《2020年部编版语文一年级下册第六单元期末复习过关自查表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年部编版语文一年级下册第六单元期末复习过关自查表.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年部编版语文一年级下册第六单元期末复习过关自查表统编教材一下第六单元期末复习过关自查表要识记、过关的内容单元首页人文主题：本单元教材以“快乐的夏季”为主题来组织教课内容，安排了4篇课文12古诗二首13荷叶圆圆14要下雨了和语文园地六，将率领学生走进巧妙的大自然，领会大自然的夏季漂亮。语文因素：本单元的课文多是诗歌，课文短小精巧，朗朗上口，合适学生阅读和背诵。教课时，应在达成识字任务的同时，要点指引学生朗诵课文，熟读成诵。12. 古诗二首一、会读、会背池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪影，浮萍一道开。1. 知作者白居易，唐朝诗人，号香山居士，有“诗魔”和“诗王”之称。他一世
2、写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。2. 看说明艇：船踪影：踪影浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶子下边有根须，夏季开白花。3. 知粗心一个儿童撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道如何隐蔽踪影，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的印迹。二、会读、会背小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1. 知作者杨万里是南宋有名诗人，他的诗大多描绘自然光景。12. 看说明泉眼：泉水的出口惜：怜惜、珍爱照水：映在水里晴柔：晴日里柔和的风光尖尖角：初出水面还没有舒睁开的荷叶尖端上头：上边、顶端3. 知粗心泉眼无声是因为舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴日微风的
3、柔和。娇贵的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只俏皮的小蜻蜓立在它的上头。三、会认的字首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角识字方法1. 归类识字踪萍（都是后鼻音）浮流（偏旁都是三点水）2. 扩词识记泉水清泉荷花荷叶流水水流踪影踪影3. 形旁声旁?宗踪辶亦迹氵孚浮艹泙萍艹何荷雨路露四、会写的字首（首长）（回顾）采（采花）（开采）无（无人）（无力）树（大树）（果树）爱（爱情）（相爱）尖（尖叫）（尖刀）角（一角）（牛角）写字提示1. 易错点首长：不可以写成（手长）首的意思的脑袋，首长的意思就是指首领，是指一个人。尖：小是一个有礼貌的孩子，他懂得礼让碰到我们大就要将自己的竖勾变成竖。无：和天对照记。采：采中有三点
4、，中点与竖分开不连写。213. 荷叶圆圆一、会读、会背荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，睁开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑哈哈地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。二、难词解说停机坪：停放飞机的地方三、会认的字珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵识字方法1. 生字合词翅膀（组词连在一同记）停机2. 动作演示摇躺停展3. 生活识字珠（妈妈买的珠宝盒子上见过这个字）朵（爸爸送给妈妈的鲜花包装纸上见过这个字）机（
5、家里电视机、洗衣机、烘干机、吹风机都是这个机字）四、会认的偏旁身字旁：躺（写字时身字旁的身最后一撇不出头）五、会写的字亮机台放鱼亮（亮光）（光明）台（露台）（讲台）鱼（飞鱼）（鱼头）美（漂亮）（美好）朵美机（飞机）（手机）放（松开）（开放）朵（花朵）（几朵）写字提示31. 易错点放（反文折文要分清放是方攵）朵（第二笔是横折弯）美（笔顺为：点撇横横竖横横撇捺）2. 记字方法（1）顺口溜记字亮：“高”口去，“几”字来。（2）象形记字鱼：斜刀头是鱼头，田这部分是身子，横是尾巴。3. 书写锦囊注意“几”的摆放：亮、机这两个生字都有“几”但生字构造不一样，“几”在田字格里占格不一样。台：上大下小，“口”
6、稍扁。放：左右同宽，撇捺伸展。六、词语累积亮晶晶的眼睛透明的翅膀很美很美的水花亮晶晶笑哈哈游来游去七、知识链接一年级上册学的江南你还记得吗？相同写了荷叶，快背给你身旁的人听听吧。八、课后习题1. 连一连，说一说小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”2. 读一读，写一写荷叶圆圆的，绿绿的。苹果大大的，红红的。树木高高的，绿绿的。羊毛软软的，细细的。头发长长的，黑黑的。14. 要下雨了一、难词解说4闷：因气压低或空气不流通而惹起的不舒畅的感觉。二、会认的字腰坡沉伸潮湿呢空消息搬响识字方法1. 身体部位识字腰：借助自
7、己的腰识记这个字2. 换偏旁消：换“忄”为悄3. 减一减息心自坡土皮4. 归类识字氵：沉潮湿消口：呢响三、多音字空：kng（空气）（天空）kng（空地）（安闲）区音方法：“空”读（kng）的时候能够指“天空”，也能够表示没有东西或许内容，如：空瓶、空洞。“空”读（kng）的时候表示闲着，没有被利用，如：空地、安闲。例句：在蓝蓝的天空（kng）下，有一群孩子在一片空（kng）地上做游戏。四、会写的字直呀边呢吗直（直尺）（向来）边（左侧）（右侧）吗（对吗）（行吗）加（加法）（相加）吧加呀（来呀）（好呀）呢（你呢）（人呢）吧（好吧）（行吧）写字提示1. 占格提示左口做偏旁写得小而高，如：呀、呢、吗、
8、吧。52. 易错点提示边：笔顺先写力再写辶。直：小眼睛，认真看，里面三横莫减少。呢：笔顺为横、横折、横、横折、横、撇、撇、竖弯钩。五、语气词“呀、呢、吗、吧”都是语气助词，读的时候读轻声。六、知识拓展1. 动物在下雨前的一些表现行为蜘蛛预告天气：蜘蛛会赶在下雨前结一个竖着的网。青蛙预告天气：青蛙喜爱阴凉湿润的地方。鸡预告天气：假如发现鸡不出窝或许待在树荫下，十有八九要下雷阵雨。2. 相关动物的气象谚语蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蜻蜓成群飞，雷雨要到临。泥鳅跳，大雨到。喜鹊枝头叫，出门晴日报。3. 下雨前燕子低飞的原由快下雨时，天气闷热，天空中的一些小飞虫因为翅膀上沾上了空气中的小水滴而飞得很低。燕
9、子为了捕食这些小飞虫，因此也就飞得很低。七、词语累积透透气挎起篮子加速步子轰隆隆哗哗哗一阵雷声八、课后习题1. 朗诵课文。谈谈故事里有哪些动物，再分角色读一读。故事里的小动物有：小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁2. 想一想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。燕子低飞，鱼游水面、蚂蚁迁居3. 读一读、记一记山坡阴森沉湿润有空信息迁居雷声连忙语文园地六6一、识字加油站1. 我的发现这些词语都和夏季相关，第一行是夏季孩子们吃的解暑品、水果和饮料；第二行、第三行是夏季常用物件和常常出现的昆虫；第四行与我国古代民间故事相关。2. 看图猜词借助插图认识词语：葵扇、竹椅3. 知识拓展与夏季相关的词语还有：冰淇淋、电
10、扇、蚊帐、冷饮二、字词句运用1. 我的发现第二句比第一句多了“在山坡上”这几个字；第三句比第二句多了“弯着腰”这几个字。第一句是写：谁在干什么；第二句写：谁在哪里干什么；第三句写：谁怎么样地在哪里干什么。2. 我能写小鸭子游泳。7小鸭子_。小鸭子_。答案：小鸭子在河里游泳。小鸭子快乐地在河里游泳。3. 拓展蜜蜂在飞来飞去。蜜蜂在花丛中飞来飞去。蜜蜂快乐地在花丛中飞来飞去。小羊在吃草。小羊在山坡上吃草。小羊高兴地在山坡上吃草。4. 巧用标点（ 1）标点符号儿歌句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停留要用它。问号（？）仿佛耳朵样，表示一句问话晚。叹号（！）像个小炸弹，表示欣喜和叹息。（ 2）习题答案小鸟飞得真低呀！你写作业了吗？天安门古人特别多。爸爸看到我来了，快乐地笑了。（3）我会写在田字格中抄录最后一句时要注意：句子开头空两格，每个标点占一格，上下左右要对齐，字的大小要均匀。（ 4）我会用妈妈和孩子睡得很香（）8多么漂亮的风景啊（）你吃饭了吗（）下学了（）我背着书包快乐地回家去（）三、展现台1. 生活识字小提示借助零食包装袋识字餐厅招牌识字菜单识字快递盒识字路牌识字四、与日俱增1. 我的发现它们都是对于气象的谚语。2. 我知道【晨晖不出门，彩霞行千里】清晨有晨晖的时候不要出门，因为天气可能不太好；夜晚有彩霞的时候次日天气很好，能够出行。
