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1、湖南省地质中学2015届高三第二次月考 2014、10 生 物 试 卷本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。第卷（选择题，共50分）一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每题仅有一个选项符合题意。）1淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因，它们的基本组成单位依次是A葡萄糖、蛋白质、DNA B蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D麦芽糖、多肽、核苷酸2下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是A核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间有选择地交流大分子物质，体现了膜的选择透性B成熟植物细胞通过渗透作用吸水与液泡、细胞膜等结构有关C心肌细
2、胞中的线粒体数量较多与细胞消耗能量较多有关D细胞内各种生物膜在结构上有联系，在功能上也有联系3有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如右图所示。下列分析不正确的是A实验中应保持pH不变 B曲线1作为对照实验CP对该酶的活性有抑制作用 D若反应温度升高，则A点上移4图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是A图甲中水柱a将持续上升B图甲中水柱a将先上升后下降C图乙中水柱b将持续上升D图乙中水柱b将先上升后下降CO2释放量O2吸收量a100b83c64d775在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底
3、物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是Aa条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸Bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Cc条件下，无氧呼吸最弱Dd条件下，产生的CO2全部来自线粒体6下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是A假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动。说明酵母菌只进行有氧呼吸B假设装置一中的液滴不移动。装置二中的液滴右移。说明酵母菌只进行无氧呼吸C假设装置一中的液滴左移装置二中的液滴右移。说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸7以下能说明细胞具有全能性的实验是A扦插的月季枝条生根后长成的月
4、季植株B用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株C给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪D将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株8右上图为用显微镜观察的两个视野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象。由视野甲到视野乙时，操作过程正确的是 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器移动玻片A BC D9同位素标记法是生物学常用的一种研究方法，下列相关叙述正确的是A设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性B给小麦供应14CO2,14C不会出现在线粒体中C给豚鼠供应18O2，其呼出气体中不含有C18O2D赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质时，标记元素在氨
5、基酸的R基中10如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成。下列叙述正确的是A此多肽至少含有N原子和O原子各30个B形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540C用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽D若组成此多肽的氨基酸种类数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子11下列有关生命的物质基础的阐述，正确的是A蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关B若葡萄糖进入线粒体，因无相关酶的存在，所以无法被分解C胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇D组成活细胞的主要元素中含量最多的是碳元素12下图是将某油料作物种子置于温度
6、、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况。分析有关说法中不正确的是A检测种子中是否有脂肪，可用苏丹染液对种子切片染色B前8天，种子干重增加的主要原因是脂肪转化为糖类C实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是OD实验过程中，种子的总重量也和干重的变化趋势相同13图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是A若甲图代表的过程与形成有关，则AB代表的物质是通过乙图过程合成的B乙图和丙图中的含义不同，乙图和丁图中的含义也不同C丙图中的虚线，不会出现在乙图的中D如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中所对应的结构
7、中14下列不属于细胞间信息交流的是A效应T细胞识别靶细胞B高等植物细胞间通过胞间连丝连接C兴奋在神经纤维上的传导D同种生物的精子与卵细胞结合15细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下列说法正确的是A.图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁，能进行有氧呼吸的是甲和乙B.甲、乙细胞中葡萄糖分解为丙酮酸的场所是线粒体，丙、丁细胞中该过程发生在细胞质基质C.与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体；在遗传物质传递中，丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律D.甲、乙、丙、丁细胞都具有DNA、核糖体、多种酶和选择透过性膜，乙、丁具有中心体16科研上鉴别死细
8、胞和活细胞常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色剂染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。这种方法所利用的是细胞膜的哪种功能A保护细胞内部结构功能 B吸收功能C控制物质进出功能 D免疫功能17下列关于生物学实验的说法，正确的是A检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式B用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布C滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少D以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响18当某种RNA存在时，生物体内的某种化学反应能正常进行，当这种RNA被有关的酶水解后，此种化学反应的速率便慢了下来。由此可以说明A
9、RNA是核酸的一种 BRNA也可起生物催化的作用CRNA主要存在于细胞质中 DRNA是该种生物的遗传物质19右图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是Aa、b、c表示温度，则一定是abcBa、b、c表示pH值，则cbaCa、b、c表示酶的浓度，则abcDa、b、c表示温度，则不可能是cba20右图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（适宜温度、CO2浓度为0.03）。在y点时改变某条件，曲线变为。下列分析合理的是A与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低B在y点时，升高温度导致曲线由I变为C制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中
10、色素的含量D制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度21下列有关细胞癌变的叙述，错误的是A某些病毒可能导致细胞发生癌变 B癌变细胞黏着性降低，容易发生转移C癌变细胞有可能被人体免疫系统清除 D癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓22细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡座 位 号 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录23对下列曲线图相关解释，正确的是 班级 姓名 A甲图所示植物的光合作用和呼吸作用的最适温度相同B乙图所示n点后影响矿质元素吸收速率的主
11、要因素是土壤溶液离子浓度C图丙中m点所对应浓度对芽的生长既不促进也不抑制D图丁k点对应的温度表示酶的最适宜温度，动物体内的酶最适宜温度差别最大24有丝分裂细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量之比不可能是下列中的25下图是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。对图的分析错误的是A如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官，则最可能是来自于雄性动物的精巢B在图甲所代表的细胞分裂的全过程中，通常会发生的可遗传变异是基因重组C图丙中的变化，对应于图甲中形成细胞的过程和图乙中的CD段时期D若该动物的成熟生殖细胞中有XY，变异通常发生在图乙中的BC段所代表的
12、时期班级 姓名 座位号 班级 姓名 座位号 第卷 选择题答题栏和非选择题部分选择题答题栏题序12345678910答案题序11121314151617181920答案题序2122232425/答案二、填空题（请根据教材内容填空。专有名词出现错别字不计分。每空2分，共10分。）26. 生命活动的主要承担者是 。27酶所催化的化学反应一般是在比较_的条件下进行的。28.物质跨膜实例表明，细胞膜和其他生物膜都是 膜。29. 是生物体生命活动的直接能源物质。30. 实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系的实验。三、非选择题（共40分）31（8分）研究表
13、明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，其示意图如下(图中a、b、c代表物质跨膜运输方式，、代表跨膜的离子或小分子)。请据图回答：a偶联转运蛋白：ATP间接提供能量的协同运输；bATP驱动泵：ATP直接提供能量；c光驱动泵：光能驱动。(1) 图中细胞质基质存在于_(填“P”或“Q”)侧，判断依据是_。(2)主动运输是由 所介导的物质 梯度的跨膜运输方式。(3)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输或协助扩散。请你设计实验加以探究。实验步骤：第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。第二步：将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞用
