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1、人教版三年级美术上册色彩-原色、间色教学设计吉水县文峰镇中心学校 陈慧莲教学目标：1、通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色，让学生逐步了解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。2、初次接触水粉，学习掌握简单的水粉画的表现技巧。3、培养学生热爱自然美的情感，激发表现自然美的欲望。教学重难点：1、能够整确说出色环中的三原色和三间色。2、学习水粉调色的基本方法和技巧。3、启发学生多观察、多想象。4、欣赏作品，培养学生的欣赏水平。教具准备：教师：有关三原色和三间色的图片、课件、自制的抽拉玩具、试管、水粉等。学生：水粉画工具等。一教学过程： 欣赏： 师播放播放课件，学生欣赏感受自然界中
2、的色彩美。 交流：请学生说一说自己最喜欢的颜色是哪一种？为什么？这些颜色会使你想到什么？ 回忆：和学生一起回忆学过的有关三原色的知识：无数种色彩都可以用红、黄、蓝三种色调出来，它们是色彩王国的老祖宗，称为三原色。二学习新课：1认识三原色和三间色：观察图片，出示课件。（师）提问：在这么多颜色当中，（1）怎么样的颜色称为原色？（2）什么样的颜色称为间色？原色有哪几种？间色有哪几种？（生）回答：原色-是色彩中最基本的颜色。用它们能调出各种颜色，而其它颜色不能调出这三种颜色。间色-原色中任两种色彩调和产生的色彩称为间色。原色有红、黄、蓝；间色有橙、绿、紫三种。 游戏：和学生一起做抽拉玩具的小游戏，在抽
3、拉玩具的底板、图形画、外盒上分别涂上三原色，看它们在抽拉中会产生什么现象？任意改变三原色的位置，看看又会出现什么新效果？ 总结： 师告诉学生三原色两辆相配，就产生了橙、绿、紫，叫三间色。它们是三原色的第一批后代。原色和间色是太阳和彩虹的色彩，是世界上最鲜艳的色彩。看：学生观看老师进行插接制作。先用硬纸片剪一些基本形状，如：圆形、方形、三角形、心形、花形、以及其他较简单的图形。在这些图形的一边剪开一道小口，就可以进行相互插接了。 学生实验：将学生分成几个小组，每个组发一套试管，动手将三原色两两相配，调出的三间色。 分小组讨论：学生讨论在实验的过程中还发现了什么有趣的现象？如：颜色的比例不同，形成
4、颜色也不同等。 教师示范：师在实物投影仪下用水粉示范色彩的调配。提醒学生注意水的比例、颜料的比例，尽量调匀等。 学生练习：请学生用水粉色调出不同的间色。 展示作品：请学生展示自己的作品，并说一说绘画时的感受。三拓展练习 ：下列哪些物体属于三原色和三间色？出示茄子、香蕉、橘子、辣椒、西瓜、蓝色杯子。四运用创新：画一画：请同学们根据自己的感受，采用你喜欢的形式制作一幅画有关三原色与三间色的画。小结：通过今天的学习，我们知道了原色、间色的定义，还知道了哪几种是三原色、三间色。我们还懂得三原色、三间色在日常生活中随处可见，如：红色的苹果黄色的香蕉，绿色的小草还欣赏了一些图片，我们更热爱大自然，热爱生活，用自己的画笔去描绘美丽的人生吧！四结束新课（欣赏歌曲）。板述：1三原色、三间色红黄橙黄蓝绿蓝红紫
