初三语文期中考试.doc

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1、苏州市立达中学校2016-2017学年度第一学期期中考试试卷初三语文第一部分(24分)1阅读下面的文字,按要求答题。(6分)苏州园林是中国古典园林的精su( ),中国古代的文人们借山水的影像来诉说心中的理想。园中造xng( )奇特的假山,寄寓着他们写意化的审美观念;泛起阵阵lin( )漪的池塘,融合着他们内敛性的生活情趣。苏州园林“道法自然”的理念陶y( )着人们的情操,使人们行走于园林之中,能感受到“天人合一”的朴素哲学,声誉 A (卓著 著名)的苏州园林,正以她无与伦比的 B (魄力 魅力)吸引着四方的游客。(1)根据拼音写出相应的汉字。精su( )造xng( )lin( )漪陶y( )(

2、2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。A (卓著 著名)B (魄力 魅力)2默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)晓战随金鼓, 。(李白塞下曲)蒌蒿满地芦芽短, 。( 惠崇)羌笛何须怨杨柳, 。(王之涣凉州词) ,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操龟虽寿)忽如一夜春风来, 。(岑参 )无可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙)无言独上西楼,月如钩, 。(李煜相见欢)且壮士不死即已,死即举大名耳。 !(司马迁史记 陈涉世家)3格列佛游记阅读。(5分)(1)格列佛来到小人国,看见宫廷里表演一种危险的绳上跳舞游戏,他听说财政大臣佛林奈浦就险些跌死,幸亏_恰好救了他。(1分)(2)小人国与

3、不来夫斯库国之间的矛盾主要源于什么?(2分)_(3)下面关于格列佛游记读书笔记,哪一项表述有错误?(2分)( )A小人国的宫廷里还表演一种横杆游戏,谁表演得最敏捷,跳来爬去的时间最长,就赏赐一根蓝丝线。B格列佛在大人国建议帮国王制造火药和指南针,国王大为反感,他要以理智和仁慈来治理国家。C飞岛国语言学院的三个教授认为取消言辞、以物示意的好处之一是可以作为一切文明国家的共同语言,方便交流。D在慧骃国时,格列佛在栗色小马的帮助下,建成了一艘印第安式的小舟,离开了慧骃国。4根据下列表述,回答问题。(3分)作家刘诚龙曾经做过一个试脸,他把两份名单给10个人看,问他们对这些人是否熟悉。第一份名单:傅以渐

4、、王式丹、毕沉、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。第二份名单:李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。第一份名单的人物10个人中一个都不知道的有7人;第二份名单的大多数人物10个人都知道。结果是,熟悉第二份名单的人比熟悉第一份名单的肯定多得多。但是,第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人,全是清朝的科举状元,而第二份里的则全是落第秀才。(1)用简洁的语言概括这个试验的结果。(1分)_(2)说说这个调查结果给人带来了什么启示?(2分)_第二部分(46分)阅读下面这首诗歌,回答5-7题。蒹葭诗经蒹葭苍苍,白露为霜。所谓依人,

5、在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未晞。所谓依人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓依人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。5诗歌开头以“蒹葭苍苍,白露为霜”起兴,有何作用?(2分)_6“重章叠句、一咏三叹”是诗经中经常使用的艺术手法,请结合本诗具体内容说说这种手法的好处。(2分)_7下列古代名言,哪句与本诗所表达的内容和情感最接近?(2分)( )A仁者乐山,知者乐水。论语B吾生也有涯,而知也无涯。庄子C天时不如地利,地利不如人和。孟子D路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。离骚阅读桃花源记,完成8-9题。太

6、元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂毋,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“

7、不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其拄,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。8下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分)( )A屋舍俨然 黄发垂髫,并怡然自乐B寻向所志 未果,寻病终C不足为外人道也 陈胜、吴广皆次当行,为屯长(史记陈涉世家)D渔人甚异之 辍耕之垄上(史记陈涉世家)9选文第二段给读者描绘了一幅世外桃源的美好图景,请结合具体语句,说说桃花源的美好体现在哪些方面。(4分)_阅读下面一篇文言短文,完成10-11题。陶渊明,字元亮,或云潜,字渊明,浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马

8、。渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真自得。尝著五柳先生传以自况,时人谓之实录。后为彭泽令。岁终,会郡遣督邮至,县吏请曰:“应束带见之”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋归去来,征著作郎,不就。选自萧统陶渊明传(有删节)注释:颖脱不群:聪颖洒脱,率尔不群。束带:装束整齐穿官服。解绶:解下官印。10把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)渊明少有高趣,博学,善属文。_我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!_11根据选文内容,说说陶渊明是一个怎样的人。(3分)_阅读下面一篇文章,完成12-14题。光初露出,夕阳西下,在城市的公共绿地,在乡间的草丛花径,总不乏行走的身影。

9、行走正在作为一种生活时尚,被越来越多的人们认同。行走是一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板,佝偻的腰背,如花一般向外部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力,血液流动得更为迅速。19世纪美国作家梭罗说:“行走之于我是一种收获大于利益的活动,因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的,行走更是一项丰富的精神活动。行走,让你放松心情,获得心灵的自由。它让人们暂时卸下生活重担,抛却烦恼,忘记自身的身份,孩子般地度过一段简单快乐的时光,享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时,那种“什么都可以想,什么都可以不想”的自由心境。行走的人们,关闭了手机,远离了微信,不经意间就会发现自然的美丽风景:乱石间

10、生长出的一棵树,天上飞过的鸟群,顺道而流的小溪即使身处大都市,行走也会让你发现,春天,街心公园还是鸟语花香;秋天,梧桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说,行走就是以平等的姿态,体验自然力量的真实存在,激发对生命的热爱之情。行走有利于促进思考,邂逅创造的灵感。春秋战国时期的思想家孔子、墨子,是在行走游说的过程中,逐渐形成了自己的思想流派;汉代的司马迁,行万里路,读万卷书,写就了中国历史上第一部纪传体通史史记;古希腊哲学家亚里斯多德,在雅典吕布昂学院从事哲学研究的时候,喜欢一边行走一边与学生谈话,因此而拥有“漫步者”的雅号;18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考,后人便将此命名为“哲学家之路”;梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔,命名为散步。可见,无论中外,那些卓越的思想家、哲学家、文学家,多是行走的热爱者。影响世界的许多创新思想,某种程度上可以说是走出来的。行走的意义非同寻常,应该成为人生的必修课。年轻的朋友们,请迈开你的双腿,甩开你的双臂,开始行走吧!12请给文章拟一个标题,不超过12个字。(2分)13选文第段划线句“行走更是一项丰富的精神活动”中,“更”能否删掉?为什么?(3分)_14选文第

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