六年级数学科培训心得体会反思六年级下册数学辅导

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1、六年级数学科培训心得体会反思六年级下册数学辅导六年级数学科培训心得体会反思4月20日上午我有幸来到临高县第二思学校参加六年级数学培训班，通过这一次的培训我身有体会。首先听到李样生主任在讲到关于我县教育教学工作存在了一些问题时我心里引起了强烈反想，李主任说为什么如今的学生学习成绩切比以前差了呢？如今生活、文化、科技比以前进步了，而我们的教育教学工作切落后。这一席话给老师们当头棒，当时我心里感到很难受，反思自已，难到老师们的教育教学才能程度下降了吗？还是教法赶不上时代了。有人说没有教不好的学生，只有不会教的老师。又有人说没有破不了的案件，只有不会破案的警察。等等如此类推又有谁能说得清呢？当然，教法

2、改革进步老师素养教学才能是很必要的。多办培训，老师们互相学习、交流共同进步，取长补短与时俱进，为了教育事业共同努力、开展是非常好的。接着听陈凤云老师的一场报告会，课堂是一个智慧生成的地方，课堂应该是怎样的？活泼，愉快鸭妈妈引领小鸭上台阶的情境过程视频给我们一个怎么样的提示？一节课过程要引入新-趣-活-实-美等五个特点。要表达出新的理念，学生观-1:学生是开展中的人，2:学生是学习的主体，3:学生是具有思想情感的人。教学观-活动-合作交流-反思。老师观-老师是促进者-参与者-思路新等。下午，又有幸听了陈老师的一堂教学课，引起反思。整堂课使我大饱眼福，她的语言表达得是那么优美，引导学生很有细，让学生通过自主探素，小组交流付论获得知识。在数学的课堂上成为学习的主人，能让学生的表达，猜测，探究而完成。陈老师在教学过程中是那么的亲切、平和、耐心地引导学生去发现问题、考虑问题、解决问题。课堂气氛轻松、愉快。相比之下自己平时的课堂，感到很惭愧。假如我们每个老师都能像陈老师那样，擅长引导学生，把课堂还给学生，放手让学生自己探究，寻找规律，总结方法。平常我觉得那么急躁，担忧学生学不会，整堂课变成满堂贯滔滔不绝，演起独角戏。总之，我希望以后有时机与陈老师多交流、看齐，进步自已的教学业务程度。:临城中心学校王希捷第 页 共 页