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1、2019版初三年级下册数学寒假作业最让我快乐的是什么?是假期，接下来看看查字典数学网为大家推荐的初三年级下册数学寒假作业，即使在家里也能快乐的学习呀!一、选择题：(本题有10个小题，每小题3分 ，共30分)下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项的字母填涂在答题卡中相应的格子内.1. -7的相反数是( )A. -7 B. C. D. 72.如图，1=40，如果CDBE，那么B的度数为( )A.140 B.160 C.60 D.503.如图是一个三棱柱的立体图形，它的主视图是( )A. B. C. D.4.下列运算正确的是( )A. = + B.( )2=3C.3aa=3 D.
2、(a2)3=a5月用电量(度/户)40505560居民(户)13245.为了解某社区居民的用电情况，随机对该社区10户居民进行了调查，下表是这10户居民2019年4月份用电量的调查结果如表所示，那么关于这10户居民月用电量(单位：度)，下列说法错误的是( )A.中位数是55B.众数是60C.方差是29D.平均数是546.如图，在菱形ABCD中，AB=5，对角线AC=6.若过点A作AEBC，垂足为E，则AE的长为( )A.4 B. C. D.57.观察下列一组图形中点的个数，其中第1个图中共有4个点，第2个图中共有10个点，第3个图中共有19个点，按此规律第5个图中共有点的个数是( )A.31
3、B.41 C.51 D.668.已知 + =3，则代数式 的值 为( )A.3 B.2 C. D.9.如图，在四边形ABCD中，ADBC，BE平分ABC交CD于E，且BECD，CE：ED=2：1.如果BEC的面积为2，那么四边形ABED的面积是( )A. B. C. D.10.已知：在ABC中，BC=10，BC边上的高h=5，点E在边AB上，过点E作EFBC，交AC边于点F.点D为BC上一点，连接DE、DF.设点E到BC的距离为x，则DEF的面积S关于x的函数图象大致为( )A. B. C. D.二、填空题：(本题有6个小题，每小题3分，共18分)11.一种微粒的半径是0.000043米，这个
4、数据用科学记数法表示为 米.12.计算：( )2+ 20= .13.求不等式组 的整数解是 .14.已知四边形ABCD是平行四边形，再从AB=BC，ABC=90，AC=BD，ACBD四个条件中，选两个作为补充条件后，使得四边形ABCD是正方形，其中错误的是 (只填写序号).15.如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东30方向，距离灯塔80海里的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东45方向上的B处，这时，海轮所在的B处与灯塔P的距离为海里.(结果保留根号)16.二次函数y=ax2+ bx+c(a0)图象如图，下列结论：abc2a+b=0;当m1时，a+bab+c若ax12+bx1=
5、ax22+bx2，且x1x2，x1+x2=2.其中正确的有 .三、解答题：(本题有9个小题，共72分)17. ( 6分)先化简：先化简： ，再任选一个你喜欢的数 代入求值.18 .( 6分)如图，在ABC和ABD中，AC与BD相交于点 E，AD=BC，DAB=CBA，求证：AC=BD.19.(6分)某漆器厂接到 制作480件漆器的订单，为了尽快完成任务，该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%，结果提前10天完成任务.原来每天制作多少件?20.(9分)我州实施新课程改革后，学生的自主字习、合作交流能力有很大提高.某学校为了了 解学生自主学习、合作交流的具体情况，对部分学生进行了为期半个月的跟踪
6、调査，并将调査结果分类，A：特别好;B：好;C：一般;D：较差.现将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：(1)本次调查中，一共调査了 名同学，其中C类女生有 名;(2)将下面的条形统计图补充完整;(3)为了共同进步，学校想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行一帮一互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男生、一位女生的概率.21. (7分)一元二次方程mx22mx+m2=0.(1)若方程有两实数根，求m的范围.(2)设方程两实根为x1， x2，且| x1x2|=1，求m.时间x(天)x5090售价(元/件)x+4090每天销量(件)
7、2002x22.(8分)九(1)班数学兴趣小组经过市场调查，整理出某种商品在第x(190)天的售价与销量的相关信息如下表：已知该商品的进价为每件30元，设销售该商品的每天利润为y元.(1)求出y与x的函数关系式;(2)问销售该商 品第几天时，当天销售利润最大，最大利润是多少?23.(8分)如图，一次函数y=kx+b与反比例函数 的图象交于A(m，6)，B(3，n)两点.(1)求一次函数的解析式;(2)根据图象直接写出 的x的取值范围;(3)求AOB的面积.唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“
8、武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。24.(10分)已知：如图，O的直径AB垂直于弦CD，过点C的切线与直径AB的延长线相交于点P，连结PD.唐宋或更
9、早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。(1)求证：PD是O的切线.(2)求证：PD2=PBPA.(3)若PD=4，t anCDB= ，求直径AB的长.单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。以上就是查字典数学网为大家提供的初三年级下册数学寒假作业，大家仔细阅读了吗?加油哦!第 页
