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1、综合素质评价细那么学生综合素质考核评价细那么一、学习方面（一）上课要求1、上课认真听讲，积极答复以下问题，敢于向老师提出自己不懂的问题。2、学习具有主动性，积极参与小组的讨论活动，不做旁观者，敢于发表自己的见解。3、按时到校，有事向老师请假并说明原因。4、带好每天的学习用品，包括课本、文具等。一周之从未举手发言的同学减5分，违反以上规定者根据情节轻重减分1-3分。（二）作业要求1、作业应该做到整洁，书写工整，规自己的字体，做到横平竖直。2、作业应按时按质按量完成，不按时交作业或不带作业的同学每次扣1分，作业得5个“优的可以换一面小红旗，得一面小红旗加1分；不合格的根据情况重做或改正错处，直到合
2、格为止。3、每天至少读20分钟的书，并摘抄优美句词。每个月评一次“读书之星，被评为“读书之星的加2分；一周背诵一首古诗，由家长签字监督，古诗作为考试容，不能按要求完成者减1分。4、老师布置的口头作业及查资料的作业也在考核围之。（三）参加实践活动要求1、积极参加各学科组织的实践活动、竞赛活动、征文活动。在校级组织的竞赛及征文活动中，获一等奖的每人次加5分，二等奖的每人次加4分，三等奖的每人次加3分。被学校选中的征文每人次加3分。在班级里被选中的作文、小报、绘画等作品，每人次加1分。在刊物上发表作文，每篇加10分。2、积极参与社会实践活动，培养自己的能力，开阔自己的视野，增长自己的知识。3、鼓励根
3、据各学科的学科特点进行创造创作，根据实际情况加分。（一）课堂纪律1、预备铃响之后，必须马上在座位上端正做好，等待老师上课，不许大声喧哗，更不许在座位间跑动，违者减1分。2、不做与课堂学习无关的事情，不影响他人学习，尊重老师的劳动。3、对答复以下问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽，违者减1分。（二）课间纪律1、下课铃响之后，不允许在教室嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动。违者减1分。2、在楼道要按右侧通行，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要让老师先行；绝不允许在楼道进行体育活动。违者视情节轻重减13分。3、课间活动不做危险游戏，不阻碍他人的正常活动。违者视情节轻重减13分。（三）间操、放学1
4、、周一升旗时一律穿校服；按升旗仪式要求行注目礼。2、做操要规、用力，不敷衍、不应付。3、站队整齐迅速，听从体育委员的指挥，走路步伐坚决有力，保持队形整齐。4、放学一律要站好队走出校门，一直到公园门口方可解散，中途不得私自离开队伍，值日生值完日后也要站队离开。违反以上规定者根据情节轻重减分1-3分。（四）校外纪律1、保护公共设施，保护社区环境，不践踏草坪，不折损树木。2、遵守公共秩序，注意防火、防盗，注意保护人身平安。3、不恃强凌弱，不上网吧，不聚众打架斗殴，不参与一切犯罪的活动。违反以上规定者根据情节轻重减分1-3分1、讲卫生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干净整洁；学会自己洗袜子、洗手帕
5、；学会自己整理学习用品、收拾房间。卫生委员每周检查一次指甲，指甲过长或指甲缝有污垢者，每次减1分。2、值日生按要求做好值日工作，各小组要有分工、有合作，实施值日组组长钥匙传递制，值日组长负责制。值完日负责关好教室的门窗，出现平安问题追究值日生的责任。值日生要保持室干净、物品摆放有序、窗明几净。详细要求见四年四班值日小组分工表。3、公共场所不乱丢垃圾、果皮纸屑，对地面的杂物要及时清理；不随地吐痰，不乱涂乱画。4、保护自己的桌椅，并保持桌椅的清洁，不在桌椅上乱刻乱画。5、不带零食，更不许在学校吃零食。违反以上规定者根据情节轻重减分1-3分四、文明礼貌1、注意使用文明礼貌用语，如“请、“您、“、“不
6、客气“对不起、“没关系等。2、见到师长要问好，主动让师长先行；在家对父母也要使用文明礼貌用语。3、不上网吧，不看不利于儿童健康成长的报刊、书籍、影视作品等，自觉抵抗社会上不良行为习惯。4、遵守社会公德，尊敬和帮助孤寡老人、残疾人。违反以上规定者根据情节轻重减分1-3分。五、班级各管理人员职责班级各管理人员要履行自己的职责，对管理人员要有奖有惩，鼓励他们树立为班级效劳、为学生效劳的思想。班长：全面负责管理班级事务，做好老师的小助手。学习委员：组织好学生上好早读；语文课前要组织同学们背诵古诗；帮助学习有困难的同学，及时协助老师做好相关工作，负责在周末和月末统计学生的考核情况。文艺委员：负责每天上课
7、之前起歌头，上午王美艺，下午王子怡；在班级开展的文艺活动中起带头、组织作用，负责上音乐课组织同学站队，并维护好课堂纪律。体育委员：在班级开展的各项体育活动中起带头、组织的作用，并负责间操和体育课前的站队，要求做到带入带出队形整齐、口号洪亮。负责监督和记录不认真上课的同学，间操。卫生委员（卫生监督员）：负责检查和催促值日生做好值日工作。每天课间要检查一遍，发现问题及时解决。负责检查每位同学的课桌椅是否整齐、物品摆放是否整齐、指甲及衣物等的卫生状况。纪律委员（纪律监督员）：负责管理班级纪律、特别是课间纪律，课间要在室和室外流动检查，保持课间室安静。电教委员：负责每天开启、关闭；负责大屏幕及周围的卫
8、生；微机课前负责整队，并协助老师维护课堂纪律。科代表：负责收发各科作业，并及时与本学科老师进行沟通。学习小组长：负责收取本小组成员的作业，并统计好作业数量，交到科代表处；负责记录本组成员的考核情况，并在周末把统计好的结果交到学习委员处。值日小组长：负责监督本组成员做好值日工作，及时清理班级的垃圾，上午下午各清理一次；负责带钥匙，为班级开门，并在放学时把门反锁；配合卫生委员和卫生监督员做好卫生检查监督工作。对不负责任的班干部，要视情节轻重给与扣分、警告和撤职的惩罚。六、班主任职责班主任要主动接受学生的监督，树立全心全意为学生效劳的思想。1、关心和保护每一位同学，不打骂学生、不挖苦挖苦学生，尊重学
9、生的人格。2、以身作那么，按时上课，按时下课，不迟到，不拖堂。不在上课时间接听，不随意离开课堂。3、听取同学们的建议和批评，与学生建立朋友式的关系，接受学生与老师各种方式的交流，如写信、打、面对面交流等。4、主动帮助学习、生活上有困难的同学，热情解答同学们在学习中遇到的问题，倾听并帮助解决生活中遇到的烦恼。5、鼓励和组织学生参加各种有益的活动，并对活动进行指导。四（4）班班规一、学习常规：（一）、学习用品：1、学具按需要带整齐。每天回家削好铅笔，挤好墨水，整理好书包。2、课本要包好封面，写上班级、。书本、作业、练习本天天带，保持整洁。3、书包天天整理，保持整洁，学习用品整齐有序的放在书包。（二
10、）、上课：1、听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。2、听讲：（1）、坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。（2）、同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。（3）、听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心一致。3、发言：（1）、发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。（2）、不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。（3）、老师讲话，同学发言，不随意打断别人的发言，不讲与上课无关的事情。4、读书：（1）、读书时，人坐直，眼睛离书本一尺。（2）、读书时，书本拿在手里，眼睛看书本，齐读时声音轻一点，读出自己的感情。（
11、3）、一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。5、写字：（1）、要听清作业的格式与要求。认真读清题目，读懂题意，想好了再做。（2）、做作业时书写工整，一笔一划不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。（3）、做好作业，及时检查，发现错误马上订正。（4）、书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。（5）、作业有错，及时订正，交齐作业，不拖拉。（三）、下课：1、下课铃响，全体起立，立正眼睛看着老师向老师说：“老师。2、放好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再走出教室。3、走出教室时不要拥挤吵闹，懂得互相礼让。4、下课后先上厕所，再休息或玩耍。（四）、早操：1、排队动作整齐、迅速，不吵闹，不说话。2、踏步有精神、抬头挺胸听口令。3、做操按节拍，动作到位、整齐。4、排队走路思想集中，不东西望，不打打闹闹。（五）、升旗：面向国旗，立正、行注目礼或敬队礼，仔细听国歌、按节拍唱国歌、眼睛看国旗。（六）、放学：1、迅速理好书包，按次序排好路队。2、排队出校门，不打打闹闹，不说话，保持路队整齐。3、离开老师、同学，要说再见。
