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1、泰兴市 实验初级中学 初三物理阶段试题2012.10(考试时间：90分钟 满分：100分)请注意：1本试卷分第一部分选择题(2132)和第二部分非选择题(3350) 2考生答卷前，必须将自己的姓名考试证号座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在试卷和答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试号科目填涂在答题卡相应的小框内第一部分 选择题(共24分)一、选择题(每题2分，共24分)(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题卡上)21“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是()A天平B铁锹C钓鱼竿D铡刀22如图所示，日常生活或生
2、产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是( ) A汽车方向盘 B桔槔 C盘山公路 D铁葫芦23如图，钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止(不计摩擦、绳重和空气阻力)，用手指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，试管将( ) A向上加速运动 B向上减速运动 C向上匀速运动 D以上说法都不对24如图所示，足够长的杠杆上放着质量不相等(m1m2)的两个球，杠杆在水平位置Ovvm1m2平衡，若两球以相同速度同时向远离支点的方向运动相等的时间，则杠杆( ) A仍能平衡 B不能平衡，大球那端下沉 C不能平衡，小球那端下沉 D无法确定 25以下交通工具中，常用汽油机作为动力装置的是( )A小轿
3、车 B载重卡车 C远洋轮船 D动车26把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上，玩具车由静止开始加速跑动，此过程中玩具车能量的变化情况是（）A弹性势能减小，动能增大 B弹性势能减小，机械能增大C弹性势能增大，动能增大 D弹性势能增大，动能减小27分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N不计绳重及摩擦，此过程中（）AF甲F乙=23 W甲W乙=32 甲乙=32 BF甲F乙=32 W甲W乙=32 甲乙=32CF甲F乙=32 W甲W乙=11 甲乙=11 DF甲F乙=11 W甲W乙=11 甲乙=1128学习了功率的知识后，小明和几位同学
4、准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（）A只有 B只有 C只有 D都可以29把篮球抛向空中，忽略空气阻力，图中哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E ）与篮球离地高度（h ）的关系( ) A B C D30关于物体的内能，下列说法正确的是( )A在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B物体内能增加，一定要从外界吸收热量C温度
5、为0的物体没有内能 D温度相同的1kg水和100g水内能相同31用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为( )A2.1103J(kg) B4.2103J(kg)C1.2103J(kg) D条件不足，不能确定32如图所示，用一个重为9N的动滑轮来提升物体，在实际工作中竖直向上的拉力为30N，则动滑轮的机械效率( ) A一定等于85% B一定大于85% C一定小于85% D以上情况都有可能第二部分 非选择题 (共76分)二、填空题(每空1分，共22分)33某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如：手钳、剪刀、镊子、扳手、钥
6、匙等等当把钥匙插入锁孔开锁时，锁芯随之转动，钥匙就相当于“ (填“杠杆”、“轮轴”、“滑轮”或“斜面”)，它是一个 (填“省力”或“费力”)的机械34如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h(habbc)，则在上述过程中F1 F2甲 乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)； F1所做的功 F2所做的功(选填“大于”、“小于”或“等于”)；第一次克服重力所做的功 第二次克服重力所做的功(选镇“大于”、“小于”或“等于”)35甲图展示的是火箭发射时的壮观情景火箭发射升空
7、时，燃料通过燃烧将 能转化为燃气的内能，火箭加注的燃料是氢，这是因为氢气的_大，内燃机有四个工作冲程，乙图是内燃机的_冲程，活塞下降时，燃气内能_（选填“减少”或“增加”）36城市中到处可见的违章“小广告”，严重影响着城市市容市貌，被称为“城市牛皮癣”，已成为城市管理中的一大“顽症”在创建“宜居泰兴”活动中，小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”；砂纸表面很粗糙，是为了 摩擦力(填“增大”或“减小”)，过了一会儿，小敏感觉砂纸发热，是因为机械能转化为 能，这是通过_方式改变的37如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220 N的泥桶，其中桶重20N动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间
8、的摩擦及绳重；若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升 m，手拉绳子的力为 N，工人对桶做的功为 J，滑轮组的机械效率为 38如图是某商场的自动扶梯扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼已知扶梯以1ms的速度匀速上行则扶梯对他做的功是_J，对他做功的功率是_W如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将_ (填“变大”、“变小”或“不变”)(g取10N/kg)39汽车发动机工作过程中，由于燃料的燃烧和机械的快速运转，其温度将会升得很高降低发动机温度是由冷却系统完成的，如图所示，冷却系统中选择水作为工作物质是因为_，发动机的内能主要是通过_的方式而减小的“辽
9、宁舰”是我国第一艘航母，其正常行驶的功率约为1.5105 千瓦，表示的物理意义是_三、解答题(本题有11小题，共54分，解答48、49题时应写出解题过程)40(2分)如图，力气大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此时脸盆相当于一个杠杆右边是它的示意图，图中O为支点，A为动力作用点请你在示意图中画出最小动力F1、阻力臂L241(2分)如图所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出合适的绕线方法40题 41题42(5分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中：(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_(2)如图甲所示，
10、在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_(变大变小不变)，其原因是_43(4分)同学们共同研究滑轮的特点：(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮_(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示据此可知，使用动滑轮_(3)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示请根据丙图信息写出分析数据的具体过程，并
11、回答他们的问题(2分) _44(6分)如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N(1)实验时要_向上_拉动弹簧测力计若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，是_N，则滑轮组的机械效率是_(2)若仅增加物体上升的高度，该滑轮组的机械效率将_ (选填“增大”、“减小”或“不变”)，故本实验中，不一定要用的测量器材是_45(9分)如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图(1)该实验要探究的是物体的动能的大小与物体 的关系(2)该实验中物体的动能是指物体 (选填“A”或“B”)的动能，该动能是由_能转化而来的(3)该实验中物体动能的大小是通过 _ 来反
12、映的，此处应用的科学方法是 _(4)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时 (选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度，它是通过 (选填“高度”或“质量”)来改变的(5)若在实验中，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是_.(6)若水平面绝对光滑，本实验_(选填“能”或“不能”)达到探究目的46(4分)在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后，将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片(1)小明将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长迅速松开手，观察到的现象是_，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_
