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1、小升初作文题目集锦小升初作文题目集锦近几年，重点中学的小升初选拔孩子的时候，除了重要指标奥数之外，英语和语文的测试也占了很大比率。可是针对小升初语文的准备，好多孩子并没有太多关注。如何准备小升初语文，那就从作文说起吧。以下我们就列出了一些小升初常有的作文，共家长和孩子参照：1、资料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热忱地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担忧大家埋怨我，可是大家反而激励了我，并且在下场前，大家仔细地解析，又想出了好多方法。我们班终于获取了最后的成功。要求：(1) 自拟题目 (2) 把所给的资料用第一人称扩写成一篇很多于500 字的记述文。 (3)
2、 要围绕中心，张开合理想象，把内容写详尽。提示：(1) 可写出大家是如何动脑筋，想方法获取拔河成功。(2) 可描述第二场比赛的场景。2、题目：依照资料续写惊喜下课了，操场上又成了欢欣的海洋。但与往日不同样的是有好多同学们齐聚在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿 / 第1页共7页一 地跳着看。出于好奇，我 上随着人流向那处跑去要求： (1) 张开合理想象，想一想宣 上写的是什麽内容， 什麽使“我” 惊喜。(2) 用供应的资料作开 ， 写一篇五六百字的 叙文，内容要详尽，要合适地运用表达，描述等 言表达方式。3、 你依照下面供应的资料，张开合理的想象，以 演 写成一篇
3、500 字左右的 叙文。资料：六一儿童 前，学校内呈 出一片喜气洋洋的情形。 了准 “六一”文 演出，学校 划排演 本 ，要求各班推 演 。小雅的 知道孩子一心想参加 次演出，可又担忧女儿会落 。推 的 程 束后了。 来接小雅，小雅跑到 的跟前，眼里含着晶 的泪花，她大声地 ：“ ，我 然没被 演 ，可是我 要 那些被 上的演 鼓掌喝彩。” 要求： (1) 先把 目抄写在第一行，再写作文。(2) 恰当地运用表达、描述、 等表达方式。(3) 中心明确，内容详尽、文从字 。(4) 写 真，卷面整 。4、在一次以“那一刻，我激 不已” 的班会上，主持人 同学 述小学生活中 得回 之事，一石激起千 浪
4、，同学 述着自己内心的珍藏。 到你 言了，向大家 述什麽呢？ 把它写下来。文 ：那一刻，我激 不已要第2页共7页求： (1) 材有 代感，叙事完满。 (2) 文从字 ，合适运用描述方法，表达要真情 感。 (3) 构完满， 言流 ， 550 字左右。5、 目：我 到了提示：在生活中，你可能享受 助人的快 ，也可能体 失 的悲伤；你可能品 母 的甜蜜，也可能 的 辛；你可能 依照自己要写的内容，把 目 充完满 ( 横 上可以填：学 的快 、 的 辛、成功的甜 、母 的甜蜜) ，尔后写一篇500 字左右的 叙文。6、 目：我眼中的提示与要求：在我 的眼中，世界是五彩 ，包 万象的，如各种各样的人和事
5、，百怪千奇的景和物，像一本本好 ，一部部优秀的 影等等。 确定所要写的内容，把 目 充完满，再抒 真情 感，写出 和感觉。文 不限，字数很多于 500 字。7、 目：心中的丰碑 丰碑一文有感要求： 1。仔 丰碑 篇文章，想一想最 你感 的地方是什麽，是什麽 你这样感 。 2。 系 生活中你耳 目睹的人和事，写出你最想 的 和最想抒 的感情。 3。可 合文章内容张开丰富的 想。 4。 句通 ，很多于 500 字。第3页共7页8、改写 角的垃圾要求：(1) 依照所 的内容写一篇 叙文， 字数很多于500 字。(2) 主 明， 叙事 略合适，合适地运用表达，描述、 等表达方式。 角的垃圾(1)教室
6、外 角，一堆垃圾放着。(2) 第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧， 着 儿走去， 忧如没有看到。 (3) 第二个人走来，朝着垃圾笑笑！ “ 是哪个 鬼， 到 里放着？”(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手 ，拾到一片 壳。 (5) 第四个人走来，拿着 帚打 ，走到垃圾箱旁， 自把它倒掉。 (6) 教室 外 角，干干 真好！9、 你在下面两 中任 一 作文。(1) 的同学，在生活中，必然有 多你 的人，你 的物，你 做的事 你以我最 ，写一篇 500 字左右的文章，除 歌之外，文体不限。 (2) 以 金 ，把下面的资料 写成一篇 500 字左右的 叙文。资料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果
7、园。父 患病后，儿子好逸 ，果园 荒 了。 老人 死 ， 把儿子叫到床前， 告 他 ：“我有一罐儿金子，就埋在果园里。 。” 儿子正要 埋在哪儿，老人已 咽了气。 埋葬老人后， 儿子在果园里成天地挖，也没 那罐儿金子，儿子大失人望，埋怨父 了他。因 园子翻了一遍土， 年秋天，园中苹果、梨子 得大丰收。第4页共7页 儿子才理解父 的 的真切含 。要求：(1)你若写第 1 ，先将 目 充完满。(2) 你若写第 2 ，要在不 背原意的前提下，加以想象拓展。10、 目：一 文 我的 提示：自从 入校 的那天起，作 学生的你，不知上了多少 文 。 些 ，有的内容充 幽默，有的形式新 活 它向你敞开知 的
8、大 ，它开启你的心灵之窗；它 你播下理想的种子，它 你插上想象的翅膀；它 你品 成功的欢乐，它架起 生感情交流的 梁。就在上 、下 的 声中， 你无量的 。 就你 一 文 ，用那生花的妙笔 下那段 的 刻。 要求：(1) 写成一篇很多于 500 字的 叙文，可以有合适的 和抒情。 (2) 叙内容要详尽、 中心明确。 言 通 ，突出个性和文采。11、我 在 内外 一些作品，有 多描述得个性 明、血肉丰 的人物，像保 、 多芬、 悟空、 、 稼先、花木 、方仲永、雷 等等。他 曾深深打 你， 你尊敬、仰募或 你同情，也可能叫你喜 、向往。从你 的 中， 最能打 你的人物，确定好 目， 写一篇 60
9、0字左右的文章。 写出 一人物的特点，表达出你的真 感觉。 目：他 ( 她 ) 深深地打 了我第5页共7页12、 目：当我的 刻要求： (1) 在 目的横 上填上合适的 ，将 目 充完满。 (2) 感情真 ，合适地运用各种描述手法。 (3) 很多于 500 字。13、 目：感觉要求： 充 目，在横 上填上合适的 ( 如成功、激情、幸福、真情、生命) 写一篇 500 字以上的 叙文。14、 目：第一次感觉提示与要求：(1) 生活像一本大百科全 ，告 我 什麽是 情，什麽是友 ，什麽是成功只有 身 ，才会感觉其中的内涵。成 的 程正是 些感觉不停 累的 程。 将你第一次 生活、 挫折、 真 等方面的感觉写出来。 (2) 先在“” 把 目 充完满，尔后把 目抄在作文格里。 (3) 写一篇很多于 500 字的 叙文。15、以“我 大” ，写一篇很多于500 字的 叙文。要求： (1) 先 充完满 目 ( 横 上可填“期望” “害怕” “已 ” “还没有” “拒 ” 等 ) ，尔后再作文。(2) 要写自己的真情 感。第6页共7页16、题目：留在记忆深处的一件事要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的亲自感觉，写一篇500 字左右的记述文。第7页共7页
