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1、 20132014青龙中心校六年级语文试卷（出题教师：周毅）（测试时间120分钟，卷面98分，清秀2分，满分100分）题号第一部分第二部分第三部分清秀分总分得分第一部分 积累与运用（43分）一、我能把字写漂亮。（2分） 弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。 二、看拼音写词语。（10分）qi y jun lin zhu y zhn i tng ru g f( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）ku w gu l wng xing kng ki wi xi ki zo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、给带点字选择正确的读音，并打上“”。（3分）歼灭（jin qin
2、） 玉屑（xu xi ） 沏茶（q qi）琴弦（xun xin） 号召（zho zho） 收敛( jin lin)四、比一比，在组词。（4分） 瑰（ ） 溉（ ） 琢（ ） 差c（ ）ch（ ）槐（ ） 概（ ） 啄（ ） ch（ ）chi（ ）五、按要求写四字词语。（5分）（1）、稳如泰山： 兔死狐悲： （3）、聊一聊话题：节约用水 免费营养早餐 （4）、课文回顾：半截蜡烛的故事情节让我想到 、 词语。六、根据语境填入恰当的句子。（2分）古今贤文我会用：“不亲自到达那个地方，就不会有收获。”我就说：“ ”；某人评理只听一面之词，我会用“ ”来劝告；对于学习懒惰，怕动脑筋的同学我会对他说：“
3、”。小华认为父母、老师批评的话很刺耳，我会对他说“ 。七、按要求写句子。（6分）1、不耕耘怎么会有收获？不学习怎会有知识？（改陈述句。） 2、给别人提意见要防止果断，不要轻易下结论。（修改病句） 3、续写句子。 春蚕死了，但留下华丽的丝绸；画眉走了，但留下了悦耳的歌声； ， ； ， 。4、我们要把老师的教导牢记在心上。我们要落实在行动上。（用关联词合并成一句话） 5、看到这日新月异的变化，爷爷感慨地说：“这真是 。（填上歇后语） 6、王老师对小红说：“我在办公室坐着，你把作业本送过来。”（改转述句） 八、按课文内容填空。（15分）1、告别了冬日的_、春日的_、夏日的_，秋天的海平添了几分_2、
4、“春种一粒粟，秋收万颗子”，让我想到了这些农具：（ ）、（ ）。我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：（ ） 3、长江之歌一文中的“你”指（ ），采用第（ ）人称来写，这样写的好处是（ ）。面对这样的长江让我不禁想起这样的诗句（ ）。4、渔歌子作者唐代张志和，描写了 ；刻画了 ；赞美了 ；抒发了 。5、学会合作是一篇 ，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是 ，说明合作要有 二是 ，说明合作还要 。告诉我们的是 。学了以后，让你联想到的成语有 、 、 、等；写两句有关合作的名言警句： 。九、口语交际：（3分）假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、
5、教师、清洁工、辛勤的园丁等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。采访对象： 开场白： 采访内容： 结束语： 第二部分 阅读与探究（25分） 一、课内阅读。（8分）现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏（ ）。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。帕斯拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩（惠 慧 汇）。1、 划去不当的音和字。2、 除了超声波为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏外，你还知道哪些应用？ 3、用“ ”划出比喻句，把 比作 ，说明 。4、帕斯拉捷是个怎样的人？ 。5、科学家从蝙蝠身上得到启示，
6、你还知道仿生学的发明创造？举一例说明。 二、课外阅读。（15分）松树的风格我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。.装.订.线. 你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落（ ）的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没（ ）它，严寒冻不死它，干（ ）旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要（ ）求于人的
7、可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料：松树的叶子可以提制挥发（ ）油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡（ ）住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的（ ）确是做到了“粉身碎骨”的地步了。 要求于人的甚少，给（ ）予人的甚多，这就是松树的风格。1、 在文中括号里给多音字注音。（4分）2、 松树的作用很大。树干 ；叶子 ；脂液 ；松树的枝和叉是很好的 。（4分）3、 文中画“ ”的句子运用的修辞手法是 ，画“ ”的句子运用的修辞手法是 。（2分）4、 “只要有一粒种子 这粒种子”这句话中破折号的作用是 。（2分）5、文章通过介绍松树 的特点，赞美松树 风格，表达了作者 之情。（3分）第三部分 作文（30分）感动可能是雨中撑起的一把伞，可能是困难时一句激励
