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1、大象版五年级科学上册期中考试题（通用）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。2、脑是人体的“_”，主管人体的一切活动；神经是人体的“_”，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑，并能把脑下达的命令传给人体各部分。3、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力_环境的变化。4、_是产生昼夜交替现象的原因。5、坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到周围景物按_的方向运动。6、摆的摆动快慢与摆绳的_有关。7、常见的物体都是由_组成的，而微粒总是在不断地_着，形成了物体_的现象
2、。8、液体温度计是根据_的性质制成的。二、选择题（每小题2分，共20分）1、夏天，人们常在摩托车黑色的坐垫上套上铝箔做的坐垫套，是为了（）A增加吸热B减少吸热C美观2、自然界中（）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。A阳光B流水C森林3、在探究近视的成因过程中，不同条件是( )。A蜡烛的大小B凸透镜的凸度C纸屏的大小4、下列现象是液体热胀原理造成的是（ ）A水管冻裂B沸水外溢C河水结冰D地面冻鼓5、下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来。A往水里加盐B水倒掉一些C水里加纯净水6、升降式窗帘顶部安装的滑轮属于（）。A定滑轮B动滑轮C滑轮组7、冬天我们在阳光下左手戴黑手套，右手戴白手套，感觉比较温暖的
3、是（ ）A左手B右手C都一样8、一个空塑料瓶放在水中会上浮，装满水后，瓶子会（）。A向上运动B向下运动C不动9、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。”说的是生物具有（）现象。 A遗传 B变异 C发育10、测得一个摆每分钟摆动的次数是65次，但我需要一个每分钟摆动60次的摆，我可以（）。A加长摆线B缩短摆线C加大摆幅三、判断题（每小题2分，共20分）1、轻的一定浮，重的一定沉。（ ）2、种子在没有阳光的条件下也会发芽。（ ）3、池塘里的生物和非生物，它们是相互没有影响的。（ ）4、仙人掌适应在干旱沙漠地带生长。（ ）5、企鹅适合在亚热带地区生活。（ ）6、开发利用太阳能可以节约资源保护环境。（ ）7、坐
4、在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（ ）8、环境影响着植物的生长，但植物的生长不会对环境造成影响。（ ）9、小车运动的方向与橡皮筋在后车轴上缠绕的方向一致。（ ）10、企鹅适合在亚洲地区生活。（ ）四、连线题。（共10分）1、把大脑的左右半球与它们的管理功能连起来。支配左侧身体的运动大脑左半球支配右侧身体的运动大脑右半球侧重于管理数学、逻辑、语言、书写侧重于管理音乐、绘画、情感、技艺五、实验探究题。（共16分）1、摩擦力与我们的生活密切相关。下面是某实验小组的实验记录单。实验次序接触面物体重量弹簧测力计读数1木板面4N0.5N2木板面6N0.75N3毛巾面4N1.15N（1
5、）分析实验1和实验2的数据，我们可以得出的结论是_。（2）分析实验1和实验3的数据，我们可以得出的结论是_。（3）实验1和实验2中不变的条件是：_。（4）请举例生活中人们增大摩擦力的例子：_、_。（5）请举例生活中人们减小摩擦力的例子：_、_。六、简答题（每小题6分，共18分）1、在我们生产、生活中广泛地用到了轮轴。你知道的有哪些？（写出三种以上）_ 2、潜水艇为什么既能在水面航行，又能在水下航行？_ 3、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？至少写出三条。_ 参考答案一、填空题。（共16分）1、食物链； 消费者2、司令部 电话线3、适应4、地球自转5、逆时针6、长度7、微粒
6、运动 热胀冷缩8、液体热胀冷缩二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、B3、B4、A5、A6、A7、A8、B9、A10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、实验探究题。（共16分）1、物体重力越大，所受的摩擦力越大。 接触面越粗糙，所受的摩擦力越大。 接触面粗糙程度。 鞋底上的花纹 汽车轮胎上的花纹 旱冰鞋装滚轮 给汽车加润滑油 六、简答题（每小题6分，共18分）1、螺丝刀、方向盘、水龙头开关、门锁、自行车踏板等。2、答：因为潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇就会下潜；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始上浮。所以它既能在水面航行，又能在水下航行。3、前后轮胎的花纹、脚蹬的表面花纹、手柄设计花纹。页码 / 总页数
