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1、邛崃市北街小学文昌校区20132014学年度上期 教学工作计划一、上学期情况分析：我校现有教师44名，16个教学班，上学期期末考试，语文、数学及格率达100%的分别为18位教师，占 64.3%，双及率达100%的共6个班级，占42.9%，英语学科有3个班及格率100%，余下班级英语及格率都在80%- 95%之间，三到六年级科学及格率达100%的有 1个班，余下班级科学及格率都在 80%- 95%之间。目前，文昌校区的教学质量在稳步提高，毕业考试成绩是文昌校区建校近年来最好的成绩之一。但我们教师教育教学上还存在问题和不足，这一学期，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展
2、观，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，深化和巩固课程教学改革成果，提高教育质量，努力构建和谐、优质教育。围绕学校工作计划，我校的教学工作将努力探索，充分调动教师的积极性，让教师在新的理念下，根据我校学生的实际情况，结合教师的自身业务水平，争抓实干，严格按照教学八认真的要求，努力提高课堂教学的实效性，将我校的教学搞出成果，办出特色，千方百计提高教学质量。本期的具体举措计划如下：二、本学期的教学目标。1、教师教学工作更加符合学科规范。我们将加强教学常规-教学八认真的学习、培训、检查、落实，纳入绩效考核，及时帮助和通报，使教学学科教学规范变成自觉地习惯和行动。2、学校课改取得新成绩，教师专业发
3、展得到进一步提高。本学期，将进一步加大课改力度，以落实邛崃市教学常规督导意见、文昌校区教学常规考评细则，文昌校区关于数学课堂教学常规的意见，文昌校区关于语文（数学）课堂教学常规的意见为契机，以“改变教与学的方式提高课堂教学的实效性”为教科研重点，以小课题研究为抓手带动教师专业发展，使教师专业素质得到进一步提高。3、教学质量在本学期争取更好的成绩：一至六年级语文、数学及科学、英语四科及格率全部达到100%，一二年级各科优生率保持在70%以上，三到六年级优生率和上学期比较有10%以上的提高，毕业班和抽考年级进入全市的前十名，各年级语文听写、朗读、口语、背诵合格率达到95%以上，一二三年级口算合格率
4、达98%以上，三到六年级计算正确率达95%以上，国学经典背诵、朗读达标，体育合格率达98%，音乐合格率95%，美术合格率95%，书写合格率90%，音乐、美术、体育、书法等艺术才能进一步提高。巩固率保持在100%.三、主要工作： 1、围绕教育现代化建设目标，坚持以办好让人民满意的教育为宗旨，以全面实施素质教育为主题，进一步加大工作力度，提升学校办学效益和教育教学质量，促进我校区教育“均衡、优质、公平、和谐”发展。2、坚持以人为本理念，加大课改力度，在实现教师发展上下功夫。关注教师、学生的成长，促进学校的和谐发展。加强校本教研，大力开展教师课堂教学展示和帮扶活动，针对我校教师教学工作和学生的实际情
5、况，在提高课堂教学的实效性上发现问题，研究问题，集思广益，互相学习，借鉴教学方法，提高教学能力，借此过程提高教师教学素质和水平。实施教师培养的“五个一”工程-搞一项小课题研究，读一本好的教学教育或班级管理的书，写一定份量的读书笔记或心得体会或案例分析，上一节优质课，做一两件课件或写一篇论文。通过学习、实践、研讨等形式提高新手，培养能手，鼓励能手，搭建平台，为教师专业成长创造条件。3、落实邛崃市教育局教学常规督查意见，落实学科常规规范，加强教学常规管理，强化过程监管，将常规管理工作做细做实，实行量化管理，量化结果与教师平时工作考核挂钩.4、以学生发展为本，进一步加大课改力度，落实和完善文昌校区关
6、于语文（数学）课堂教学常规的意见，四到六年级语文开展先学后教的教学改革，着力培养学生自主学习、合作学习、探究性学习能力和习惯；转变教师角色，改革教师教学方式，组织、促进、激励、引导学生开展学习。积极开展兴趣、社团、特长培养活动，开展学生体育锻炼、艺术活动，提高身体素质，培养和发挥学生特长和潜能，面向全体学生，促进学生全面发展、主动发展。5、全方位抓好毕业班管理，坚持培优辅差，全面提高毕业班教学质量。三、具体工作：（一）、潜心“课改”，把学科教学规范化作自觉行动。本期学校 “语文教研组”、“数学教研组”、“艺体教研组”，由行政成员专门领导，开展工作。各教师、各小组将广泛开展学习学科教学规范，按照
7、学科教学规范开展工作，制定教研计划，并按计划进行实施、实践、总结，切实做到规范操作，促进学校教学质量的提高，促进教师专业成长。（二）、丝毫不放松教学过程管理。计划：本期各学科在开课之前要通读教材、教师用书、课程标准，写出教学计划，在计划中要对本班学生学习情况进行分析，对教材进行分析，明确教材要求掌握的各知识点，弄清教学的各项要求，本册教材教学重点难点，制定出教学目标、教学措施，安排出教学进度，在教学中做到心中有数。备课：每学月不定期检查教师备课。要求严格按照学科教学规范中备课检查要点进行检查，必须做到备课详实，依照文昌校区教学常规检查评分细则量化得分，及时交流指导工作。上课：认真落实学科上课规
8、范，学校将实行推门听课制，检查课堂教学情况，同时行政成员积极巡课，学校要及时与教师交流，促进课堂教学有效化、规范化。作业：每学月检查作业，学生书写规范，及时改错，教师批改要细致和规范。重视教师评语的激励性，中高段语文课前预习作业，本期着力推广、检查各年段数学课本练习的基础练习、变式练习、拓展练习的落实。检测：坚持每学月的学情检测工作，语文、数学同年级同学科教师拟题（电子文档），报教导处审核确定，艺体学科将按学生30%的比例对教学内容的掌握情况进行抽查，按照我校学月检测规定进行规范操作，搞好监考，评卷，分析试卷，制定改进措施。辅导：加强课外辅导，加强家校的联系，尤其是特教生和学困生、留守儿童、单
9、亲家庭子女、身心残疾学生。做到活动具体、有周密的安排和记载。实践和实验：注重学科实践和实验，精心准备，加强训练和操作，切实培养学生动脑动手能力。总结：做好教学总结和科研小课题的研究总结推广工作。（三）教研工作：本期将以“改革教与学的方式，提高课堂实效为主题”为课题，继续加强校本教研，着力研究教师教学角色定位及如何组织、引导、激励、促进学生学习，着力研究如何开展自主学习、合作学习、探究性学习，培养学习的学习能力和习惯。教导处要组织骨干教师加强理论学习和实践，完善课题研究。积极与成都锦西外国语实验学校开展师徒结对子活动，通过本校内学习和两校间结对子活动使教师互帮互学，取长补短，使骨干教师发展得更好
10、，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。开展教学月活动，每名教师都有提供一节展示课的机会，本期安排8节教师的研讨课、9次讲座，34节互助课，采取同年级同学科教师研究确定教学设计，上课教师说课、上课、谈教学反思，听课教师确立观察点进行评课的形式进行，发挥集体优势，发现问题，共同寻求解决和提高的办法，形成共识和特色，以此推动教师教学水平的提升。积极开展学习培训。本学期，学校将开展一次粉笔字、简笔画竞赛，安排6名教师教学专题讲座，各教师要完成听课任务，听课笔记中不少于5节网上名师名家的教学课，每学期教师至少读一本教学专著，学习或摘抄每学月不少于1篇，全学期不少于5000字，并切实用理
11、论指导、影响自己的教学，尽快提高自我教育教学能力。（四）、活动的开展结合实际具体开展灵活的兴趣社团小组活动、学习竞赛活动，调动教师、学生的积极性，学校要做出安排，教师要写出计划，作好安排，做好活动记载，并报教导处检查。本期开展的活动如下：1、语文科办一次取得写字合格证比赛。2、数学开展计算能力和解决问题的竞赛。3、利用节日活动，开展小报、书法、文艺、美术活动，力求参与面超过60%。4、积极开展兴趣小组活动，本期学校将数学举一反三作为学校课程进入各年级课堂，开展数学兴趣活动，时间定在每周三、五两个中午，由数学教师担任辅导员；周二、周四中午为写字、阅读兴趣活动，同时开展音乐类、美术类、体育类、英语
12、类兴趣活动，力求兴趣活动参与面达到100%。兴趣活动做到有计划，有设计，有总结，纳入学校教学常规管理。5、利用10：30-11：00开展大课间体育锻炼活动，全校师生共同参与。6、努力培养阅读习惯，构建书香校园，安排阅读进课堂，扩大学生的阅读量，一到六年级学生本学期至少能背诵或熟记5到8篇课外读物的内容，语文教研组每学月对学生课外阅读情况进行检查，并将检查结果上报教导处和少先队大队部，11月份开展一次读书征文比赛。7、按照成都市教育局、科协安排科技活动，积极开展培养创新能力的活动，力求参与面超过60%。我们开展系列活动，力求挖掘好学生的才华、能力，培养起一大批特长爱好苗子来，以此推动我校素质教育
13、的开展。（五）学籍管理：严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，做到资料齐全，进出手续完备，规范上格。（六）时间安排：本学期8月31日报名，9月2日正式行课，为第一周，各年级要在12月底结束新课，开始复习，各年级在将2013年1月7-10日左右期末考试，1月17日结束，1月18日正式放暑假。本学期共19周，实际教学工作时间为18周。附：教导处工作行事历。四、教导处工作行事历。日期工作安排检查人员责任人8月30-31日1、组织学生报名、注册，行政成员相关人员2、完成各科计划、各项教学准备行政成员3、学习课改、学科规范、教学事故认定行政成员4、按要求排课、开课教导处5、加强学籍管理，完善
14、进出手续教导处6、开展教研集体备课，检查教师备课。教导处7、迎接开学工作检查行政成员9月2-6日1、检查课堂组织教学及教师一帮一结对情况。行政成员2、一年级新生入学教育行政成员3、六年级入学教育行政成员4、检查作业布置与批改行政成员5、学习语文、数学课堂教学管理意见教导处9月9-13日1、语文课型教学建构交流教导处2、数学课型教学建构交流教导处3、罗安君、李慧主讲：低段语文教学建议教导处4、教师用书学习笔记检查教导处5、教师制定专业发展规划教导处6、完善学籍教导处9月16-20日1、集体备课教研组2、教师网上学习讲座教导处3、听课笔记检查教导处4、代晓蓉、李采红主讲：中段语文教学建议教导处5、
15、教学手册检查教导处6、兄弟学校校际交流行政成员9月23-29日1、检查培优辅差、备课检查教导处2、陈玉琼心理健康讲座教导处3、第一学月检测教导处4、杨永宏、叶霞主讲：高段语文教学建议行政成员5、学生文艺表演行政成员6、教育科研讲座教导处10月8-12日1、六年级教师上互助课行政成员2、研究毕业工作教导处3、杨永宏互动教室上教研课、付秋讲座教导处4、第一学月检测成绩分析、统计教导处5、检查作业布置与批改教导处10月14-18日1、检查教师学习笔记教导处2、代晓蓉师德讲座行政成员3、叶霞上教研课、李采红讲座教导处4、五年级教师上合格课教导处5、教师听评课检查行政成员10月21-25日1、汤巧凤上教研课教导处2、李志明、张安蓉讲座教导处3、检查听课笔记、教学手册教导处4、四年级教师上互助课教导处10月28-11月1日1、检查培优辅差、特教、备课工作教导处2、孙维珍上教研课、李莉讲座教导处3、集体
