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1、如何提高教师的工作积极性教师是一个特殊的群体，是能否办好教育的指挥棒。教师的业务素质的高低, 知识的深浅, 驾驭课堂的能力都将影响教师工作的质量。而教师工作质量的高低，直接关系到学校教育质量的提高。调动教师的工作积极性，是影响教师工作质量的关键所在。因此，在学校管理中，如何充分调动教师的工作积极性是学校管理者的一门艺术，也是把学校办好的一个不可或缺的重要因素。一要尊重教师，依靠教师。理解教师、信任教师，虚心听取教师的意见。校长要充分相信、信任教师在教学工作中的主导作用，平时要多听取教师对学校各方面管理工作提出的批评和建议。即使是在参与听课、评课、教研活动时也要讲究方法，真正做到尊重、信任和理解
2、教师，使自己成为教师的贴心人；领导和教师之间只有分工的不同、责任的大小、职能的区分。教师是学校的中流砥柱，要让教师心情愉快地积极主动地参与学校各项管理工作、民主决策。凡遇学校重大决策问题都要认真听取教师的意见，各项规章制度要由教代会制定通过。这样，不仅增强了教师的主人翁意识，而且还使校园人际关系更加融洽；学校领导要关心教职工的生活，遇到教职工婚、丧、产、病要到场看望。节日期间要上门慰问离退休老师、困难教师、优秀教师。要时时处处心里装着教师，且经常性地深入到教室、办公室了解教师的呼声，为他们排忧解难，关心他们的学习、工作和生活上的各种实际困难，解除了他们的后顾之忧，让教师们全身心地投入到教育和教
3、学工作中去。二要注重激励，激发教师工作热情。在学校管理活动过程中，有效的激励是调动教职工的工作积极性，顺利实现管理目标的重要手段。1、校长要努力满足教师从事教育教学工作基本需要，这是调动教师积极性的无可非议的客观动力。例如我校积极争取资金改善教师的办公条件；建起职工餐厅，使教师每天早上都能吃到可口的早餐;建起职工休息室，为离家较远的教师提供了中午休息的场所，保证了教师下午以充沛的精力投入工作；为教师添置了健身器材，方便了教师锻炼身体。这些措施使教师能够在轻松愉悦的环境中安心工作，极大地调动了教师的工作积极性。2、教师职业的特点决定了教师更注重于精神上的满足和追求，因此学校领导要善于从精神上鼓励
4、教师。大胆选拔任用教学成绩优秀、思想素质过硬的青年教师担任中层领导和教研组长，为他们搭建施展才华的舞台，提高青年教师的组织管理能力，以此来激励他们不断进取的自觉性和创新性。定期组织教学观摩和教学竞赛活动，展示优秀教师的教学风采，为教师搭建展示自我的舞台。我校还定期组织教学年会，评选校级教学骨干，使骨干教师的荣誉不再成为终身制，极大地调动了广大教师学习业务的积极性。三要运用奖惩手段，调动教师工作积极性。奖惩措施是一种重要的激励手段，有助于强化教师的行为。管理者要以教师为“立校之本”，把教师推上主人翁地位，渗透人本理念，提高认识，在管理中克服片面性、倾向性，广纳民意，集中民智，凝聚民心，大力推进人文管理，为教师搭建一个宽松、和谐的教育平台，让教师成为学校事业的支柱，成为新一轮课程改革的主力，从而为提高些学校教育教学质量奠定良好的基础。
