9、好处是什么?写出三条有关天气的谚语。20、写出四句含有“云”的诗词名句,并注明作者。【能力提升】21、判断下面句子所运用的说明方法。(1)据科学家研究,绿叶是一个奇妙的“绿色工厂”,它的“车间”是叶绿体,“机器”是叶绿素,动力是太阳光。 ( )(2)据测定,每公顷森林每天可以吸收大约1吨二氧化碳,生产出073吨氧气。( )(3)不少常见的花卉,比如石竹花、鸡冠花、水仙花和一串红等等,有吸收二氧化硫或抵抗氯气的作用。 ( )(4)由于白天光合作用吸收的二氧化碳要比呼吸作用排出的二氧化碳多20倍,所以,总的收支,消耗了空气中的二氧化碳,增加了空气中的氧。 ( )22、请从名人传钢铁是怎样炼成的鲁宾孙漂流记中任选一部,依照所给的句子形式,仿写一个句子。我来到俄罗斯,仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷;我来到 ,仿佛听到 ;我来到英国,仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。4

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