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1、 主任工作计划8篇 本学期是高三为最终冲刺前做预备的阶段，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作规划： 一、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。 自信。抓好励志教育，立大志，立坚韧不拔之志。信任自己，肯定能行! 恒心。培育学生打长久战的思想预备; 坚韧。培育学生的吃苦耐劳的精神。 通过分别谈话，使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展，奋力拼搏，就肯定能够胜利。 二、学而时习之，不亦乐乎 “抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足
2、信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。 对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明。并向他们强调，只要努力拼搏，考职业学校是肯定能够胜利的。高三班主任工作规划抓好这两个方面的工作，就为全班的工作奠定了好的根底。 三、御军明纪律，威爱贵兼施 1、选好班委，维持好课间、自习纪律。做到自习不瞌睡、不外出、不说话，不做与学习无关的事。 2、勤抓常管，多催促，严要求，准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课
3、堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况 ，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好的学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 5、播放心理安康教育视频，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 作为班主任，我会为将高三(10)班带成文明班而努力。 主任工作规划 篇2 又是一学期开头了，可是又不同于其他的学期，由于我们是毕业班了。这是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的治理工作直接影响学生的素养，所以
4、，在新学期开头，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到安康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订本学期班主任工作规划： 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体状况较好班风积极安康向上，学生思维活泼，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生学习积极，已经渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排解少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一
5、个团结、积极、先进的班集体。 二、思想教育工作 毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，仔细讨论社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义教育，抱负与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱教师、爱同学、爱学习的详细行动。 2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中准时发觉，把握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮忙，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努
6、力争取优异的成绩回报教师的辛勤培育和父母的哺育之恩。 3、开展好心理安康教育试验，教师要洞察学生心灵，关怀爱惜学生；要有心理容量，克制心理偏见，宽容学生过错。 4、强化家教工作。家教工作是培育教育学生全面进展所不行缺少的、重要的组成局部，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进展家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的状况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。 三、本学期教学工作目标 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有规划、有步骤、有效果地进展。对教学工作的根
7、本要求是“全、严、实、精、活”。全面关怀学生，面对全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际动身，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要；讲课心情活泼昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。详细做到： 1、仔细备课，仔细上课； 2、仔细批改作业。按大纲要求，结合学生实际，细心设计习题； 3、仔细辅导学生，辅导学生分层次进展。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练精确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好抱负与现实的关系。依据学生成绩档案，因
8、人而异地进展辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视根底学问和根本技能的把握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终到达既保证及格率又有尖子生这个目的。 4、仔细进行考试考试要严密组织，严格要求，细心安排。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，进行考试、阅卷、统分、进展质量分析等都要严厉仔细对待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 5、抓好毕业班的复习教学，仔细讨论复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂构造，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、力量与难
9、度、练习与纠错、标准与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。肯定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。仔细拟定复习规划，组织学生对所学学问全面系统地复习。仔细分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、细心安排复习教学的过程。总体目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝？挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生
10、关系。 主任工作规划 篇3 经过一学期的相处，每个孩子的脾气秉性已经了如指掌，也越来越喜爱和这些淘气鬼玩在一起。每每远远看到他们笑靥如花般朝我奔来的样子，心中满满的感动与不舍，喜爱这些孩子们，即使知道他们终会离我远去。虽然很宠爱这些珍宝，但我必需做到严中有爱。仔细执行我的治理策略。家有家法，班有班规，敬重教师，敬畏制度，是我对学生的要求。本学期特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面 孩子们虽然经受了一学期小学一年级的学习生活，对校园规章制度及班级治理有了初步了解，但是经过一个充实的寒假，好多法规信任早已经诸脑后。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导
11、，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“值日班长岗“，特地负责监视检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进展总结，通过监视岗的汇报，年终评出“最正确班长奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的
12、荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用班级电脑播放有教育意义的视频节目，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内的的专栏，采，“阅读大王”和“礼仪天使”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我
13、们班的宗旨是“说到就要做到。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳，做嬉戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进同学之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3，路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话
14、说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将连续实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、创特色班级文化竹韵班级 营造宁静的阅读学
15、习气氛，建立静气凝神，勤思好学的班集体。以培育学生阅读习惯为抓手，让学生渐渐宁静、沉稳，静能生慧。利用每天早读课前二非常钟时间，让学生宁静阅读课外读物。课余时间让孩子自由活动或阅读。活动时不影响他人，表扬课间宁静阅读的学生，强调教室是学生学习的场所，在教室尽量不扰他人学习看书。 六、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。利用每天放学送路队时间与家进步行沟通沟通，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。盼望通过本学期的努力，能把每位家长都吸引在我的磁场之内，建立一个温馨家园。孩子是父母最大的事业一书中有这样一句话，我记忆深刻“作为父母，你对孩子的任何帮忙、关心、成全，同时也是对自己的帮忙、关心和成
