2023年2度韩桥小学气象小组活动计划新编.docx

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1、12XX年度韩桥小学气象小组活动方案 一、指导思想 ： “气象是学生熟悉又陌生的科学术语，虽然每天翻开收音机、电视、网络或者翻开报纸，都能听到或看到天气预报的消息，但气象的“具体指向对于学生甚至局部成人都是模糊不清的。 希望通过考察实践、参观访谈、网上搜索、实验操作等途径，使学生知道气象与人们生活的关系，了解一些根本的气象科学知识，体会气象工作者的劳动及价值，培养学生参与社会公共事务的公民意识，发扬学科学、爱科学、用科学的科学精神。 二、活动目标： 1、气象兴趣小组活动是培养学生参与意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等公民价值观的一个良好时机。建立以三至五年级学生为主的“气象兴趣小组，利用

2、校内气象观察园地，定时、定点、定人员、定内容，分工合作、做到持之以恒地开展第二课堂活动。 2、从培训学生数据记录、日常管理、观察报告撰写等工作形成制度，坚持不懈地推行，把气象兴趣小组做成我校第二课堂活动的一个品牌。 三、组员对象： 三到五年级学生 四、指导教师： 刘加军老师 五、观测方案： 将所有组员分成5个小组，各组推选1名组长统管本组的观测活动（组员当中还明确资料查询员、观测记录员等分工）。先进行实习观测，每天轮流观测由指导老师带着下进行（总共2周）。再由小组长统领本小组观测，每小组轮流1周进行观测。此外每小组轮流出有关“天气与生活的板报，每2周出一期。 六、观测时间： 每天7：30 七、

3、观测地点： 韩桥实验小学 八、观测工程： 室内气温、气压、风向、风速、干湿球温度表并查算湿度、温度计、湿度计（换纸并找出气温和湿度的范围）、最高气温、最低气温、蒸发量或降水量。 第二篇：12-13年度气象兴趣小组活动总结气象兴趣小组活动总结 气象兴趣小组活动的正常开展，促进了天文气象科普知识的宣传工作，激发了全体学生，特别是天文气象兴趣小组成员的学科学、爱科学、用科学的热情，赢得了广阔师生的普遍赞誉。为了便于明年更好地开展工作，现将本学期兴趣小组活开工作总结如下： 一、开学初，组建了天文气象兴趣小组。 二、在兴趣小组活动时间，组织小组成员进行了有关天气情况测量知识的学习和天文气象知识的学习。

4、三、对全体小组成员进行了集中培训，使他们能尽快进行日常的天气观察、测量和记录活动。 四、小组成员能认真做好每天的气象资料的收集、整理。尤其是通过学习“看云识天之后，同学能很好的运用到实际生活中。 五、通过老师的辅导和学生的自学，兴趣小组的全体成员都能正确地认识各种气象符号，能够正确地运用气象术语，并进行天气情况的观测、测量和记录。 六、通过开展气象兴趣小组的活动，兴趣小组成员认识了四季星空及典型的星座和星星，制作了活动星图，并能利用活动星图辅助认识星空中各种星座，小组成员不仅对宇宙产生了浓厚的探索学习兴趣，还带动班里其他同学阅读有关宇宙科普知识。 七、通过活动，培养了学生合作的精神、关爱大自然

5、的良好情操，懂得了保护环境的重要性。学生自觉认真、持之以恒的工作态度得到了进一步的锻炼和提高。 以上是本学期气象兴趣小组活动情况的简要总结。我们将会在新的一年中，更加努力地工作，进一步提高学生对天文气象的兴趣爱好，掌握有关科普知识，提高学生的天文气象观测的综合素质。 第三篇：韩桥中心小学环保小组活动韩桥中心小学环保小组活动 情况记录 一、用过的废旧电池里面有膏状化物质，丢在垃圾里腐烂，会流出有毒物，污染环境，有害于人类的健康。 随着生产的开展，生活的需要，电池的种类和型号越来越多，请同学们调查一下，在你家里，一年大约要用多少节电池。都用在哪些方面。用后是怎么处理的呢。 随着人们环境意识的增强，

6、废旧电池的处理受到人们重视，经调查，家用电池大多用在手电筒、遥控板、钟表等方面。一个家庭一年大约用6只电池，用后都是随意而扔。针对这种情况对学生进生进行环境知识传授，废旧电池不能乱扔，应送往垃圾回收站或者深埋于土中。 二、每个教室里每天至少产生多少垃圾。都是些什么样的。如何处理。 每个教室每天至少产生2至4桶垃圾，都是些废纸、塑料、果皮、尘土等，废纸、塑料是可回收垃圾，可分类装袋，果皮是易腐烂垃圾，可直接倒入垃圾堆。 三、定期清理学校的垃圾坑，可采取烧毁、深埋等处理方法。 四、组织学生观察周围的自然水域的污染情况，污染物是什么。污染源在哪里。 我们周围的水域受到不同程度的污染，水面漂着一些不同

7、形状的塑料制品、泡沫等。水域的附近有些垃圾堆，厕所、粪堆及 生畜、家畜的粪便等，这些都是污染物，保护水域不受污染可采取如下措施： （1）不能在水域附近建厕所，已建好的应立即搬迁。（2）应将水域加上盖或栏杆，与生畜家禽尽可能隔离。（3）污水不能排入到水域中。 （4）不允许向自然水域中扔垃圾或倒垃圾。 （5）在自然水域附近张贴宣传标语。 五、让学生统计每个家庭一周大约用几个塑料袋，塑料袋用后如何处理。 塑料袋称“白色垃圾，易污染环境，尽可能不用塑料袋装东西，建议有关厂家停止生产塑料袋，可转产纸袋。 韩桥中心小学 2023年5月 心手相连创立绿色家庭公约 家庭是我们生活的主要场所，绿色环保进入家庭是

8、社会文明的重要表现，是人类健康长寿的需要，营造一个良好的绿色环境是家庭成员共同责任。为了家庭幸福，为了给子孙后代留下一片蓝天，请签订并遵守如下公约： 1、倡导绿色生活方式。节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，屡次利用；垃圾分类，循环回收；救助物种，保护自然。 2、爱惜学习用品，培养勤俭节约优良品质。 3、种植花草空气清新，绿化美化家庭环境。 4、家庭生活声音适量，减少环境躁声污染。 5、提倡生活垃圾分类，废旧物品不乱堆放。 6、为了自身和孩子的健康，家长不吸烟或少吸烟。 7、节约用水，节约用电，合理使用能源。 8、选购绿色食品，不吃野生动物，少吃含防腐剂的食品。 9、使用环保用品

9、，不用含磷洗涤剂，不用一次性筷子和饭盒。 2023、孩子、家长共同学习绿色知识，提高环保意识，创立绿色家庭。 11、孩子放假不用公车，少用私车接送，以乘坐公交车为荣。 12、购置商品少用或不用塑料袋，不买过度包装的商品。 班级：学生：家长： 韩桥中心小学 2023年3月 第四篇：气象兴趣小组活动方案外国语小学12-13年度气象兴趣小组活动方案 一、指导思想 ： “气象是学生熟悉又陌生的科学术语，虽然每天翻开收音机、电视、网络或者翻开报纸，都能听到或看到天气预报的消息，但气象的“具体指向对于学生甚至局部成人都是模糊不清的，希望通过考察实践、参观访谈、网上搜索、实验操作等途径，使学生知道气象与人们

10、生活的关系，了解一些根本的气象科学知识，体会气象工作者的劳动及价值，培养学生参与社会公共事务的公民意识，发扬学科学、爱科学、用科学的科学精神。 二、活动目标： 1、气象兴趣小组活动是培养学生参与意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等公民价值观的一个良好时机。建立以三至五年级学生为主的“气象兴趣小组，利用校内气象观察园地，定 时、定点、定人员、定内容，分工合作、做到持之以恒地开展第二课堂活动。 2、从培训学生数据记录、日常管理、观察报告撰写等工作形成制度，坚持不懈地推行，把气象兴趣小组做成我校第二课堂活动的一个品牌。 三、组员对象：三到五年级学生 四、指导教师：董永伟老师 五、观测方案： 将所

11、有组员分成5个小组，各组推选1名组长统管本组的观测活动（组员当中还明确资料查询员、观测记录员等分工）。 先进行实习观测，每天轮流观测由指导老师带着下进行（总共2周）。再由小组长统领本小组观测，每小组轮流1周进行观测。 此外每小组轮流出有关“天气与生活的板报，每2周出一期。 六、观测时间：每天7：50 七、观测地点：外国语小学 八、观测工程： 室外气温、风向、风速、干湿球温度表并查算湿度、温度计、湿度计（换纸并找出气温和湿度的范围）、最高气温、最低气温、蒸发量或降水量。 附：兴趣小组名单： 第一小组：吴仪（组长）、王思雨第二小组：姜广禄（组长）、王田雨第三小组：于翔（组长）、柳广坤第四小组：王康

12、（组长）、王晓静第五小组：张翔云（组长）、王春宁 2023年2023月 外国语小学11-12年度气象兴趣小组活动方案 为了进一步做好新课程和校本课程的落实和实施，不断加大科普教育力度，深化素质教育，全面提高全体学生的气象知识水平，配合此次“四配套的投入，充分利用已有资源，特成立气象兴趣小组，并制订本学期工作方案如下： 一、开学初，安装好学校小气象站，选取适宜的学生成立气象兴趣小组，做到分工协作。 二、每周一次兴趣小组培训活动，培养气象兴趣小组成员认识气象符号，看懂气象术语等方面的能力。 三、培养气象兴趣小组成员的自觉认真、持之以恒的工作态度，特别气象资料收集和整理工作。 四、认真做好每天三次的

13、气象观察、记录、公布工作。 五、充分发挥兴趣小组成员的辐射作用，以点带面，面向全体学生宣传气象科普知识，提高学生的气象科普素养。 六、充分利用校园网、红领巾播送站、学校班级的板报、宣传橱窗等阵地，面向全体学生宣传气象科普知识。 七、在每个小组成员认真做好自我总结的根底上，认真撰写一篇有关气象方面的小论文，并组织进行评比。 八、每学期做好气象情况统计汇总工作。 九、总结评选“优秀小气象员。部署好假期活动方案。 2023年2023月 外国语小学2023-11年度气象小组活动方案 天气与我们的日常生活密切相关，学生通过学习，已经了解了一些有关天气方面的相关知识，怎样才能做到学科学用科学呢。让学生体验

14、气象观测的全过程，理解长期观测和记录数据的重要性，体会到长期测量和记录天气数据对人们的生活是非常有用的。 第一阶段：准备阶段 1、网上查找有关气象站的相关数据， 了解一些相关信息，例如。百叶箱的相关知识等。 2、设计制作气象观测记录表。第二阶段。初步实施阶段 成立外国语小学部气象小组，小组成员由班级推出上课表现好又对气象观测感兴趣的同学。把课上学到的知识运用到实际观测中去。 1.气象小组成员负责每天记录气温的变化，风的观测（记录每天的风向和风力），云和雨的记录（记录每天的云量和雨况）。 2.如发现有不负责的气象小组成员及时更换。 3.为了激发其他同学对气象观测的兴趣，组织观看百叶箱，讲解相关的气象知识，有兴趣的同学可以通过考试来验收自己所学到的知识。 4.鼓励气象小组成员写观测日记或感受。 5.学校以班级为单位，每周轮换一个班级，班级内设立小组。为样班级依次是：六年级，五年级，四年级，三年级。 第三阶段：逐步完善阶段 对气象观测记