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1、小学音乐继续教育学习工作总结(20200913181135)小学音乐持续教育学习工作总结教师站作者 :佚名 2014/8/811:12:05范文纲要 :的语言 ,精粹的讲评 ,新奇的教课方法赐予了我很大帮助 , 使我对好多工作教课中的不解有了答案 .比方 ,学习中我知道了教师的启示性的指引很有必需 ,教师的语言要拥有描绘性 ,而不是直白的音乐解说 .在此后的教课中 ,我会多练自己的语言功 ,多鼓舞孩子们对所听音乐提出自己的独立感觉和看法 .这样 ,才能从音乐鉴赏中培育孩子们的审美能力 ,才能启示其智慧 ,培育他们的想象力 .当听了中小学音乐教课评论系统建设探究专题讲座 ,我又音乐课是人文学科的
2、一个重要领域 ,是实行美育的主要门路之一 , 是基础教育阶段的一门必修课 .依照音乐教育的性质和价值 ,音乐教育所肩负的任务可归纳为 :经过供应给学生感觉音乐、表现音乐、创建音乐的时机 ,使学生主动参加到音乐实践活动中 ,并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技术技巧 ,以培育学生的音乐兴趣和喜好；使学生获取音乐审美的体验和享受成功的欢愉；提升学生的音乐鉴赏能力和表现能力；奠定其终生学习、享受音乐 ,发展音乐的坚固基础 .与此同时 ,经过音乐教育 ,着力培育学生个性 ,创建精神以及合作意识 ,陶冶崇高情操 ,发展创建力 ,并为其余方面的学习创建有益的条件 ,以促使学生的全面和睦发展 ,培育
3、对人和生活乐观的态度 .播所产生的强盛凝集力 ,有助于培育学生的爱国主义情怀；学生经过学习世界上其余国家和民族的音乐文化 ,将会拓宽他们的审美视线 ,认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性 ,增进对不一样文化的理解、尊敬和热爱 .知识的力量无量无尽 ,通太短短几个月的远程培训学习 ,使我更进一步认识和掌握了新课改的发展方向和目标 ,反省了过去工作中的不足 .经过网上学习 ,我感觉研修学习活动的确是对我已有的思想、知识和经验一次科学的浸礼 ,它洗掉了我们思想中很多不适应现代教育要求的旧观点 ,为我的知识宝库输送了新鲜的血液 ,讲堂教课真是一门深奥的艺术 ,它要求我们教师专心地去灌溉 ,不停地学习
4、 ,更新教育理念 , 赶快地提升自己的专业知识和教课水平 .此时期我仔细学习了中小学音乐鉴赏课教课研究、中小学音乐教课评论系统建设探究和浸透与升华 中小学音乐课音乐审美教育研究课程 ,付宝环老师的出色专题讲座深深的吸引着我 , 她那流利的语言 ,精粹的讲评 ,新奇的教课方法赐予了我很大帮助 ,使我对好多工作教课中的不解有了答案 .比方 ,学习中我知道了教师的启示性的指引很有必需 ,教师的语言要拥有描绘性 ,而不是直白的音乐解释 .在此后的教课中 ,我会多练自己的语言功 ,多鼓舞孩子们对所听音乐提出自己的独立感觉和看法 .这样 ,才能从音乐鉴赏中培育孩子们的审美能力 ,才能启示其智慧 ,培育他们
5、的想象力 .当听了中小学音乐教课评论系统建设探究专题讲座 ,我又深深地感觉到 ,跟着素质教育的全面睁开 ,我们要用发展的目光去评论学生 ,对待学生 .不单要关注学生的学业成绩 ,并且还要发现和发展学生多方面的潜能 ,认识学生发展中的需求 ,帮助学生认识自我 ,促使学生在原有水平上有所发展.今后 ,我要深钻教材 ,掌握音乐学科的特色 ,要重视学生的学习成绩 ,还要重视学生对感情和参加态度作出踊跃地评论 .在学习浸透与升华 -中小学音乐课音乐审美教育研究专题讲座时我更为坚信 ,教师教课中从“情”下手 ,浸透以音乐审美为核心的教课理念是正确的 .音乐审美教育应鲜亮地表现和贯串在整个音乐教课的内容中 ,学生在音乐审美教育的熏陶下 ,长此过去 ,就能深层次地领会到音乐的美 ,并在此基础上就能获取发展和提升 .所以 ,作为一名小学音乐教师 ,要擅长指引学生踊跃主动地去思虑 ,能够在自己理解领会的基础上提出自己的看法 , 展现其个性 ,发挥自己的想象力和创建力 ,进行有创建性地学习音乐 .经过学习 ,我将会逐渐建立新的教课思想与教课理念 ,完全转变旧的教课观点 ,努力改革讲堂教课 ,力争获得最正确的教课成效 .进一步加强学习音乐的兴趣和自信 ,即在必定程度上让学生“从做中学 ”、“从乐中学”让音乐充满人生 ,让快乐陪伴终生 .
