消防安全教学设计.doc

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1、 消防安全教育教案消防安全教育教案一、教学活动背景:当前学生消防安全意识淡薄,缺乏火灾扑救常识,缺乏着火时自救与逃生的能力。二、教学活动目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。 2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。 3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。三、教学活动重点: 1、消防安全常识,扑救常识,灭火方法。四、教学活动难点: 1、掌握灭火方法。2、认识常用的消防标示。3、掌握逃生自救的方法五、活动准备: 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。六、教学过程:(一)导入新课。 一、

2、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 2013年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。 案例二 2012年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。险为夷,转危为安。(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意

3、识。二、学习各类消防标志首先,我们来了解有哪些消防标志。(一)认识各类消防安全标志(出示防火安全标示)1.出示各类标志图案。这是什么? 2.师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示大屏幕:标志分类(1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。(2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。(3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。(4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。(5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。2. 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,

4、有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)(三)知道各类消防安全标志的作用1.学生任意选择一种标志说说自己在什么地方见到过?它有什么作用。(指名交流后小组交流)2.分组讨论:消防标志的作用?3.交流小结:(1)平时有助于随时预防火灾、制止隐患 (2)紧急情况之下有助于疏散和逃生三、火灾情况下自救的方法:(1)、绳索自救法:家中有绳索的,可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬,并尽量采用手套、毛巾将手保护好。(2)、匍匐前进法:由于火灾发生时烟气大

5、多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。(3)、毛巾捂鼻法:火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。(4)、棉被护身法:用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。(5)、跳楼求生法:火场切勿轻易跳楼!在万不得已的情况下,住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点,并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被的功能抛下做缓冲物。(6)、管线下滑法:当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可借助其下

6、滑至地面,同时应注意一次下滑时人数不宜过多,以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。(7)、楼梯转移法:当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时,住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶,转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。(8)、卫生间避难法:当实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难,用毛巾紧塞门缝,把水泼在地上降温,也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难,因为这些地方可燃物多,且容易聚集烟气。四、消防安全活动:如何正确使用灭火器1、介绍灭火器种类及各种灭火器适用什么情况的火情(1)泡沫灭火器适应火灾及使用方法。 适用范围 适用于扑救一般B类火灾,如油制品、油脂

7、等火灾,也可适用于A类火灾,但不能扑救B类火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾,如醇、酯、醚、酮等物质火灾;也不能扑救带电设备及C类和D类火灾。(2)干粉灭火器适应火灾和使用方法。 碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾;(3)二氧化碳灭火器用途:二氧化碳灭火器适用於扑灭乙醇,油类等可燃液体,可燃气体,电器设备等初起火灾;使用灵活,可靠且灭火后不留痕迹。目前已广泛应用於车辆、工矿、宾馆、仓库、计算机房,贵重仪器等地方,是一种不可缺少的防火安全设施。2、展示干粉灭火器:各部分名称3、如何正确使用灭火器(教师演示)手提式干粉灭火器在距燃烧物5m左右处开启,具体方法是:先撕掉

8、小铅块,拔出保险销,然后一手压下压把后提起灭火器;另一手握住喷嘴,将干粉射流喷向燃烧区即可。手提式干粉灭火器在操作灭火时,要注意保持灭火器正立状态,并将干粉射流喷向燃烧的火焰根部。在室外使用时,要注意站在上风向喷射,并随着射程缩短,要逐渐接近燃烧区,以提高灭火效率。七、教学反思:自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的教育指导纲要明确指出:学校必须把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。通过本节课增强学生的防火意识,提高学生的防火自救能力,加强学生防火安全教育。

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