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1、2023年第二课堂活动总结模板_-_学年第一学期班级：九_班_年_月_日为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展，本学期九年级7班加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下：一、定活动形式与内容：1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。由班主任和任课教师_开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。2、本学期的第二课活动内容主要包括。体育、音乐、美术、语文几个学科小组。二、定活动时
2、间与地点：1、每周一下午第四节课后为班级第二课堂活动时间。2、活动地点在各功能室教室或操场进行。三、师生明确活动目的与要求：1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。3、任课教师和辅导教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。4、班主任和任课教师能按时认真_开展二课活动，没有出现以种种理由
3、延误活动的现象。5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。四、活动的监督与总结：1、本学期能够作好活动记录。2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生的安全。五、存在问题及今后努力方向：要求学生积极参加活动，力求发展学生的个性。曹学梅东买里乡中学2023年第二课堂活动总结模板（二）_学校二课堂工作总结课外活动是素质教育的重要内容。丰富多彩的课外活动，有助于提高学生_能力，通过相互合作，培养_。学生第二课堂活动及学科训练，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知
4、识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动及学科训练，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动及学科训练的培养，学生的个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己体验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。为了将此项活动开展得更为深入有效，我校主要作了以下几个方面的工
5、作。一、领导重视是关键我校各级领导很重视二课堂工作，校长亲自动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生在走上工作岗位后将更加难以适应日新月异的新技术的挑战。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视第二课堂活动，把_第二课堂活动列入常规工作加以管理和检查，并在时间、资金投入、场地、
6、设备器材等方面给予了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。二、规范管理作保障学校将坚持规范管理与充分发挥教师积极性结合起来，让各年级组和各年级备课组充分准备、主动引导，成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。部分第二课堂活动开展较好的组试行让学生自己制订计划，自行_活动，辅导教师则主动放权、退居幕后，只在必要的时候向学生提供咨询与指导。学校统一了全校开展第二课堂活动的基本思路。首先，第二课堂活动应当基于第一课堂所学的知识展开。开展活动时紧密结合第一课堂所学理论知识，坚持用正确的理论指导第二课堂活动，既打牢了学
7、员理论功底，又保证了第二课堂活动的正确方向。其次，教师以积极主动的姿态与学生进行交流，同时组内教师进行互听互评，收集对第一课堂意见和课中遇到的难点及时反馈给教员，增强教学授课的针对性、实效性。再次，融教育于活动，以活动拓展教育，采取一定措施保证第一课堂的效果。学校还规范了第二课堂活动的考核标准和验收办法。每学期初，各二课堂负责教师对整个学期做出计划，上报教学处，经审核同意后开始招收学员，每组不少于_人。教师根据所招学生情况确定辅导目标、制定辅导方案，主管二课堂工作的领导每周_人员对活动进行督导检查。学期末，教师对全学期工作进行总结，报教学处备案。始终坚持统一的考核标准，要求教师必须达到这个标准
8、，否则必须重新考核。三、形式多样出特色第二课堂活动主要面向小学段的全体学生，旨在拓宽学生视野，培养学生在手工制作、绘画、体育、计算机、文本阅读等多个领域的兴趣爱好。学科训练主要面向初高中学生及有特长的学生，旨在好中选优、优中选精，帮助学生形成一定的专长。学校安排指定教师负责_开展各项活动，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。目前学校开设了编织二课堂、律动二课堂、美术二课堂、微机二课堂、绘本阅读二课堂、阅读与写作二课堂、田径队训练等板块，根据学生的特点，灵活调整活动形式，力求增强教学效果。编织二课堂引导学生分析手工制品的色彩搭配、纹路设计，提升学生成就感。美术二课堂将废旧报纸变为色彩斑斓、形态
9、各异的纸艺罐，在提升学生美学素养的同时灌输了保护环境、废物利用的理念。微机二课堂注重创设问题环境，让学生在合作当_同完成学习任务。田径训练将体育游戏与专业训练相结合，在培养学生兴趣的同时增强了学生的_荣誉感。通过二课堂活动，有意识地培养了学生的创造性思维、丰富了学生的想象能力，帮助学生锻炼强壮的体魄、塑造优美的形体，形成了良好的动脑、动手习惯。通过教学活动，学生的审美品位得到了提高，学生的创新精神得到了进一步的培养，所学的知识在生活实践中也得到了充分的检验与应用。四、取得成效促发展通过学校第二课堂对学生的大力培养，学生的身体素质、审美情趣、劳动技能均获得了很大提高。目前学校已被自治区和_命名为
10、“残疾人体育人才培训基地”、“残疾人文艺培训基地”和“残疾人定点培训基地”。学校聋人运动员在全市、全疆乃至全国的比赛中荣获51金、29银、18铜的好成绩。学校组建的男女生篮球队，多次参加全国各类比赛。其中，男子篮球队在_年的全国特殊教育学校篮球赛中荣获第一名；在_年全国第_届残疾人运动会聋人锦标赛中荣获第五名；在_年全国残疾人运动会中荣获第七名。_年_月学校女子篮球队_名队员被抽调到国家集训队集训，并代表中国队赴保加利亚参加了世界第_届听障奥运会。在_月_日结束的自治区第_届残疾人运动会上，学校十名运动员又取得了18金、11银、1铜的佳绩，为_获得团体和奖牌两个总分第一的好成绩。学校律动二课堂
11、一直注重对聋生“身体语言”的培训，坚持从基础加强训练，从小学生开始培养，从兴趣养，多次代表_、自治区参加各类文艺汇演并取得了多项佳绩。其中，_年月影浓情大型舞蹈分别荣获全国和自治区残疾人文艺汇演的银牌和一等奖。_年_月，晨曦中的玫瑰荣获全国残疾人文艺汇演一等奖的好成绩。此外，学校还非常重视对聋生动手能力的培养，学校聋生的美术作品，手工艺品（纸艺、陶艺、布艺作品等）都获得了自治区、市级各类奖项。聋人学校通过二课堂活动，在特殊教育的具体语境中，找到了符合自身特点的教学路子。将学生的课堂学习和生活实际更好地连接在一起，学生的兴趣找到了培养的沃土，学生的专长找到了施展的空间，学生已有的知识在具体的活动中得到了整合，教师在学生的一次次进步中收获着喜悦。聋人学校也将以此为新的起点，继续探索研究，挖掘内容更为丰富、形式更为多样的二课堂活动，充分利用已有的条件为学生创造更好的成长环境。_学校教学处2023年第二课堂活动总结模板（三）驿城小学_-_年度第二学期第2页共2页
