新GRE作文解题方法.docx

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1、 新GRE作文解题方法新GRE写作要求考生在30分钟+30分钟内分别完成Issue task和Argument task两篇文章,它是美国全部作文考试中时间最长而质量要求的一类作文考试。虽然GRE的写作题库为全世界公开,考试题目从中随机抽取,但这看似开卷考试的形式却一点都不简洁。究竟题海茫茫,要在总共将近350题的题库中押对宝,其几率如同中彩票般罕见。题量大,时间紧,考生根本无法一题题地去预备,所以有效的备考方法才是关键。Issue:预备提纲Issue要求考生依据所给的题目,完成一篇说明立场的规律立论文。Issue题库涉及社会、文化、科技、历史、政治、艺术等诸多方面。不同类型的题目有较大差异,

2、但在同一类型的题目中却包含了很多命题方向特别接近的题目。Issue写作对于论据的要求是特别高的,因此你的名人事例的储藏,相关学问量的积存是特别重要的。这一环节也正是GRE考生最为头疼的一局部,举不出支持自己的观点的例子,因此让自己的文章显得只有苍白的论证,缺乏说服力。因此要多读历史,积存例子,尤其关注那些重要的哲学家、科学家、艺术家、政治首领等人的生平事迹、主要奉献。例如Issue里的这样一道真题:“Truly profound thinkers and highly creative artists are always out of step with their time and the

3、ir society。”(真正影响深远的思想家和具有高度制造力的艺术家总是与他们的时代和社会步伐不全都)。这个题目假如没有必备的那些思想家和艺术家的例子,文章必定缺乏说服力。因此读历史积存写作素材,详细说就是论据素材是拿高分的一个重要环节。另外,写提纲对于Issue局部的备考是至关重要的,也是最占用时间、最核心的一个环节。每一个题目的提纲力求具体,不用去写开头段和结尾段,就写正文各段你的各个分支观点,也就是正文局部的论证过程。除了论证以外,写完后想想可以用些什么论据,把支持论证的论据也写上。需要强调的是,肯定要较为具体地写Issue提纲,否则,在考场假如遇到没有思索过的题目,很简单自乱阵脚,导

4、致失败。此外,题目必需考前按题材分类去写提纲,看懂,知道对立面和大致写作思路。论据往往在同类的许多题目中通用。写完提纲后,再写20-40篇完整的文章(语言力量弱的话,尽量多写)。Argument:把握规律Argument要求考生分析所给题目,完成一篇驳论文,指出并且有力地驳斥题目中的主要规律错误。Argument局部,首先要熟识每一个题目,找出主要的规律错误,也就是Argument题目的提纲,同时每一个规律错误预备一套语言套路去说。写完每一个题目的提纲后,写10-15篇完整的文章(语言力量弱的话,可以增加写作量),找partner帮你改,知道错误以后再重写。有些考生写GRE文章,喜爱用专业性的

5、规律用语,其实没有必要,就事论事比拟好。在批驳的时候为了显得有力,可以多用用for example、it is possible that、it is likely that之类的句型,由于Argument就是挑错与找茬的过程。假如实在觉得错误不好找,那么就依据每一句话批,根本上,每一个表示缘由的句子中都可能存在规律错误。有人认为,Argument背一下错误分类就可以了。但是在实践中这些只是次要的方面,主要的还在于查找论述者的论据和事实是否对论点做了充分且必要的证明。只有找出他们之间的缺点和缺乏,文章才会流畅。把握规律的因果关系,更好地把握文章的结论,会写出更美丽的文章,而不是仅仅的surve

6、y、response、data等一些谁都用的东西,无论什么都是越详细越有说服力。难度: IssueArgument总的来看,Issue难度高于Argument。对于考生来说,Issue比Argument要求拥有更扎实的写作功底和更严密的规律思维。同时,ETS对于Issue的模板化和plagiarisms更加敏感。总之,获得Issue高分需要较多的努力。相比之下,Argument内容相对单一(出错的规律类型比拟少),题目中给了考生更多的提示信息,因此提高Argument成绩简单一些。参照ETS评过分的范文,我们不难发觉:无论Issue还是Argument在评分标准上都有共同之处:第一,观点要有深度,论证要有说服力;其次,组织要有条理,表达清楚精确;第三,语言流利,句式简单,词汇丰富。这三条说的也就是行文的“思想性”、“构造性”以及“表达性”。众多高分作文的考生大凡都在这三个方面做得很好,我们理所固然也要从这里入手,实行“各个击破”的方法解剖GRE作文的本质,从而得到一个抱负分数。GRE写作计分方式:GRE写作的记分方式是这样的,两篇作文总分都是六分,计算公式为你的得分=(Issue的得分+Argument的得分)/2,最终的计分是以0.5分为一个格。

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